采用不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>

　　不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，有時(shí)候堪比毒藥。讓我們一起來(lái)看看不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，希望?duì)你有幫助。

盤(pán)點(diǎn)六大與孩子溝通不恰當(dāng)?shù)姆绞?/strong>

　　1、命令、控制、威脅、警告

　　你給我閉嘴，不許說(shuō)話(huà)，再不閉嘴就把你關(guān)進(jìn)小黑屋里去

　　現(xiàn)在就回去把沒(méi)有完成的作業(yè)寫(xiě)完，否則就別想睡覺(jué)

　　不允許你和小朋友出去玩，如果不聽(tīng)話(huà)就別回家了

　　趕快把你的房間打掃干凈，要不然就不要吃飯

　　再不起床，有你的好果子吃，看我怎么收拾你

　　我警告你再哭就要打你了，不許哭了

　　2、建議、嘮叨、說(shuō)教、給方法

　　你不應(yīng)該那樣，你應(yīng)該這么做才對(duì)

　　你要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和老師頂嘴

　　要好好讀書(shū)，將來(lái)要做一個(gè)有出息的人，否則就要撿垃圾

　　你按照我說(shuō)的去做肯定沒(méi)有問(wèn)題

　　不聽(tīng)老人言吃虧在眼前

　　建議你主動(dòng)地給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，好好的檢討自己

　　3、評(píng)價(jià)、指責(zé)、否定、貼標(biāo)簽

　　你就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞孩子

　　做任何事情都是三分的熱度堅(jiān)持不了多久

　　早就知道你考不出好成績(jī)的

　　就是你的錯(cuò)，說(shuō)再多也不能掩蓋你所做的事情

　　做事不想清楚，丟三落四的

　　這件事情就是你做的不對(duì)，還不承認(rèn)

　　4、講道理、擺事實(shí)、研究分析

　　只有考上大學(xué)才會(huì)生活的更好，用心讀書(shū)吧

　　這件事情你如果聽(tīng)話(huà)就不會(huì)這么麻煩了

　　你換一種方式想一想，就會(huì)好一些了

　　老師有的時(shí)候也不容易也會(huì)出錯(cuò)的

　　你這個(gè)年齡只有好好地念書(shū)，否則什么事也做不了

　　你這樣做是不是因?yàn)槟阌龅搅耸裁磫?wèn)題

　　5、比較、打罵、挖苦、嘲笑

　　你看人家小明多聽(tīng)話(huà)、多乖啊，你再看看你

　　別再說(shuō)大話(huà)了，就你那樣子還能考出好的成績(jī)

　　考了這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)還有臉吃飯

　　就知道哭，你還有別的本事嗎

　　你的言行太讓我失望了，你個(gè)笨蛋

　　6、審問(wèn)、懷疑、明察暗訪

　　你什么開(kāi)始不想上學(xué)的，怎么不早說(shuō)

　　真的是你做的嗎，我才不相信呢

　　我問(wèn)過(guò)你的老師和同學(xué)了，他們都這么說(shuō)

　　你昨天放學(xué)以后都干什么去了

　　我跟蹤你好幾天了，老實(shí)交代吧

　　不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/strong>

　　指示型：“你應(yīng)該”。這種居高臨下的指導(dǎo)會(huì)讓溝通變成命令，引發(fā)抵觸心理。隨意指手畫(huà)腳往往會(huì)打亂別人辦事的節(jié)奏，讓人反感。

　　質(zhì)問(wèn)型：“為什么不”。有時(shí)我們想提建議，卻讓人感受到質(zhì)問(wèn)和指責(zé)。不妨換成“如果那樣做，你覺(jué)得如何”，這種征詢(xún)口吻更易讓人接受。

　　貼標(biāo)簽：“你怎么老這樣”。人都有一時(shí)之過(guò)，不要把對(duì)方一棒子打死，否則他會(huì)委屈甚至惱怒。

　　不耐煩型：“別跟我說(shuō)”。我們自以為無(wú)所不知，因而拒絕傾聽(tīng)別人的“借口”。這種輕視的態(tài)度會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)無(wú)處訴說(shuō)，心生委屈。

　　威脅型：“如果……我就……”。威脅往往會(huì)引起逆反心理，不如以獎(jiǎng)勵(lì)的方式，即承諾如果對(duì)方做到了什么，就給予怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)，往往更容易讓人接受。

　　先揚(yáng)后抑型：“還行，不過(guò)……”。這種肯定只是表象，“不過(guò)”之后才是重點(diǎn)。這種句式讓人感覺(jué)我們不真誠(chéng)，甚至有點(diǎn)輕視?？梢愿臑?ldquo;已經(jīng)很好了，如果再怎樣改進(jìn)一點(diǎn)就更完美了”。

　　打哈哈型：“誰(shuí)知道呢”。這種模棱兩可的話(huà)意味著敷衍，而每個(gè)人都希望自己的聲音被認(rèn)真對(duì)待。可換為“我和你的意見(jiàn)不太一樣，你再問(wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)”。

　　比較型：“你看人家”。我們總認(rèn)為比較能讓人“知恥而后勇”，殊不知這種句式用多了會(huì)適得其反，容易讓人自暴自棄，還顯得我們過(guò)于挑剔，從而影響關(guān)系。