怎么跟小孩交流_父母不能和孩子說的四句話
怎么跟小孩交流_父母不能和孩子說的四句話
我們都知道孩子和爸媽之間的交流和溝通很重要,但你可能不知道相互間交流的多少和怎么交流,直接影響到孩子會不會更聰明!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了跟小孩交流的方法,供你閱讀參考。
跟小孩交流的方法:父母不能和孩子說的四句話
1“這像是你這么大的孩子做的事兒嗎!”
當(dāng)一個(gè)5歲的孩子因?yàn)榈貌坏阶约合胍臇|西而哭,或者一個(gè)4歲的孩子拒絕在公共汽車上老老實(shí)實(shí)地坐著的時(shí)候,他其實(shí)就是在做他這個(gè)年齡的孩子“應(yīng)該”做的事兒。
當(dāng)然,如果孩子表現(xiàn)得更加地成熟、懂事、得體,父母會十分滿意和高興,但當(dāng)你要求他“合理”時(shí),你實(shí)際上是在沒有弄清楚為什么他會出現(xiàn)這樣“不合理”的行為的原因之前,就說出了這樣帶有責(zé)備性質(zhì)的話。這時(shí),你真正關(guān)心的,其實(shí)是孩子帶給你的影響(讓你尷尬或者難堪)。真正地去關(guān)心他的感受,理解他并給他以足夠的體恤和同情——他是不是因?yàn)橛X得待在這里很煩悶?或者他餓了?
2“你真是個(gè)沒用的孩子!”
和孩子開玩笑,看起來是一個(gè)不錯(cuò)的開發(fā)他幽默能力的好方法,但是諸如“你又忘記了擰緊瓶蓋,你是不是沒腦子啊!”這樣的“玩笑”,卻很可能讓孩子感到受傷或者氣餒。盡管有些父母想,這樣嘲笑一下孩子,也許會對他將來承受更多人際關(guān)系的復(fù)雜會有幫助——他會因?yàn)橛羞^這樣的“訓(xùn)練”而變得“堅(jiān)強(qiáng)”!這是錯(cuò)誤的。作為孩子的父母,你的任務(wù)是愛他、支持他、幫助他、教導(dǎo)他,而不是應(yīng)該把這種裝腔作勢的“挫折訓(xùn)練”隱藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心覺得他很蠢很沒用,那就請你不要那么說。
3“你怎么就不能像人家家孩子一樣啊!”
這種把孩子與別人比較的方式,最直接能達(dá)到的效果就是,讓孩子自己覺得像個(gè)二等公民,同時(shí)加劇他與其他人的對立情緒。也許父母是想通過這種比較讓孩子能更聽話或者更努力地學(xué)習(xí),但它除了會降低孩子的自信之外,不會有更好的效果了。你越是說他不行,他就會越覺得自己不行。父母要相信孩子的力量,同時(shí)也要正視孩子的弱點(diǎn)。引導(dǎo)孩子關(guān)注自己的行為,發(fā)揚(yáng)或改進(jìn),才是正確之道。
4“別跑!你會摔跟頭的!”
也許父母自己認(rèn)為自己的關(guān)心和提醒簡直是無微不至了,可你的這種警示其實(shí)在告訴他“我已經(jīng)遇見了你會摔跟頭的”——這會讓孩子覺得很沮喪,他越努力(想做得更好)越會遭遇失敗(“跑了就會摔跟頭”)!其實(shí)你可以叮囑他“把鞋帶系好了再出去玩兒”,這時(shí)你談?wù)摰氖撬男樱茄b備的準(zhǔn)備,而不是孩子的“無能”。而且,你越想警告不要發(fā)生什么事情,孩子往往越會忽視你的提醒,因?yàn)樗X得,你根本不知道自己在說什么!
跟小孩交流的方法:父母與孩子溝通技巧
1把自己變成孩子,和孩子融成一片
在和孩子進(jìn)行交流時(shí),很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度去對待幼兒,孩子在家里沒有玩伴,這會讓孩子心里對父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感,試問在這樣的情況下孩子怎么會敢和爸爸媽媽進(jìn)行溝通,或?qū)Π职謰寢屘岢鰡栴}呢?
2和孩子密切相處,了解孩子的想法和喜好
溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天,爸爸媽媽們要騰出時(shí)間和孩子相處,密切觀察孩子對哪些事物感興趣,了解他最近是否遇到苦惱的問題,然后就孩子的想法和喜好尋找話題進(jìn)行交流,這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣,促進(jìn)親子關(guān)系。
3體會孩子的感受
當(dāng)孩子的玩具壞時(shí),或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí),孩子會難過上好半天,如果家長認(rèn)為:小孩嘛,很快就會忘記的?;蛘呔椭粫晃逗秃⒆诱f:“沒關(guān)系的,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
類似這樣硬邦邦的安慰,孩子會覺得你根本體會不到他的難過,久而久之,他遇到困難時(shí)就不會和你說,而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說:“我也很難過,我們一起來想想有什么好辦法可以解決這件事情好嗎?”相信你的孩子會很愿意和你溝通的。
4學(xué)會傾聽孩子,學(xué)會向孩子傾訴
現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會傾聽孩子,但卻忽略了一點(diǎn),那就是家長要學(xué)會向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的,是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法,那你的孩子就可能會變成一個(gè)只喜歡吐苦水,尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
5了解孩子的潛能,對孩子的要求要適當(dāng)合理
每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能,如果想讓你的孩子有良好的發(fā)展,那么現(xiàn)在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,停止逼迫孩子進(jìn)行一些活動(dòng)。
了解來自與觀察,例如:孩子對音樂聲特別敏感,聽到音樂聲就特別興奮,平時(shí)能模仿不同的聲音,對音階的掌握很準(zhǔn)確,喜歡各種樂器,那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能,可以和孩子進(jìn)行商量讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。
6認(rèn)真對待孩子提出的問題
0-6歲的孩子都是好奇寶寶,他們提出的每一個(gè)問題都可能是他們細(xì)微火花的一次閃現(xiàn),如果家長隨意對待,敷衍了事或者信口雌黃,那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向上。
家長要珍惜孩子的好奇心,對孩子提出的問題,要有耐心,認(rèn)真回答。在方式上不可運(yùn)用生搬硬套理論解說或成人化口語,盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解,符合孩子“泛靈”的特點(diǎn)。
7避免對孩子使用命令的口氣
家長在和幼兒說話時(shí)盡量避免用“我警告你……”,“你馬上給我……”,“你怎么那么笨……”,“我不允許……”等具有威脅、命令、責(zé)備、拒絕等用語。也許你一時(shí)控制不住自己說出的一句話,會對孩子幼小的心靈產(chǎn)生重大的影響。當(dāng)你很生氣時(shí),一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進(jìn)行交談,因?yàn)槿松鷼獾臅r(shí)候是會失去理智的,不要讓不理智的情緒控制住你的語言。
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