廣播節(jié)目的專題報道，以其新聞容量大，反映問題深刻具體，形象鮮明，寫法巧妙，聽后耐人尋味而得到業(yè)內(nèi)人士和廣大聽眾的關(guān)注。在專題報道播音中充分運(yùn)用好語言表達(dá)技巧，更能為稿件增添色彩，使之升華。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了播音主持專題配音時的配音技巧，希望對你有所幫助。

　　專題配音時的配音技巧：

　　專題配音時的配音技巧一、深入理解稿件是運(yùn)用語言的前提

　　能形成專題報道的新聞，多具有一定的深度和廣度，個性發(fā)展比較明顯，看了或聽了之后會使人能有所思有所獲，并能引起不同程度的感情共鳴，起到較好的導(dǎo)向作用。 通常說：“稿件是依據(jù)，理解是基礎(chǔ)”。在播稿之前一定要做好充分的準(zhǔn)備，從廣義和狹義兩個角度，認(rèn)真?zhèn)涓澹浞质煜?、分析、理解稿件的每段、每句與每個詞的含義。只有分析理解透稿件，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的播講愿望，才會恰到好處地運(yùn)用語言技巧去表達(dá)稿件的內(nèi)容，收到較好的效果。反之，責(zé)任心不強(qiáng)，淺嘗輒止，草草看稿，應(yīng)付了事，為播而播，為念而念，播起來必然呆板機(jī)械，缺乏合理的語勢變化，聽者會感到索然無味。

　　播專題報道時，要全面分析理解稿件，捋順稿件的整體脈絡(luò)，讓稿件內(nèi)容在頭腦中“活”起來，富有生命力。要從稿件內(nèi)容出發(fā)，讓形式服從服務(wù)于內(nèi)容，生發(fā)出具體的感情色彩，由此確定稿件的播音基調(diào)，這就是我們常說的以情帶聲。理解、體會是第一步，是基礎(chǔ)，理解得深，體會得深，才能形象生動地播好每一篇稿件。

　　專題配音時的配音技巧二、必須在語言技巧中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場感

　　“未成曲調(diào)先有情”?，F(xiàn)場感來之于對稿件的具體分析和理解，通過對稿件深入細(xì)致地分析理解達(dá)到如臨其境，情景交融，從而產(chǎn)生切身感受，產(chǎn)生強(qiáng)烈的播講愿望和情感。而感情的抒發(fā)主要靠語言技巧的運(yùn)用，把蘊(yùn)涵在輕重虛實(shí)，抑揚(yáng)頓挫，快慢停連等語言技巧中的全部豐富的感情表達(dá)盡致，這樣的播音才是成功的，才能吸引人感染人，引起聽眾的共鳴。 生活是豐富多彩的，播音也應(yīng)當(dāng)依據(jù)稿件所反映的不同的生活場景，采用合情合理，與事實(shí)相吻合的語調(diào)來敘述。感情的抒發(fā)要平和自然，不可矯揉造作，故弄玄虛，過份渲染。播音員是用有聲語言進(jìn)行工作的，而有聲語言的產(chǎn)生來源于生活，如果播音脫離了現(xiàn)實(shí)生活，聽眾就不會接受，更談不上所謂播音技巧的“現(xiàn)場感”。

　　專題配音時的配音技巧三、必須在播音技巧中體現(xiàn)“對象感”

　　“對象感”要求播音時設(shè)想和感覺到對象的存在及其反應(yīng)，也就是從感覺上意識聽眾是哪些人，有什么愿望要求，以及怎樣的心理狀態(tài)。不僅在播音時感到有收聽對象的形象存在，更重要的是要有對收聽對象的思想、感情、問題的感知。找準(zhǔn)自己與聽眾交談的恰當(dāng)語調(diào)，支配自己用不同的播音技巧去完成播音任務(wù)。

　　當(dāng)一篇稿件拿到手之后，通過分析理解設(shè)想出：這樣的內(nèi)容和形式該對誰講?要達(dá)到什么目的，該怎樣去播?如果播音時心中沒有播講對象，必然會導(dǎo)致表達(dá)生硬呆板，感情平淡。反之，緊緊抓住與聽眾情感交流這條主線，播音時就會做到有的放矢，聲音也會從容自然，氣息也能順暢，語調(diào)也會連貫通達(dá)，稿件自然會播得有聲有色。比如，播少兒專題節(jié)目，主要接受對象是少年兒童。如果沒有設(shè)立合理的對象，仍用播新聞或其它播報方式來播音，就不和諧、不對味，口氣與內(nèi)容就會格格不入，孩子們就不愛聽。相反，如果播送一篇新聞評論專題時用親切的語調(diào)，以不變應(yīng)萬變，像播送生活類節(jié)目那樣娓娓道來，同樣會適得其反。

　　專題配音時的配音技巧　四、在技巧運(yùn)用上應(yīng)發(fā)揮個性特點(diǎn)

　　廣播專題報道重在以情帶聲，不能機(jī)械模仿，模仿的結(jié)果只會使聽眾感到聽著費(fèi)力，言不由衷，或千篇一律或絮煩乏味。因此，播專題時要揚(yáng)長避短，使自己的潛力和特點(diǎn)得到充分發(fā)揮。另外，在可能的條件下，還應(yīng)盡量選擇適合自己聲音特點(diǎn)的稿件，對自己的不足之處，則要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以人之長補(bǔ)己之短，提高自身素養(yǎng)。平時要多觀察周圍的人和事，如有

　　可能應(yīng)積極參與到稿件的采訪中去，多聽其它臺的廣播節(jié)目，開闊自己的視野，增強(qiáng)自身的閱歷。

　　在不改變稿件內(nèi)容和主題的前提下，播音員還可參與改稿，使稿件語言生活化、口語化，適合自己的播音特點(diǎn)。在提倡發(fā)揮個性特點(diǎn)的同時，還要強(qiáng)調(diào)播音規(guī)范，遵循播音的基本要求和方法，切不可隨心所欲。語言有變化，有起伏而不脫離內(nèi)容，既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，又有靈動的活力，既形神兼?zhèn)?，又聲情并茂，既講究色彩的豐富，又講究分寸的恰當(dāng)，這就是專題報道播音應(yīng)遵循的原則。

　　總之，播音技巧的使用沒有固定模式，要通過分析理解稿件，激發(fā)現(xiàn)場感，對象感，產(chǎn)生播講愿望，使播音技巧滲透到稿件的字里行間，形成豐富的自我情感的自然流露。我們說，以情帶聲貴在自然，但這種自然又不是生活語言的整個照搬和還原，應(yīng)該是有加工而不露痕跡的一種反樸歸真的妙境。