“曲解”指的是說(shuō)話者有意違反常規(guī)和常識(shí)，對(duì)詞語(yǔ)作歪曲甚至荒謬的解釋或者臨時(shí)賦予一個(gè)詞語(yǔ)新的意義的說(shuō)話技巧。這種方式往往讓話語(yǔ)變得十分巧妙有趣。它主要通過(guò)以下幾種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)：

　　第一：趣解詞語(yǔ)，如：

　　連長(zhǎng)又看看張振武的腳，說(shuō)他那雙大頭鞋“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。

　　將“空前絕后”趣解為“前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟”， 跟本義諧趣義一莊一諧，賦莊重于詼諧，渲染了歡樂(lè)的氣氛。

　　第二：改變?cè)~語(yǔ)結(jié)構(gòu)，如：

　　教室里，幾個(gè)同學(xué)正圍坐在一起談?wù)撏瑢W(xué)們的長(zhǎng)相。一個(gè)女孩子說(shuō)：“在咱們這幾個(gè)人里邊，小孫最可愛(ài)了。”小孫緊接說(shuō)：“是啊，可憐沒(méi)人愛(ài)。”大家都被他的話逗樂(lè)了。

　　女孩子夸小孫“可愛(ài)”，意思是說(shuō)小孫長(zhǎng)得令人喜愛(ài)。而小孫卻將“可愛(ài)”這個(gè)詞的結(jié)構(gòu)打開(kāi)，將“可”和“愛(ài)”分別賦予了不同的意思。于是，“可愛(ài)”這個(gè)詞就被曲解為“可憐”，“沒(méi)人喜愛(ài)”。這種巧妙的解釋既適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了自嘲，又表達(dá)了自己的謙遜，還非常風(fēng)趣幽默，為大家?guī)?lái)了歡笑。

　　第三：利用詞語(yǔ)的多義性，如：

　　趙本山主演的小品《賣(mài)車(chē)》中，有這樣幾句臺(tái)詞：

　　趙本山：“你家的狗為什么不生虱子?”

　　范偉：“因?yàn)槲壹业墓分v究衛(wèi)生。”

　　高秀敏：“因?yàn)楣分荒苌?，生不出別的東西。”

　　這幾句臺(tái)詞，之所以幽默，就是利用了漢語(yǔ)中的一詞多義特點(diǎn)。在回答問(wèn)題時(shí)，范偉將“生”理解為“生長(zhǎng)”、“產(chǎn)生”;而在高秀敏的回答中，“生”被理解為“生養(yǎng)”、“生育”。一般人都會(huì)遵從常規(guī)思維邏輯，認(rèn)為是“狗身上生長(zhǎng)了虱子”，可這就陷入了對(duì)方預(yù)設(shè)的“圈套”。高秀敏的答案曲解了詞語(yǔ)的意思，出乎意料，又在情理之中，于是產(chǎn)生了強(qiáng)烈的幽默效果。

　　第四：賦予新義，如：

　　老大爺嘆了一口氣，說(shuō)：“是啊，他倒還真是個(gè)孝子，孝順兒子啊!對(duì)兒子百依百順的。”

　　“孝子”本是偏正結(jié)構(gòu)，意為“孝順的兒子”，例句中被曲解為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的“孝順(敬)兒子”，與原義形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，諷刺了不尊敬老人的行為。

　　曲解其實(shí)是故意的望文生義，是在特定的語(yǔ)境中，根據(jù)表達(dá)的需要，改變?cè)~語(yǔ)本來(lái)意義，依據(jù)其字面的組合，衍生出新的意義來(lái)為我所用。這種方法運(yùn)用得當(dāng)，往往能達(dá)到巧妙的效果，讓你的談話更加風(fēng)趣幽默且意味深長(zhǎng)。