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如何提升口才

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如何提升口才

  僅口才論口才是遠遠不夠的。君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”,盡管能說會道,但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達能力,其實是由多種內在素質綜合決定的,它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。下面學習啦小編整理了提升口才的方法,供你閱讀參考。

  提升口才的方法01

  一、改變自己------敢說

  人出生時都不會說話,都是后天學會說話的。我是一個很內向的人,上學時老師叫起來都臉紅,不敢說話,從不舉手發(fā)言。被選為班長,不說話不行了。被逼沒責了,我就想,都是一樣的人,別人敢講,我為什么不成?

  我下決心改變自己,上課積極發(fā)言,班會認真講評,不斷鍛煉自己,終于從一個在班上講話就激動,臉紅心跳快,鍛煉成人越多講話越興奮,努力表達自己心聲的“演講者”了。所以只要你敢講,就一定能鍛煉出好口才!

  二、充實自己-----能說

  話說得好,肚里要有貨。一要善于學習,博覽全書,從理論、實踐中學習,知識面要廣。二要善于總結提煉,把別人的知識消化吸收,把實踐的經(jīng)驗歸納提煉,變成自己的;這樣才會對相關知識都有所了解,做到有話可談。

  三、鍛煉自己-----會說

  嘴皮子首先是靠煉出來,其次是靠事先的準備、知識的積累和大腦的反應,三是堅持換位思考,了解聽眾想聽到什么。你若向相聲演員那樣勤學苦練,注意生活和知識的積累,了解聽眾的需求,即使不能當演員,在你公司可能會是人物了。

  四、相信自己-----愛說

  要鍛煉出自信心。相信自己,加強鍛煉,說話氣足,感染聽眾。據(jù)史料記載,美國總統(tǒng)林肯,英國首相邱吉爾,自幼都是結巴,但他們堅持不懈的全方位的鍛煉提高,最后都成為歷史名人,演講家,這充分說明,有自信的人,擁有世界!

  五、把握自己-----該說

  任何場合的講話,都有其范圍,要知道有的該說,有的不該說。在公共場合,放出大話,最后收不會來,更是難受,并會影響自己的聲譽,企業(yè)的發(fā)展。一些企業(yè)及名人沒有倒在商場上,卻因“大嘴巴”倒在輿論的舞臺上。

  要知道有的該早說,有的要晚說。在公司會議上,一般發(fā)言也是有規(guī)律的。一般討論時的發(fā)言,前1、2名都是主要領導,或主要職能處室。所以早了不行。但晚了又沒有機會了,并且難度更大了。在3、4名發(fā)言較為適宜。

  總之,語言是人類的一種特殊的交流的藝術,掌握并發(fā)揮好這門藝術,會使你的事業(yè)快速發(fā)展——走向成功!

  提升口才的方法02

  第一點,不知道說什么好。

  這個和上面有區(qū)別。腦袋里有東西,但不知道如何挑選和組織。這個就要看在什么場合了。如果是開會發(fā)言或討論問題,那就要看會議的主題和討論的問題是什么。圍繞主題和中心來確定自己要講的內容。其實這也像寫文章一樣,確定你的論點,然后找出幾個論據(jù)或理由來說明或證明你觀點的正確。這是自己有一定主見和看法時最好的選擇,如果確實自己沒有很有價值和意義的看法,或者一時想不起該講什么,那就先聽別人的發(fā)言,從中得到啟發(fā),或肯定、或反駁某人的觀點,或從中歸納出更普遍更有意義的結論來。這就需要打足精神,聽清人家在講什么,做好筆記,在梳理概括后形成自己的1、2、3點看法,用提綱形式簡略寫在筆記本上,然后根據(jù)提綱來講。這是在正規(guī)的會議場合。至于其他情況,那是到什么山上唱什么歌,對什么人說什么話。

  第二點,沒有什么可說。

  這個表現(xiàn)為大腦一片空白,什么也說不出來。這就關系到一個人的知識積累和經(jīng)驗積累了。如果一個人的知識非常貧乏也沒有什么閱歷和經(jīng)驗,那么要他能有好的口才,確實很難。從這個角度來講,知識越多越廣博,經(jīng)驗越豐富就越好。所以這需要我們加倍認真學習各方面的知識,提高自己等方面的知識水平。人們常說,21世紀是一個知識經(jīng)濟的新時代。知識經(jīng)濟時代也是學習時代。因為我們所處的這個世紀,科技發(fā)展日新月異、知識、信息呈爆炸式膨脹。有人估算,(好像是李澤厚)一個大學本科畢業(yè)生在校期間所學的知識僅占一生中所需知識的10% 左右,而其余90% 的知識都要在工作中不斷學習和獲取。而且這90%還在不斷的更新之中。對于知識水平較低的且知識相對陳舊的人來說,不斷學習就更顯出其迫切性來。(我屬于陳舊一類,所以我很注意學習)作為青年人,特別上不斷爭取上進的青年人來說,學習更加重要,這就不僅僅關乎口才問題了。所以,大家有時間要多看報多學習,學習專業(yè)知識、業(yè)務知識,學習科學技術文化知識、學習政治理論、法律、管理方面的知識。有些不一定說要精通,可以瀏覽,可以略懂皮毛,也可以不求甚解,讀得多了,自然有收獲,有些暫時不懂,讀多了也會逐漸理解,甚至融會貫通。腦袋有了東西,就會有東西可講,就不會出現(xiàn)腦袋一片空白的現(xiàn)象了。

  第三條:膽怯、怕、不敢說。

  平時說說笑笑可以,一到正規(guī)場合,就不敢開口,話說不出來,冷汗倒冒出來。這是心理方面的因素,這可能是從小性格比較內向,不愛說話,這慢慢形成一種惡性循環(huán),越不說就越說不好,越說不好就越不敢說,越不敢說就越少說,越?jīng)]有信心說。我的看法是,關鍵是要有第一次,有了第一次打破這個惡性循環(huán)就好辦了。要找個機會,下定決心講第一次。比方要開會,需要大家發(fā)言的,就在會前做好準備,打好腹稿,更極端一點,不妨寫好講稿,把它背熟。第一次可能不那么順當,但有了第一次,第二次、第三次就好辦了,肯定會越來越順當,感覺也會越來越好。

  這里給你一個練習的方法:講故事法。

  大家都聽過故事,但是不是都講過故事呢?講故事看起來很容易,要真講起來就不那么容易了,常言說:“看花容易,繡花難”呀!聽別人講故事繪聲繪色,很吸引人,有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺,可是自己一講起來,仿佛就不是那么回事了,干干巴巴,毫無吸引力。因此,講故事也是一種才能,并不是人人都可以把故事講好的。學習講故事是練口才的一種好方法。講故事的最好的對象是你家中或親朋中的學齡前兒童,小孩子喜歡聽故事,同時又不會笑話你講得不好。

  所以練好口才關鍵是要樹立信心,說話誰都行,就是要敢說。同時,也不要怕人家笑話,善意的笑話當作一次督促,惡意的不必去理他,因為這樣的人不值得與之計較。如果就因為人家一次笑話就不敢說,就失去信心,那才是因噎廢食、因小失大了。

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