關(guān)于與青春期孩子的溝通
我們不少家長(zhǎng)都有這樣的困惑或煩惱：“叛逆心太強(qiáng)了，不好交流啊，多說(shuō)一句就說(shuō)煩。”“突然變得沉默寡言了，問(wèn)一句答一句，再問(wèn)就煩了，回自己房間關(guān)門(mén)告知你不要進(jìn)來(lái)。”下面是小編為大家收集關(guān)于關(guān)于與青春期孩子的溝通，歡迎借鑒參考。
青春期的孩子們身心急聚發(fā)展變化。身體上的變化，大家都看到了。伴隨身體的變化，心理也發(fā)生了很大變化，有了明顯的階段特點(diǎn)。他們的心理特點(diǎn)可以用六個(gè)字來(lái)概括：半成熟半幼稚。由于這個(gè)特點(diǎn)，青春期孩子們的內(nèi)心是矛盾的。他們的主要心理矛盾表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，渴望獨(dú)立，但又不得不依賴(lài)父母
首先，他們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟，心理上也已經(jīng)成熟，自認(rèn)為什么都懂，甚至比師長(zhǎng)都理性，于是渴望獨(dú)立的空間，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為進(jìn)行約束和管教。但是想獨(dú)立又不具備相應(yīng)的條件。這時(shí)候他們很希望別人，特別是父母能把他們當(dāng)“大人”看待，給予信任與尊重。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不少孩子并沒(méi)得到他們想要的信任與尊重。如他們時(shí)常聽(tīng)到這樣的話：“生塊叉燒都好過(guò)生你”。叉燒確實(shí)美味，但把孩子與叉燒相提并論，會(huì)讓孩子們感覺(jué)“很受傷”。慢慢地他們表現(xiàn)出不同程度的逆反，對(duì)父母的建議或批評(píng)都不再虛心接受，開(kāi)始反駁﹑頂撞。
其次，他們想擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，但又不具備足夠的生活能力，于是常常在自信和自卑之間搖擺不定。這時(shí)他們最需要的是父母的鼓勵(lì)、支持與肯定，而不是擔(dān)心、指責(zé)與否定。“你真的讓我太失望了”類(lèi)似的話少說(shuō)，這樣的話所起的正面教育效果很低，甚至是反效果。所以今天我要送給大家的第一大溝通法寶是“多鼓勵(lì)少批評(píng)”。
第二，心理閉鎖，但又希望獲得理解
多數(shù)青春期孩子們的心們是向家人和老師關(guān)著的，希望有自己獨(dú)立的生活和思想空間。因?yàn)楹⒆觽冚^少向父母吐露真實(shí)的感受與想法，很多家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子出什么事，一看孩子臉色不對(duì)便對(duì)之問(wèn)個(gè)不停。擔(dān)心多了，孩子們會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)不理解自己，過(guò)得不快樂(lè)，甚至感覺(jué)到壓抑。另外過(guò)多的擔(dān)心還傳遞著一條不愉快的信息——不信任。前面說(shuō)過(guò)，青春期孩子有著強(qiáng)烈的成人感，特別希望得到信任。孩子們長(zhǎng)大了，有很大的潛能，他們能做成的事往往超乎我們的想象，相比于擔(dān)心來(lái)說(shuō)，他們更需要的是鼓勵(lì)與祝福。有父母的鼓勵(lì)與祝福，他們會(huì)做得更好。當(dāng)然孩子們也是人，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，有不足。現(xiàn)實(shí)生活中不存在完美的人，更不存在滿(mǎn)分的孩子。對(duì)于不完美的孩子，我們理智的做法只有接納。只有接納孩子們，他們才愿意向我們吐露心事，訴說(shuō)煩惱，同時(shí)不斷改進(jìn)自己。因此，我要送給大家的第二大溝通法寶是“多接納少擔(dān)心”。
第三，開(kāi)始對(duì)異性好奇，但又害羞或害怕，不知所措
我想這是很多家長(zhǎng)朋友最關(guān)注的事情之一，擔(dān)心孩子“早戀”。因?yàn)閾?dān)心孩子“早戀”，部分家長(zhǎng)朋友開(kāi)始了“偵探”工作：偷翻孩子的房間，偷看孩子的聊天記錄，一發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡便對(duì)孩子旁敲側(cè)擊等等。家長(zhǎng)朋友們的擔(dān)心，我非常理解，但孩子們不理解，甚至感覺(jué)很受傷，因?yàn)樗麄兩钋械馗杏X(jué)到父母對(duì)自己的不信任與不尊重。
孩子們有秘密了，更愛(ài)美了，說(shuō)明孩子們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)看起來(lái)“沒(méi)心沒(méi)肺”的小家伙了。關(guān)于男女生的交往，有位專(zhuān)家的建議非常好，她說(shuō)“公開(kāi)放電十分安全，私下放電比較危險(xiǎn);集體放電比較安全，個(gè)體放電比較危險(xiǎn)”。所以我們希望家長(zhǎng)朋友大方地與孩子談?wù)撆c異性交往的話題，鼓勵(lì)孩子與異性同學(xué)朋友正常交往，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，這樣有助于他們了解異性，降低對(duì)異性的好奇感與神秘感。
另外，父母多與孩子溝通，給予孩子他們所期待的關(guān)心與愛(ài)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，在早戀孩子中，多數(shù)是因?yàn)榧彝ゲ煌暾?，或感受不到父母的?ài)與理解，于是向外尋求情感支持，而異性成了最好的對(duì)象。因此，我要送給大家的第三大溝通法寶是“多尊重少猜疑”。
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