提升社交能力，重點(diǎn)是要趕快走入人群，越是想太多，或是覺(jué)得自己好像缺乏社交能力，就越難有信心與別人自然的交談?；旧?，認(rèn)識(shí)別人和充實(shí)自己這兩者應(yīng)該齊頭并進(jìn)。今天，小編為大家分享社交口才的含義，希望能幫到你。

　　社交口才的含義

　　社交口才是一種技能、一種藝術(shù)。他是一個(gè)人在社會(huì)交往活動(dòng)中口語(yǔ)表達(dá)能力的表現(xiàn)。大凡具有社交口才的人，說(shuō)話時(shí)能閃爍出真知灼見(jiàn)，并由此能給人以精明、睿智、風(fēng)趣之感。

　　所謂社交口才，就是指人與人之間在社交活動(dòng)中所表現(xiàn)的語(yǔ)言藝術(shù)或才能。既善于用準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)的口語(yǔ)飚打自己的思想、意愿的一種能力。

　　隨著社會(huì)的不斷開(kāi)放與發(fā)展，人與人之間的溝通交往越來(lái)越頻繁、密切。口才在社交中的運(yùn)用也愈顯重要?？梢哉f(shuō)，凡有口才的人，講話時(shí)閃爍出真知灼見(jiàn)，給人以精明、睿智、風(fēng)趣之感，他們必然陳偉社交場(chǎng)合的佼佼者。以至于口才在當(dāng)今已成為一個(gè)生活極事業(yè)成功的及其重要的因素。

　　我國(guó)是世界上有五千年悠久的歷史的文明古國(guó)。一些先哲圣人、文人學(xué)士給后代留下了許多有關(guān)處世之道、言行舉止方面的名言警句和“經(jīng)驗(yàn)”。其中包括社交和雄辯口才方面的精神財(cái)富。在歷史上，我國(guó)的口才家、雄辯家群星燦爛。盤(pán)庚可算是我國(guó)歷史上文字記載的第一位演講家，他就是用巧舌之辭，說(shuō)服臣民們擁護(hù)其遷都，挽救了政治危機(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的蘇秦憑雄辯之才，掛起六國(guó)相印;三國(guó)時(shí)代的諸葛亮機(jī)智善辯，舌戰(zhàn)群儒;晏子使楚，名彪青史;解縉巧對(duì)，傳為美談。在近代也曾涌現(xiàn)了像文一多、魯迅、周恩來(lái)郭沫若、鄧小平等一批能言善辯的巨擘。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，善于言辭的人，在社交場(chǎng)合中游刃有余‘事半功倍，并能極大的提升自身的個(gè)性魅力。

　　隨著當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展，信息交流更為廣泛。就實(shí)際而言，信息無(wú)非靠三種方式傳遞：語(yǔ)言、文字,圖表，而口頭語(yǔ)言更是常用、最方便的傳遞方式。因此，沒(méi)有口才的人是難以適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展需要的。在我國(guó)對(duì)口才的重事業(yè)表現(xiàn)得越來(lái)越明顯。比如政府機(jī)關(guān)的公務(wù)員錄用，許多公司的人員招聘都將口試作為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。并且有許多人認(rèn)為良好的口才表達(dá)能力是創(chuàng)造型和開(kāi)拓型人才必備的能力之一。

　　所謂“良言一句三日暖，惡語(yǔ)傷人六月寒","一句話可把人說(shuō)笑，一句話也可以把人說(shuō)跳”。人們?cè)谌粘９ぷ髋c生活中，要進(jìn)行各種各樣的社會(huì)交際活動(dòng)，更是一刻也離不開(kāi)口頭語(yǔ)言?？梢哉f(shuō)，只有善于言辭的人，才能使人樂(lè)于傾聽(tīng)與接受，并能在現(xiàn)實(shí)中使許多大大小小的問(wèn)題得以順利地解決。

　　如何擁有優(yōu)秀的口才

　　一、基礎(chǔ)練習(xí)

　　1、重學(xué)漢語(yǔ)拼音，我的山西普通話一般都能聽(tīng)出來(lái)，所以我積極改善發(fā)音，向女兒學(xué)習(xí)拗口漢語(yǔ)的發(fā)音，進(jìn)步很大。

　　2、用錄音

　　錄音，放給自己聽(tīng)，聽(tīng)的次數(shù)多了，廢話、口頭禪、結(jié)巴就少。聽(tīng)自己錄音能糾正語(yǔ)病和不自信。

　　3、經(jīng)常對(duì)鏡子即興演講，自己找題目講，或模仿領(lǐng)導(dǎo)講話，注意口型和肢體語(yǔ)言，去掉不必要的手勢(shì)和面部表情。做到給題目就說(shuō)，任何情況下都敢說(shuō)，說(shuō)的非常好。

　　4、大聲朗讀名人著作、詩(shī)詞、練習(xí)繞口令。

　　二、幽默培養(yǎng)

　　1、多讀書(shū)，從書(shū)中發(fā)現(xiàn)幽默詞句，用形象記憶法記下來(lái)，碰到類似情景時(shí)就說(shuō)出來(lái)。形容公共有時(shí)坐公交車，碰到擁擠的情景，就想起這句話。

　　2、巧妙使用比喻，蒙牛董事長(zhǎng)牛根生形容冰激凌表哥;是麥當(dāng)勞，表妹;是可口可樂(lè)，讓人一下感覺(jué)出他的智慧和幽默。

　　三、條理性培養(yǎng)

　　1、首先做到不講空話、廢話，要言之有物，和別人溝通時(shí)說(shuō)好每一句話，有始有終，有重點(diǎn)。一句話說(shuō)清楚的，不用兩句。

　　2、發(fā)言前打好腹稿，按123規(guī)律講，第一點(diǎn)是，第二點(diǎn)是。。。。注意不把第三點(diǎn)和第一點(diǎn)說(shuō)重復(fù)。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)可重復(fù)。列寧說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足?！　?、降低語(yǔ)速，大家都知道外交人員在正規(guī)場(chǎng)合發(fā)言語(yǔ)速一般很慢，這樣出錯(cuò)幾率小，還能保持條理。

　　四、溝通能力的培養(yǎng)

　　1、學(xué)會(huì)贊美，尋找對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，采取暖語(yǔ)言，讓良藥不苦口。放大或利用對(duì)方優(yōu)點(diǎn)來(lái)助其改變?nèi)秉c(diǎn)。比如，教育貪玩的孩子安心做作業(yè);你玩時(shí)那么投入，你做作業(yè)時(shí)也會(huì)一樣投入。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)相加半句多，也體現(xiàn)了口才在溝通上的作用。這樣說(shuō)，說(shuō)句暖心窩的話，我。。。。。。保證溝通效果好。

　　2、學(xué)會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)出對(duì)方意思。溝通時(shí)不要非搶著先說(shuō)，先說(shuō)不一定先勝。我們有一張嘴，兩個(gè)耳朵，多聽(tīng)少說(shuō)，多聽(tīng)精說(shuō)。

　　3、學(xué)會(huì)坦誠(chéng)，將心比心，言為心聲，心到口到。說(shuō)句實(shí)話，我怎么怎么。人們痛恨騙子，喜歡誠(chéng)實(shí)的人和誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言。

　　4、與時(shí)俱進(jìn)，多瀏覽新聞，知道流行語(yǔ)，給人潮的感覺(jué)。和年輕人溝通如能提到鳳姐征婚、蟻?zhàn)宓?，無(wú)疑就拉近了心里距離。

　　5、投其所好，毛澤東說(shuō)看菜吃飯，量體裁衣，說(shuō)話因人而宜。我們要通天文、歷史、地理，學(xué)名言、警句，引經(jīng)據(jù)典，提高語(yǔ)言含金量，把稻草說(shuō)成金條，把金條說(shuō)成稻草。