音量、音高、音色都該如何練習(xí)
無論是在朗誦過程中,還是在日長的語言交流里,都離不開說話時(shí)對音量、音高和音色的控制。音量、音高和音色如果控制得當(dāng),會(huì)讓我們的話語表達(dá)更加悅耳動(dòng)聽。若處理不當(dāng),很可能會(huì)引起嗓子損傷或造成誤會(huì)。那么,什么樣的音量、音高、音色才是恰到好處的呢?下面是小編為大家收集關(guān)于音量、音高、音色都該如何練習(xí),歡迎借鑒參考。
音量訓(xùn)練
音量是指聲音的強(qiáng)弱、大小,它主要決定于氣息和共鳴器。不少人在朗誦中把握不好自己的音量,或大或小,前者對身體消耗太大,又不利于恰當(dāng)?shù)谋砬檫_(dá)意,后者或造成聽眾聽不清,甚至聽不見的情況。因此,音量的把握也需要必要的訓(xùn)練,在訓(xùn)練的過程中要注意幾點(diǎn):
1.不論在何種場合,音量都要適中,不可太大或太小。
2. 要根據(jù)聽眾的多少和場所的空間大小來確定自己的音量,要使在場的所有聽眾都能毫不費(fèi)力的聽清你的朗誦。
3. 要根據(jù)朗誦的氛圍和內(nèi)容來確定音量的大小。比如:朗誦紀(jì)念性,追悼性的內(nèi)容,音量不宜太大;朗誦祝賀,聲討,動(dòng)員性的內(nèi)容,音量可以大一些。
4. 根據(jù)朗誦內(nèi)容的長短來確定音量的大小。朗誦內(nèi)容較短,一般來說,音量可以稍大;如果內(nèi)容較長,一般來說,音量可以稍小,以免因?yàn)橐袅枯^大,持續(xù)時(shí)間較長,使嗓音嘶啞。
音高訓(xùn)練
要弄清楚什么是音高?先弄清楚什么是音域。音域,是指某一樂器或人聲所能發(fā)出的最低音到最高音之間的范圍。音高,則是指人講話時(shí)所使用的音域。音高決定于發(fā)聲體的振動(dòng)頻率,頻率越高,聲音越高。每個(gè)人的聲帶條件都不一樣,發(fā)音的技巧也不相同,所使用的音域不同,從而音高就不同。
通常情況下,人們講話時(shí)使用的音域范圍一般只有一個(gè)8度,多數(shù)情形下,卻只有4—5度。平時(shí)說話維持這個(gè)度沒什么問題。但在文章內(nèi)容情緒激昂的情形下,就要適當(dāng)提提度了,也不能把8度全用上(偶爾要用高8度音)。因?yàn)榘?度全用上,時(shí)間稍長,會(huì)感到非常吃力,高低起伏太大,便會(huì)高不成低不就。因此,在練習(xí)把握高音時(shí),要依據(jù)自己的聲帶情況而定,并且要留有余地,不要將自己音域中的高音用盡,否則會(huì)給人“聲嘶力竭”的感覺。
音色訓(xùn)練
音色,又叫音質(zhì)。它主要決定與共鳴器,是聲帶音通過共鳴啟發(fā)聲音變和變調(diào)的產(chǎn)物。當(dāng)人的某個(gè)或某些發(fā)音器官有缺陷或發(fā)生病變,音質(zhì)就會(huì)發(fā)生變化,聲音會(huì)變得不好聽。還有,盡管沒有發(fā)音器官方面的問題,由于發(fā)音時(shí)存在這樣那樣的毛病,也會(huì)影響音質(zhì)。比如,鼻音過重,翹舌音使用不當(dāng),呼吸音和雜音等,就會(huì)使聲音黯然失色。所以,保護(hù)好我們的發(fā)聲器官是我們?nèi)粘>毩?xí)發(fā)聲時(shí)必須要注意到的問題。
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