如何準備ted演講_有什么方法

時間：2016-11-14 12:28:47 鄧蓉795由分享

　　詳細了解TED演講是如何煉成的，并且知道一位TED演講者在上臺之前如何進行長達6—9個月的準備工作，是提升演講能力的一個方法。下面學習啦小編整理了準備ted演講的方法，供你閱讀參考。

　　準備ted演講的方法：構(gòu)建你的故事大綱

　　除非你有什么值得講的事情，否則不可能做出很好的演講。將你想說的進行構(gòu)思和設(shè)計，是最重要的準備工作。我們都知道，人類天生就愛聽故事，而將講述的架構(gòu)，用各種比喻表述出來是最能吸引聽眾的方法。

　　當我考慮編寫一篇演講時，我會想象帶領(lǐng)聽眾進行一次旅行。一個成功的演講就是一個小小的奇跡，人們聽完之后會看到一個不同的世界。如果你把演講設(shè)計成一次旅行，那么最大的決定就是從哪里開始，到哪里結(jié)束。

　　最專注的演講者能夠非常迅速地引入主題，說明你投身其中的原因，并說服觀眾，讓他們相信他們也應該這樣。

　　在演講初稿中，我看到的最大問題是演講者想要涵蓋太多內(nèi)容。你不可能在一次演講中總結(jié)整個職業(yè)生涯，如果你想把知道的一切都塞進去，就不會有時間講述那些關(guān)鍵的細節(jié)，聽眾就會在抽象的語言中迷失。

　　你需要利用特定的例子來令自己的觀點豐滿起來。所以要盡量將演講的范圍控制在能夠解釋的限度之內(nèi)，然后用生動的例子，更多的細節(jié)，在有限的時間里進行講述。

　　當然，過度解釋或煞費苦心地講解隱含的意思可能是有破壞性的。解決的方法也不相同：記住聽眾中的人們都是聰明的，讓他們自己想明白一些事情，讓他們自己的出結(jié)論。演講者可以在開始提出一個問題，然后描述尋找解決方案的過程，讓聽眾有種“恍然大悟”的感覺，這時聽眾的觀點就會出現(xiàn)一個有意義的轉(zhuǎn)折。

　　如果演講失敗了，原因幾乎總是在于演講人沒有制定好正確的內(nèi)容架構(gòu)，錯誤地判斷了聽眾的興趣水平，或忽視了講故事的過程。

　　有一個通用的規(guī)則是，人們對關(guān)于組織或機構(gòu)的演講沒什么興趣(除非他們自己是其中的一員)，演講者的想法和故事會更具吸引力。商人尤其要注意：不要吹噓你的公司，而是告訴我們你們在解決什么問題。

　　準備ted演講的方法：準備你的演說

　　一旦你把演講設(shè)計好之后，就該關(guān)注發(fā)表演講的過程。

　　通常有三種方法：

　?、?按照講稿或者提詞器來講。

　　② 你可以做按照每部分內(nèi)容作一些要點提示，而不是完全照著稿子念。

　?、?你還可以把內(nèi)容記住，然后練習到你將所有詞句爛熟于心。

　　我的建議是：

　　別照著稿子念，也別用提詞器。

　　在 TED 我們通常不允許讀稿子的方法，這種方法會讓演講者與聽眾的距離感加深，因為聽眾知道你在念稿，從而降低對演講的接受度。如果你要做一場重要的演講，而且你有時間進行準備，那么“脫稿演講”是最好的辦法。

　　但是很明顯，不是每場演講都值得投入這樣的時間成本。但是如果你決定記下你的演講詞，那么要知道學習曲線有一個可預見的彎曲。

　　大多數(shù)人都會經(jīng)歷我稱之為“尷尬之谷”的階段：還沒有完全記住演講的內(nèi)容。如果他們在這個階段就去做演講，觀眾會感覺到：他們所說的話聽起來像是背誦，或者會痛苦地發(fā)愣，或者兩眼望天，試圖記起一些詞句。這將在演講者和聽眾之間產(chǎn)生距離。

　　幸運的是，要超越這個階段很簡單，就是彩排足夠多的時間，這樣就可以把詞句自然而然地講出來。之后你就可以關(guān)注于演講的內(nèi)容以及真實性了。

　　但是如果你沒有時間去完全記住演講內(nèi)容，并且超越這個尷尬之谷，那么你可以用重點提示卡的方法。只要你知道想說的每一個重點是什么，然后將注意力集中在如何從一個重點轉(zhuǎn)移到下一個重點。

　　另外還要注意你的語氣。有些演講者可能想表現(xiàn)的有權(quán)威性，或者很聰明，或者很有力量，或很深情......但是不要用力過猛，不要拿腔拿調(diào)，做自己就好。如果一個成功的演講是一場旅行，那么就要確保不要在一開始就惹旅伴心煩。有些演講者會表達出了過度的自我意識，他們的演講聽上去居高臨下或自以為是，觀眾是完全不會買賬的。

　　準備ted演講的方法：展現(xiàn)舞臺風度

　　對于沒有經(jīng)驗的演講者，站在講臺的肢體動作可能是演講最困難的部分。其實，對于演講的成功與失敗來說，更具決定性的是如何通過語言將故事和內(nèi)容傳達給觀眾，而不是你站著的姿勢或是否看上去很緊張。對于舞臺風度來說，稍加調(diào)教你就能大有進步。

　　在早期彩排時，最常見到的錯誤是人們的身體動作過多，他們晃來晃去，或者將重心不斷從一條腿換到另一條腿。人們在緊張的時候就會自然地這樣做，但是這樣會分散觀眾的注意力，并且使得演講者看起來虛弱無力。

　　簡單地讓一個人將下半身固定不動就可以極大地改善舞臺風度。有些人可以在演講過程中在舞臺上走來走去，如果做得很自然則沒有問題。但是大多數(shù)人最好還是站著別動，靠手勢來表示強調(diào)。

　　在舞臺上最重要的動作就是眼神交流。在觀眾中的不同位置找5、6個看上去親切的人，講話的時候看著他們的眼睛。將他們想象成多年未見的朋友，為他們講述你的工作。即使你沒有時間完全做好演講準備，只能按照稿子來講，抬起頭建立眼神接觸也能夠讓效果大大不同。

　　對于沒有經(jīng)驗的演講者，另一大障礙是緊張。人們會用不同方法來應對緊張。很多人會在上臺之前跟觀眾在一起，分散注意力，從而減少緊張感。

　　總的來說，人們對緊張是過分擔心了。緊張不是災難，這是自然的身體反應，并且實際上能夠改善你的表現(xiàn)：給你表演的能力并且讓你的頭腦保持警醒，承認緊張可以產(chǎn)生專注力。只要你真實地將你的脆弱——不管是神經(jīng)緊張還是說話的語氣表現(xiàn)出來，便是贏得觀眾的最好方法之一。

　　Susan Cain 寫了一本關(guān)于內(nèi)向者的書，她在我們2012年的討論會上發(fā)表了演講。當時她對此非常害怕。你可以感覺到她在臺上是如此脆弱，而這一點產(chǎn)生了一種動力，觀眾非常支持她，演講之后人人都想去擁抱她。因為我們知道她努力在講臺上戰(zhàn)勝恐懼，而她的演講是那年最受歡迎的一個。

　　準備ted演講的方法：多媒體輔助道具

　　我們現(xiàn)在有這么多技術(shù)可用，感覺在演講時至少得用上幻燈片。

　　關(guān)于幻燈片應用的建議：

　　簡潔為美，不要用幻燈片代替演講詞;

　　不把要講的要點列在幻燈片上，這些最好放在你的便條卡上;

　　不要大聲重復已經(jīng)顯示在幻燈片上的詞句。

　　第一次剛出現(xiàn)的信息是新鮮的，如果聽到的和看到的是同一詞句會讓聽眾感覺重復。有很多 TED 的演講者是完全不用幻燈片的，而且很多演講也不需要幻燈片。

　　但是，藝術(shù)家，建筑師，攝影師和設(shè)計師在演講時，最適合使用視覺材料。幻燈片可以幫助他們控制演講的計劃和節(jié)奏，并且讓演講者避免使用過于學術(shù)性的語言。

　　例如，工業(yè)設(shè)計師 Ross Lovegrove 的高度視頻化演講，就使用這個技巧將觀眾帶入了非凡的創(chuàng)意之旅。

　　還有一個有創(chuàng)意的方法，就是考慮將沉默引入演講過程，讓作品為自己說話。動態(tài)雕塑家Reuben Margolin 使用這種方法得到了強大的效果。其中的理念是不設(shè)想“我在做演講”，而是設(shè)想“我想給觀眾帶來我的作品的強大體驗”。

　　視頻也是一種非常有效的演講輔助道具，但是也有一些常見錯誤需要避免。

　　視頻需要簡短，如果超過60秒，就會有失去觀眾的風險。