如何用仿擬的方法幽默回?fù)?/h1>
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楊杰1209由 分享
在人際交往的過(guò)程中總是會(huì)遇到這樣的人，在言語(yǔ)間出口諷刺，卻讓我們無(wú)言以對(duì)，那我們何不用仿擬的方法幽默回?fù)裟?下面是小編為大家收集關(guān)于如何用仿擬的方法幽默回?fù)?，歡迎借鑒參考。
仿擬是一種修辭手法，就是摹仿已有的詞句，加以改造，塑造出一個(gè)新的詞句，即“舊瓶裝新酒”，以使語(yǔ)言或諷刺嘲弄、生動(dòng)活潑，或幽默詼諧、妙趣盎然。仿擬借助于某種違背正常邏輯的想象和聯(lián)想，把原來(lái)適用于某種環(huán)境、現(xiàn)象的詞語(yǔ)用于另一種截然不同的新的環(huán)境和現(xiàn)象之中，或借現(xiàn)成句式、篇章、詞調(diào)的形式，仿造出內(nèi)容相反或相對(duì)的新句章，造成不協(xié)調(diào)、不搭配的矛盾，使人有新奇感和生動(dòng)感，因而能產(chǎn)生出強(qiáng)烈的幽默效果，給聽(tīng)者以很深的印象?？梢?jiàn)，仿擬是幽默賴以產(chǎn)生的沃土。
仿擬的關(guān)鍵處在于把毫不相干的事出人意料地扯在一起，內(nèi)容越是風(fēng)馬牛不相及越能引起驚訝，“被仿體”與“仿體”越相似就越有幽默性。因?yàn)榉聰M具有幽默性，它被廣泛運(yùn)用于演講、臺(tái)詞、相聲中。如下面這段演講：“還有多少教師無(wú)房屋住，他們只能幾個(gè)人擠在一間狹窄的房里辦公，批改作業(yè)，他們只能空談希望，望‘樓’興嘆。在這里我要大聲疾呼：‘各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)，為我們的教師做點(diǎn)實(shí)事吧!早得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下教師俱歡顏!’”這里仿擬了杜甫的詩(shī)歌，生動(dòng)形象，為演講增添了一絲幽默感。
電影《赤壁》讓觀眾印象最深刻的，莫過(guò)于影片中所使用的幽默手法：仿擬式的古語(yǔ)今用。影片臺(tái)詞中不少地方利用了眾人熟知的古語(yǔ)，并加以修改，仿造出新詞，制造幽默的效果。例如劉備為前往東吳游說(shuō)孫權(quán)的諸葛亮餞行時(shí)，盛了一大碗飯，說(shuō)：“去東吳的路途遙遠(yuǎn)，需要體力，多吃點(diǎn)。”這句臺(tái)詞讓人馬上聯(lián)想到古語(yǔ)“路遙知馬力”，影片中表達(dá)的似乎是“路遙知人饑飽”，讓人不禁啞然失笑;當(dāng)曹操站在船頭，盛贊水攻用的船艦時(shí)，對(duì)眾將士說(shuō)道：“這些水船真是給我們兵馬如虎添蹼……”一句“如虎添蹼”自然也來(lái)自于“如虎添翼”;孫尚香主動(dòng)請(qǐng)纓時(shí)，笑著說(shuō)：“天下興亡，匹女有責(zé)。”這也是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的仿擬式的幽默臺(tái)詞，讓觀眾發(fā)出了會(huì)心的笑聲。仿擬式幽默方法的使用，拉近了影片與觀眾的距離，不僅能激發(fā)聽(tīng)眾的想象力，顯示新奇的見(jiàn)解和角度，還增加了趣味性，讓觀眾從緊張的三國(guó)故事中感受到幾分幽默與輕松，體現(xiàn)了影片的娛樂(lè)效應(yīng)。
1999年春節(jié)晚會(huì)上，陳紅一曲膾炙人口的《常回家看看》，唱得家喻戶曉、婦孺皆知。受此啟發(fā)，東北笑星楊振華和他的老搭檔金炳昶也創(chuàng)作、演出了《?；丶铱纯础?。楊振華來(lái)個(gè)“舊瓶裝新酒”、“老調(diào)添新詞”、“反其意而用之”，善意地批評(píng)了“張?bào)H子”、“吃老”、“坑老”的那種“?；丶铱纯?rdquo;。請(qǐng)看其中的一段：楊振華(唱)：“……張?bào)H子還挑肥揀瘦吃了還不算完!”金炳昶：“不算完他還要怎么樣哪?”楊振華(接唱)：“拿點(diǎn)兒大蔥、拿點(diǎn)大蒜、拿袋兒味精，拿包咸鹽;拿卷手紙，拿倆雞蛋，拿副鞋墊，拿包餅干，回家好像進(jìn)了自選商店，一分不花是連扛帶搬，他*的身體他從來(lái)不管，還說(shuō)明天給我做點(diǎn)海鮮!”金炳昶：“這什么玩意兒這是!”這里，楊振華就仿擬了《?；丶铱纯础返母柙~，創(chuàng)造了一段相聲辭令，通過(guò)與原歌詞的映襯、對(duì)照更顯其詼諧、幽默、諷刺的意味。在這個(gè)相聲段子里仿擬的運(yùn)用，使作者的批評(píng)和揭露有別于一般的直言表達(dá)，它營(yíng)造了嘲諷、譏刺的戲謔效果，冷峻中有犀利的鋒芒和機(jī)智的攻略，使人心領(lǐng)神會(huì)又印象深刻。
某班開(kāi)學(xué)時(shí)，師生團(tuán)結(jié)，班紀(jì)嚴(yán)明。后來(lái)放松了管理，班級(jí)的紀(jì)律變得亂七八糟。一學(xué)生仿擬唐代崔護(hù)《題都城南莊》寫(xiě)詩(shī)一首，貼于班級(jí)教室門(mén)上：“去年今日此班中，老師學(xué)生同用功。老師不知何處去，學(xué)生日日醉春風(fēng)。”個(gè)中寓意幽默詼諧，令人捧腹的同時(shí)而又語(yǔ)含諷刺，使人警醒。
仿擬不單具有諷刺的效果，更可以在面對(duì)挑釁、刁難、非議時(shí)予以回?fù)?，巧加利用，仿擬不但可以輕易化解對(duì)方的凌厲攻勢(shì)，更可以輕描淡寫(xiě)地給對(duì)方一擊，同時(shí)取得出人意料的幽默效果。社會(huì)交際中，難免會(huì)碰到旁人對(duì)自己無(wú)禮。對(duì)于這種情況，一味息事寧人則喪失自己的人格，而劍拔弩張過(guò)于計(jì)較又會(huì)失去雅量和風(fēng)度，所以最妙的辦法就是用機(jī)智的思維組織起反擊的語(yǔ)言，套用對(duì)方的說(shuō)法作“合乎邏輯”的仿擬，可使“始作俑者”陷入困境，這時(shí)候，仿擬恰似一把鋒利無(wú)匹的“利器”，直刺對(duì)方的要害之處，使對(duì)方無(wú)還手之力。一個(gè)女傭人應(yīng)聘到一個(gè)新家庭做事，女主人對(duì)新來(lái)的女傭說(shuō)：“如果你不介意，我就叫你阿蓮，這是以前那個(gè)女傭的名字，我不喜歡改變我的習(xí)慣。”女傭人微笑著答道：“我很喜歡這個(gè)名字。這么說(shuō)來(lái)，如果你不介意，我就叫你馬先生，因?yàn)檫@是我對(duì)我以前的主人的稱呼。我也不喜歡改變我的習(xí)慣。”女主人聽(tīng)后面紅耳赤、啞口無(wú)言，只好向女傭道歉。女主人以一種輕視的態(tài)度與語(yǔ)氣對(duì)待女傭人，女傭人沒(méi)有選擇激烈地爭(zhēng)辯，而是輕輕一句仿擬女主人的幽默話語(yǔ)，化解了她的無(wú)理要求的同時(shí)，也展示了自己的機(jī)智與幽默。
無(wú)獨(dú)有偶，在西方國(guó)家也有著不少這樣仿擬式的幽默。在一次制定美國(guó)憲法的會(huì)議上，有位議員突發(fā)蠢言：“在憲法里要規(guī)定一條：常規(guī)部隊(duì)任何時(shí)候都不得超過(guò)5000人。”華盛頓平靜地說(shuō)：“這位先生的建議的確很好。但我認(rèn)為還要加上一條：侵略美國(guó)的外國(guó)軍隊(duì)，任何時(shí)候都不得超過(guò)3000人。”華盛頓就巧妙運(yùn)用了仿擬的絕招。當(dāng)那位議員提出荒謬的建議時(shí)，華盛頓仿擬他的說(shuō)法，創(chuàng)造了一個(gè)富有幽默、諷刺色彩的荒謬說(shuō)法，以繆對(duì)繆，恰到好處地回應(yīng)了該議員的謬論，免傷和氣。蕭伯納為慶賀自己一則新劇本的演出，特發(fā)電報(bào)邀請(qǐng)丘吉爾看戲：“今特為閣下預(yù)留戲票數(shù)張，敬請(qǐng)光臨指教，并歡迎你帶友人來(lái)，如果你還有朋友的話。”丘吉爾立即復(fù)電：“鄙人因故不能參加首場(chǎng)公演，擬參加第二場(chǎng)公演，如果你的劇本能公演兩場(chǎng)的話。”丘吉爾巧妙仿擬蕭伯納的挑釁話語(yǔ)，制造了一個(gè)反擊的句子，將辛辣的諷刺融于智慧的幽默之中，頓顯風(fēng)度。
詭辯家歐布里德向鄰居借了一筆錢(qián)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間仍不肯歸還，鄰居只好前去討賬。歐布里德洋洋自得地說(shuō)：“不錯(cuò)，我是向您借過(guò)一筆錢(qián)，但是您要知道，一切皆流，一切皆變，借錢(qián)的我乃是過(guò)去的我，而過(guò)去的我不是現(xiàn)在的我，你應(yīng)當(dāng)去找過(guò)去的我要錢(qián)呀。”鄰居一聽(tīng)，火冒三丈，抄起棍子把他狠狠地打了一頓。歐布里德惱羞成怒，拉著鄰居要去告官。鄰居笑道：“不錯(cuò)，我是打了你。不過(guò)，正如你剛才所說(shuō)，一切皆流，一切皆變，打你的我乃是彼時(shí)的我，而彼時(shí)的我不是此時(shí)的我，你應(yīng)當(dāng)去找彼時(shí)的我告官呀!”歐布里德無(wú)可奈何地垂下了頭。對(duì)于歐布里德的詭辯，聰明的鄰居順著其言行仿擬出一個(gè)相似方式的言行結(jié)果，以其人之道還治其人之身，自然暴露其錯(cuò)誤，從而懲治了其謬誤。
仿擬可以謔人。蘇東坡和好友劉頒等人一起飲酒，相約各自仿照古人名篇即景講述。輪到蘇東坡時(shí)，他看到劉頒因病而脫光了鬢發(fā)的腦袋，還發(fā)現(xiàn)劉頒的鼻梁也陷了下去，陡然想起劉邦的《大風(fēng)歌》：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?”于是吟道：“大風(fēng)起兮眉飛揚(yáng)，安得壯士兮守鼻梁?”兩句戲言，引得眾人大樂(lè)。蘇東坡巧妙仿擬《大風(fēng)歌》，戲謔了好友，生動(dòng)形象而幽默十足。
仿擬也有自謔的功能。有一次杜偉去食堂買(mǎi)飯，站在食堂里，既長(zhǎng)且粗的隊(duì)伍讓他差點(diǎn)兒失去信心。望著那一盆盆正在消失的飯菜，杜偉雅興大發(fā)，喜得一經(jīng)典金句：“錢(qián)本是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的，正如這食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜。”如此仿擬魯迅的句子，調(diào)侃味十足，讓人忍俊不禁，又感慨萬(wàn)千。
在生活中，仿擬并不鮮見(jiàn)，甚至被用到了廣告語(yǔ)中?？谡Z(yǔ)“趕快下班，請(qǐng)勿逗留”，被香港一美容院仿用作廣告詞：“趕快下斑，請(qǐng)勿痘留”。“下斑”仿“下班”，“痘留”仿“逗留”。如若按常規(guī)來(lái)說(shuō)，這話可說(shuō)是謬錯(cuò)絕倫，但貴在“錯(cuò)”得巧妙，令人過(guò)目難忘，起到了事半功倍的宣傳效果。
仿擬還往往借助于對(duì)不同語(yǔ)體的錯(cuò)綜使用即語(yǔ)體移植，有時(shí)甚至對(duì)某些詞語(yǔ)做出更新詞義的創(chuàng)造性處理，給人以新鮮、風(fēng)趣之感，增添了幽默的情趣。有一位經(jīng)理，在大會(huì)上給員工們作報(bào)告。為了嚴(yán)肅紀(jì)律，獎(jiǎng)勤罰懶，他堅(jiān)決地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們殺雞給猴看?我們還要?dú)⒑锝o雞看!”“殺猴給雞看”這個(gè)反擬的幽默，恰如其分地表達(dá)了經(jīng)理對(duì)員工們一視同仁的決心。
在人際交往中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用仿擬可以更好地幫助你溝通與交際對(duì)象的情感，把原本很生硬、很無(wú)味的“死”語(yǔ)言化為生動(dòng)活潑、詼諧幽默、意趣橫生、新穎奇妙的“活”語(yǔ)言。為你的人際交往添光加彩，盡顯個(gè)人魅力。
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