演講時(shí)手怎么放_(tái)擺放方法
手是人體的表情器官之一。手勢(shì)是使用頻率最高的體態(tài)語(yǔ)言形式。寓意深刻、優(yōu)美得體的手勢(shì)，能產(chǎn)生極大的魅力，激發(fā)聽眾的熱情，加深聽眾對(duì)演講內(nèi)容的理解，使演講獲得成功。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了演講時(shí)手?jǐn)[放方法，供你閱讀參考。
演講時(shí)手?jǐn)[放方法：使用小道具
一只白板筆 / 一瓶水 / 一杯咖啡
同樣的原理，在眾人面前，讓你的雙手有一個(gè)依靠，這個(gè)依靠就是你手里抓著的這個(gè)東西，如果是拿著一瓶水，那你可以喝一口，如果是一只白板筆，它同樣還能提醒你，在需要的時(shí)候，可以去記一些內(nèi)容，用一下白板。
這里面有一個(gè)注意事項(xiàng)，那就是發(fā)現(xiàn)大家在做練習(xí)的時(shí)候，有一些同事他就抓著一支圓珠筆，或者是抓住一支鉛筆就沖到臺(tái)上來(lái)了，這個(gè)讓底下的聽眾看起來(lái)比較的奇怪，為什么呢?
因?yàn)樵谧錾虅?wù)演講時(shí)，一個(gè)基本的原則是你作為一個(gè)演講者，要成為整個(gè)會(huì)場(chǎng)的中心，聽眾關(guān)注的你本人，而不是身后的幻燈片。他關(guān)注你本人也不是你手里的道具，所以呢，你要讓自己在臺(tái)上所有的動(dòng)作都顯的那么的自然，自如。不要引起聽眾的注意。
如果你手里拿著一樣很奇怪的東西，會(huì)發(fā)生什么呢?比如說(shuō)：你可以抓著一把木梳，你同樣可以做到把這個(gè)木梳從左手換到右手，右手換到左手。但是呢?這就引起聽眾的注意。咦?為什么這個(gè)人在臺(tái)上要抓著一把木梳呢?
所以，你抓著的東西，手里拿著的這個(gè)小道具，一定要和你的演講有關(guān)系。當(dāng)你拿著一個(gè)翻頁(yè)器的時(shí)候，聽眾不會(huì)覺的奇怪，拿著一杯水也不奇怪。但是當(dāng)你拿著圓珠筆或者鉛筆的時(shí)候，有的人可能就會(huì)關(guān)注到你的鉛筆。為什么這個(gè)人拿這鉛筆，他要介紹的是鉛筆嗎?還是他要用鉛筆記板書?因?yàn)槲覀冎溃U筆或者圓珠筆是沒辦法去記板書的。
最后總結(jié)，當(dāng)你覺得手足無(wú)措的時(shí)候?？梢院?jiǎn)單的利用一個(gè)小道具讓你的雙手有一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的過程。那么，一個(gè)基本的原則再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，在臺(tái)上演講要非常自如，非常放松，雙手如果經(jīng)過訓(xùn)練的話，會(huì)有很多的手勢(shì)可以來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。但是，當(dāng)你沒有經(jīng)過一個(gè)很好的訓(xùn)練之前，就可以用這樣的一個(gè)小道具來(lái)幫助你。
演講時(shí)手?jǐn)[放方法：運(yùn)用手勢(shì)的六個(gè)原則
要注意以下六個(gè)原則：
1 上中下三區(qū)的運(yùn)用
上區(qū)，就是手勢(shì)在肩以上，表示積極向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)的時(shí)候。
下區(qū)，就是手勢(shì)在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評(píng)指責(zé)的時(shí)候。
中區(qū)，就是手勢(shì)在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。
一般演講過程中，大部分手勢(shì)都在中區(qū)。
2 場(chǎng)面大手勢(shì)大，場(chǎng)面小手勢(shì)小
當(dāng)會(huì)場(chǎng)大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要大氣，要做出來(lái)讓聽眾都能看見。
當(dāng)會(huì)場(chǎng)小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽眾感覺有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。
在這里還要分年齡，在對(duì)年齡大的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量小一些;相反在對(duì)年齡小的人演講，手勢(shì)要盡量大一些。
另外還有男女之分，對(duì)于男士，手勢(shì)可以大氣一些，對(duì)于女士，手勢(shì)可以做小一些。
3 肩發(fā)力表示力量，肘發(fā)力表示親切
4 手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間
手勢(shì)一做出去，馬上就收回來(lái)，則會(huì)使聽眾對(duì)你立刻失去信賴感。
如歌星在現(xiàn)場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢(shì)會(huì)指著一群人好長(zhǎng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的情緒。
5 思維“倉(cāng)庫(kù)”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)
在運(yùn)用手勢(shì)的過程中，切忌一成不變就做一種手勢(shì)，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。
6 運(yùn)用手勢(shì)過程中一定要自然、協(xié)調(diào)
做手勢(shì)就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿勢(shì)應(yīng)該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。
在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì)取得圓滿成功”這最后一句話時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過最后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢(shì)而做手勢(shì)。
初學(xué)者剛開始可以多學(xué)學(xué)別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢(shì)，模仿是最快的學(xué)習(xí)，慢慢地形成自己的風(fēng)格。
當(dāng)然，剛開始做手勢(shì)時(shí)，會(huì)顯得不協(xié)調(diào)甚至有點(diǎn)別扭，這沒關(guān)系，習(xí)慣了就好了，所有的習(xí)慣都是從不習(xí)慣開始的。
手勢(shì)動(dòng)作只有在與口語(yǔ)表達(dá)密切配合時(shí)，才最為生動(dòng)具體。
演講者的手勢(shì)必須隨演講的內(nèi)容、自己的情感和現(xiàn)場(chǎng)氣氛自然地流露出來(lái)。手勢(shì)的部位、幅度、方向、力度都應(yīng)與演講的有聲語(yǔ)言、面部表情、身體姿態(tài)密切配合，協(xié)調(diào)一致，切不可生搬硬套，勉強(qiáng)去湊手勢(shì)。
如果手勢(shì)泛濫，刻意表演，會(huì)使人感到眼花繚亂，顯得輕佻作態(tài)，嘩眾取寵。
當(dāng)然，也不可完全不用手勢(shì)，那樣會(huì)顯得局促不安，失去活力。
演講在乎人為，如何調(diào)動(dòng)觀眾，全靠演講人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。所以，只要掌握了一定的演講技巧，你的演講也可以掌聲不斷。喜歡演講的朋友們，更多演講技巧請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)演講稿欄目。
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