面試時如何回答自己的優(yōu)缺點
在面試時最基本的問題經(jīng)常會被問到，那就是，你的優(yōu)點和缺點是什么?下面小編為你整理面試如何回答優(yōu)缺點，希望能幫到你。
面試時如何回答優(yōu)缺點
面試場上，考官們經(jīng)常采用的一個基本策略就是盡量讓應(yīng)試者多講話，目的在于多了解一些應(yīng)試者在書面材料中沒有反映的情況.而這當中，有一個最基本的問題經(jīng)常會被問到，那就是，你的優(yōu)點和缺點是什么?這是一個非常容易回答也是很難回答好的問題.這個問題回答得好，會給對方留
下深刻的印象。回答得不好，則可能會使面試失敗。那么，面試時如何回答優(yōu)缺點?下面是石家莊新勵成口才培訓(xùn)小編為您整理的關(guān)于面試時回答優(yōu)缺點的幾個注意點。
面試時回答優(yōu)缺點首先：抓住機會，有針對性地亮出自己的優(yōu)點.在求職應(yīng)聘的過程中，女性需要以富有個性色彩的語言和流暢的表達來推銷自己.適當?shù)刈鲆恍┳晕冶戆?，把自己的?yōu)點和長處亮出來，讓招聘方了解和發(fā)現(xiàn)自己的才能與優(yōu)勢。
面試時回答優(yōu)缺點其次：坦然承認自身的不足。在面試的過程中，很多女性求職者，面對考官提到的自身缺點這一問題，往往不愿觸及，怕說出了自己的缺點會導(dǎo)致應(yīng)聘失敗?；蛘邥挥勺灾鞯財[出防御姿態(tài)，甚至反擊對方.這樣一來，會讓對方誤認為你過分自信，從而招致‘’狂妄自大“的評價.
如果遇到這樣的問題，最好的辦法就是坦然地承認它.有缺點并不可怕，因為每個人都有自己的缺點，坦然承認，會讓考官感受到你的誠實，而且，大多數(shù)情況下，對方還會欣賞你敢于承認并說出自己缺點的勇氣.如果有必要，可以在承認缺點的同時，做一些必要的解釋.比如說:“我辦事比較死板，有時容易和人較真.“同時，可以再加上一句:“我在工作中更是這樣，有時候會為此而得罪人也不自知.“對于這樣的解釋，考官可能會認為“辦事死板”雖然是缺點，但是也說明你比較有原則性，反而因此而欣賞你的這一特點。
面試時回答優(yōu)缺點明談缺點實論優(yōu)點.在談?wù)撟约旱娜秉c時，可以把優(yōu)點以缺點的方式說出來，讓對方不感覺你所說的是缺點.如:“我辦事比較急，準確性有時不夠.”這雖然是缺點，但也說明你完成工作的速度比較快.對于應(yīng)聘市場類工作的求職者來說，這并不一定是一個缺點。
舉例： 再比如:“我好奇心比較強.什么知識都想學(xué)，但是沒有什么精通的.”學(xué)東西泛而不精，一方面是缺點，另一方面，說明你WR愛學(xué)習(xí)，知識面比較廣……如果不是做研究或技術(shù)性很強的工作，考官也不會認為這是缺點。如果是公關(guān)類的職位，與人打交道比較多，這樣的“缺點”實際上就是優(yōu)點。
一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它.“橫看成嶺側(cè)成峰”，對缺點本身來講，有些“缺點”對某些工作來說恰恰是優(yōu)點，對有缺點的人來說，只要坦然承認，合理利用，都會使消極的評價轉(zhuǎn)化為積極的評價.
缺點不是越多越好.缺點是客觀存在的，坦然承認也是應(yīng)該的.但是，缺點就是缺點，不是越多越好.所以，對于自己的缺點，不需要都陳列在考官面前，口無遮攔地隨便說話，對于求職者是一大忌.該說的說，不該說的就不要說，要管好自己的嘴巴。
面試時如何回答優(yōu)缺點?在談到自己的優(yōu)缺點時，要有針對性，把你的性格特點中與你想應(yīng)聘的工作關(guān)系不大的缺點說出來。而對于工作中必須擁有的性格中的優(yōu)點，如果你有可以說出來，如果沒必要提這方面的話題，以免讓招聘方就此話題展開，把你在這方面的缺點挖出來，反而對你的求職不利。
面試程序
不同的單位對面試過程的設(shè)計會有所不同，有的單位會非常正式，有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階段:
第一階段:準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這里遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎?”這樣的問題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環(huán)境和考官。
第二階段:引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間最大的收獲是什么”等問題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。
第三階段:正題階段。進入面談的實質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應(yīng)聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。
第四階段:結(jié)束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進入結(jié)束階段，這時畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學(xué)校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓(xùn)、工作的主要職責等問題進行提問。
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