關(guān)于溝通的作文
談話的藝術(shù)是聽(tīng)和被聽(tīng)的藝術(shù)。以下是關(guān)于溝通的作文,供大家欣賞。
關(guān)于溝通的作文1:
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書(shū)上的一句話說(shuō):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋(píng)果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法。”
在我家,你常常會(huì)看到一對(duì)父子在茶幾旁促膝長(zhǎng)談,那就是我和我的父親。父親雖然沒(méi)讀多少書(shū),但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況,我都會(huì)與父親聊一聊;當(dāng)然,父親也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜模杂性S多不懂的麻煩事,父親都會(huì)主動(dòng)幫我,我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是溝通的功勞。通過(guò)與父親的交流溝通,我學(xué)到了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的道理。因?yàn)闇贤?,我脫離了以前幼稚無(wú)知的世界,向未來(lái)前進(jìn)了一大步,為度過(guò)青春期作出了充分的準(zhǔn)備。這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng),更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!
在學(xué)校生活中經(jīng)常有許多不懂的問(wèn)題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了,所以我選擇了去問(wèn)老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開(kāi)心,學(xué)到了很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺(jué)得,老師更像是一個(gè)醫(yī)生,能夠解決許多的“疑難雜癥”。以前積下來(lái)的“病”一下子好了,心情格外興奮、高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識(shí)面更寬,視野更廣,成績(jī)更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的殿堂,使我一步步脫離了幼時(shí)的愚昧無(wú)知。
溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒(méi)有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)煛D銘?yīng)該在社會(huì)中學(xué)習(xí)溝通,從他人身上學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)別人的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同人中出類(lèi)拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng)需要溝通!
關(guān)于溝通的作文2:
溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。
有些人因?yàn)椴簧朴跍贤?,?dǎo)致了性格孤僻,不再愿意與人交流。但是,與之相反的是善于溝通的人。無(wú)論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處,溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今天,電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類(lèi)接受,并完全融入的人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中。但是,不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,從始至終的交流過(guò)程之中,您沒(méi)有跟任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面,你面對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。
今天,這些機(jī)器的地位也越來(lái)越高了,越來(lái)越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開(kāi)始依賴它了,甚至離不開(kāi)它。但是與此同時(shí),我們之間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r,我們也為這個(gè)年代缺少人情味.缺少親情而煩惱??萍蓟氖澜缃o我們帶來(lái)了方便.快捷的同時(shí),也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無(wú)情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲好
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。很多時(shí)候,人與人面對(duì)面的溝通,就可以更好地完成事務(wù);人與人面對(duì)面的溝通,是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手.敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神.一個(gè)手勢(shì).一句很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。
溝通可以很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻可以讓愛(ài)伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛(ài)的心面對(duì),就可以接近完美。
關(guān)于溝通的作文3:
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲,是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí),我知道他們也是為我好,可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō),說(shuō)出來(lái)怕他們生氣,又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長(zhǎng)硬了,不聽(tīng)話……
爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個(gè)小孩子……
爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)我板著臉了,你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落,爸媽?zhuān)灰僖驗(yàn)槲乙淮螞](méi)考好,你們就為我找補(bǔ)習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但是,我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法,我需要你們耐心的傾聽(tīng)……
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)好孩子,我會(huì)認(rèn)真的做每件事情,我會(huì)好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽?zhuān)蚁M銈儗?duì)我多一點(diǎn)的信任,給我多一些機(jī)會(huì),有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀,只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但是,你們知道嗎,你們無(wú)意間傷了我的心,我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
爸爸媽媽?zhuān)叶嘞M幸惶煳覀兠鎸?duì)面坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去,您不知道,多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚,你們對(duì)我的期待,對(duì)我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)……
都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進(jìn)父母的心靈,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!