口才領導干部

　　基層領導干部是具體執(zhí)行國家法律和宣傳黨的方針政策的領導者和組織者，肩負著承上啟下發(fā)展經(jīng)濟的重任。其行為如開會、處理糾紛、做思想政治工作等都離不開語言表達。不夸張地說，成功的語言表達是基層領導的半個職業(yè)生命。下面是學習啦小編整理的一些關于口才領導干部的資料，供你參考。

　　口才領導干部：三個說話技巧

　　一、要有豐富的知識。首先廣泛學習社會知識，豐富自己的閱歷，吸樣才能保證基層領導干部的語言表達有好的效果呢?

　　取別人的成功經(jīng)驗。其次多學習。學習邏輯學的邏輯嚴密和語言的前后一致;學習心理學，善于揣摩對方心理，正確判斷對方的接受能力和理解水平，因人而異運用談話技巧;學習語言學，正確運用詞匯;學習古今中外的文學，加強自身修養(yǎng);了解行業(yè)用語，熟悉一些俗語、歇后語、名言警句和風趣幽默的口語等;學習辯證法，做到全面分析論述問題，達到解決問題的目的。

　　二、講究技巧，善于運用停頓、快慢、高低、重音等增強語言的表達效果。

　　三、以情動人，以理服人，真誠對待。誠懇樸實，以誠為本，體現(xiàn)關懷之情，才能引起心理的共鳴。不禮貌的稱呼、不尊重的話語或粗魯?shù)挠柍舛际亲屓松鷧?、反感的?/p>

　　常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”基層領導干部只有以真誠之心去對待群眾，發(fā)揮運用良好的口才，才能在工作中得心應手。

　　口才領導干部：功的領導者就必須注重報告的用語技巧

　　一、莊重自然，精神奕奕

　　既不能嘻戲輕浮，又不能聲色俱厲，拿腔調(diào)擺架子。身強力壯的中青年干部最好站著作報告。

　　二、清晰流暢，語速適中

　　作報告最好用普通話，或者用大多數(shù)聽眾熟悉的本土話。大小標題和重要的句子可以適當重復;使聽眾句句聽得清，思路理得清，重點記得清。

　　三、充分準備，熟悉講稿

　　不管是自擬的報告稿還是秘書根據(jù)領導意圖擬的報告稿，報告人事前必須字字句句認認真真讀兩三遍，除了在內(nèi)容和形式等大的方面從嚴把關之外，對容易讀錯的字，陌生的人名地名術語，拗口的句子等要特別注意，保證讀準讀熟說流利。

　　四、根據(jù)講稿，又不拘泥于講稿

　　除了重要會議上的正式報告(如向人大作的《政府工作報告》)必須一字不掉地照稿宣讀之外，一般應該“講”報告，而不是“讀”報告。報告人按照講稿或提綱的層次結構，靈活自如地講述，可以根據(jù)聽眾的反饋和現(xiàn)場的實際情況，對講稿作些增刪補釋。如舉例，可以按講稿舉，也可在現(xiàn)場信手拈來舉;聽眾不很明白，可以多舉兩例，大家已不言而喻可以少舉例和不舉例。

　　五、注意反饋，交流感情

　　作報告切忌埋頭照讀不理聽眾，即使是照本宣讀的正式報告，報告人也要不時抬起頭來掃視全場，用目光和表情與聽眾交流感情(如同電視新聞播音員那樣)，可以適當有一些手勢，但不宜過多和過大(不能象演戲那樣)。要及時根據(jù)聽眾的反饋調(diào)整自己的報告，如后座的聽眾聽不清，音量要放大一些，聽眾對某些難點莫名其妙，應作些解說等。還要注意與主席臺的其他領導同志示意交流，讓他們有適當?shù)牟逶挋C會，使報告人與聽眾，臺上和臺下融為一體，使整個會場氣氛活躍起來。

　　六、吃透精神，精心準備

　　如果領導僅僅拿文件在大會上宣讀一遍，這就算不上作報告。因為，就報告的內(nèi)容而言，很多行政領導作報告大多是傳達上級指示，貫徹會議精神，說明時事政策，介紹經(jīng)驗體會。盡管如此，作報告還是一種帶有個性特色的創(chuàng)造性的講話方式，它是對上級精神學習理解、融會貫通后，由報告人將內(nèi)容重新組織而再表達出來的過程，是一種再創(chuàng)造。因此，只有理解了、吃透了上級精神，才能抓住重點要害，條理清楚的將精神概括起來，形成具有領導者本人個性的報告內(nèi)容和完整的格局、體系。這樣的報告才能達到既符合上級精神，又不是原件的翻版、復制。

　　七、語言新鮮生動，通俗易懂

　　新鮮生動，通俗易懂，也是領導者作報告時語言的重要要求。領導者作報告，不論是宣傳上面的新精神，還是反映下面新事物，都要力求運用富有新意的語言，就是時代感最強、代表性最廣，給人以新的信息和感觸的語言。尤其是要有自己的總結和提煉，盡量避免講那些別人早就說過的、被磨光了棱角的、生搬硬套的、群眾不愛聽的套話。語言的內(nèi)容要言之有物，切忌空話連篇。

　　語言通俗，就是要用群眾語言。也就是說人人皆懂、群眾喜聞樂聽、有地方特色的群眾語言。群眾語言就是能反映群眾的感情、呼聲和心愿的心里話。著名教育家葉圣陶說：“通行的說法是大多數(shù)人用來傳達意思的，是大多數(shù)人說慣聽慣了的，咱們拿來用，就一絲兒不隔。語言出在咱們心里，意思透進人家的耳里心里。不太通行的說法、繞一些彎子的說法就不然……。”領導者作報告是讓人聽的。如果說的話，讓人聽不明白，盡用一些生疏的行業(yè)術語和專業(yè)名詞，或濫用方言土語，又不能細致介紹一下，那就必然影響宣傳效果。

　　八、語言準確精煉，有針對性

　　所謂準確，就是說報告中不要講大話，就是不講言過其實的話，不唱冠冕堂皇的高調(diào)，不違背客觀事物的本來面目。語言的準確性主要來自思維的準確性，只有想得明白，思考得周密，才能講得準確，講得恰如其分;同時，要根據(jù)不同的聽眾，挑選精當?shù)恼Z言，運用各種比喻和具體事例緊緊圍繞所要闡述的內(nèi)容，講清說透，信口開河或泛泛而談是不會抓住聽眾的。而語言的真實性主要表現(xiàn)在兩個方面，一是講的事必須真實，不能顛倒黑白;二是要講出聽眾的肺腑之言。

　　作報告的語言不僅要準確，還要精煉。精煉的語言，不僅可以準確鮮明的表情達意，而且能收到言簡意賅的效果。有的領導作報告，好啰嗦重復，多冗詞贅語，不但顯得多余，而且?guī)砗μ?。斯大林就曾這樣稱贊列寧：只有列寧才善于把最復雜的事情描述得這樣簡單和明確，這樣扼要和大膽——他說的每一句話，都是一顆子彈。

　　除了準確精煉，領導作報告的語言還應有鮮明的針對性，這是報告的生命所在。領導者作報告的一個基本要求，就是要抓住難點、疑點、熱點，要敢于觸及現(xiàn)實問題。對于那些群眾中存在的疑難問題，對于那些群眾普遍關心的熱點問題，領導者在報告中必須以有說服力的回答。如果領導者摸不準群眾的思想脈搏，抓不住問題存在的癥結，無的放矢，照本宣科地只講一些籠而統(tǒng)之的空話，是很難受到群眾歡迎的。