提高口才，學(xué)會(huì)說話，你將事半功倍，那么你知道哪些提高口才學(xué)會(huì)說話的方法。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了提高口才學(xué)會(huì)說話的方法，供你閱讀參考。

　　提高口才學(xué)會(huì)說話的方法01

　　1.描述性問題

　　例如：“有什么?”、“是什么樣的?”、“有誰?”、“在做什么?”、“是什么表情?”等。

　　這類問題主要指向畫面外在的內(nèi)容，描述畫面的人物、景物、動(dòng)態(tài)等，是對(duì)畫面的感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)畫面初步、基本的分析。

　　2.判斷性問題

　　例如：“是什么關(guān)系?“在什么地方?”、“什么時(shí)候?”、“天氣怎么樣?”、“什么不一樣?“什么一樣?”等。

　　這類問題是綜合判斷性的，要在對(duì)畫面分解的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合判斷，才能回答。

　　3.推想性問題

　　例如：“像什么?”、“在說什么?”、“會(huì)想些什么?”、“之前是怎樣?”、“后來會(huì)怎樣?”等。

　　畫面是無聲的、靜止的，要回答這些問題，需要根據(jù)對(duì)畫面外在內(nèi)容的分析與判斷進(jìn)行推想。它是由畫面內(nèi)容聯(lián)想到畫外情節(jié)的講述，是創(chuàng)編性、發(fā)散性的。

　　4.分析性問題

　　例如：“為什么?”、“是什么道理?”、“怎么知道的?”等。

　　這類問題是追究性的，是對(duì)分析、判斷、推想的追究，是說出依據(jù)的講述，是由表及里的講述

　　總結(jié)：

　　但只滿足于提一些描述性、判斷性、推想性的問題是不夠的。缺乏分析性和追究性的問題，不容易引導(dǎo)孩子挖掘畫面的內(nèi)涵、拓展談話范圍，對(duì)畫面的感知理解就會(huì)流于表面化、簡(jiǎn)單化，很難更。

　　因此，在提問時(shí)應(yīng)注意各類問題的有機(jī)搭配，但也要避免面面俱到，抓不住重點(diǎn)，什么都問。

　　提高口才學(xué)會(huì)說話的方法02

　　一、對(duì)沉默寡言的人：有一句說一句，一字千金。

　　2. 對(duì)炫耀的人，贊美多于10次。

　　3. 對(duì)優(yōu)柔寡斷的人：多用肯定性語言。

　　4. 對(duì)知識(shí)淵博的人：真誠(chéng)聆聽，贊美。

　　5.對(duì)慢郎中式的人：配合他的步調(diào)，因勢(shì)利導(dǎo)。

　　6.對(duì)急性的人：說話簡(jiǎn)潔明了，不托泥帶水，幾句話就切入要害。

　　二、口才三要點(diǎn)

　　1.說話要落落大方，使人家感覺你是一位品德修養(yǎng)的人。

　　2.說話時(shí)也不要和對(duì)方搶著說，要心平氣和，耐心地聽對(duì)方說完，自己在補(bǔ)充。

　　3.跟異性交流時(shí)，要大膽一些，對(duì)方也是平常人一樣，害怕或擔(dān)心，只會(huì)使自己越來越?jīng)]有信心。

　　三、說話技巧

　　1. 與聰明人說話，要見識(shí)廣博;

　　2. 和與見聞廣博的人說話，要有辨析能力;

　　3. 與位置高的人說話，態(tài)度要軒昂;

　　4. 與有錢的人說話，說話要豪爽;

　　5. 與窮人說話，要?jiǎng)又郧?

　　6. 與位置低下的人說話，要謙遜有禮;

　　7. 與上司說話，須用奇特的事打動(dòng)他;

　　8. 與下屬說話，要用切身利益說服他。

　　四、學(xué)會(huì)說話，你將事半功倍

　　1.說話要注意場(chǎng)合，不看場(chǎng)合，想到什么說什么，這是一種拙劣的表現(xiàn)，往往會(huì)事與愿違。

　　2.把握時(shí)機(jī)，言語得體，正所謂“說得好不如說的巧” 。

　　3. 語言風(fēng)趣智慧，效果更佳。

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