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有哪些實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧

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有哪些實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧

  口才不好,怎能成功?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了一些實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧,希望對(duì)你有幫助。

  實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧

  1、 朗讀訓(xùn)練

  二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內(nèi)容:古今中外的經(jīng)典演說(shuō),盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”,聞一多的“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。

  2、 二十分鐘嘮叨訓(xùn)練

  a,走到街邊見到什么說(shuō)什么,比如見到一位老大媽提著籃子走過(guò)來(lái),你立刻可以說(shuō)我現(xiàn)在瞧見一位老大媽走來(lái),她穿著什么樣的衣服,走路的姿勢(shì)怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。

  b,無(wú)限關(guān)聯(lián)法或者口語(yǔ)接力訓(xùn)練。先指定沒(méi)有聯(lián)系的A物和B物,然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物,其中可以編故事,說(shuō)道理,反正你的說(shuō)話就是不能間斷和猶疑。

  3、 交談?dòng)?xùn)練

  不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果,你要去留意他人在談些什么,他人感興趣什么。從他人的交談中,找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開始你的談?wù)?。這里,注意他們的唇,還有他的肩,手。如果他要發(fā)表意見,從他的肢體上,有一些表現(xiàn),你就要讓出談話權(quán),引導(dǎo)他談?wù)?。注意:真正善談?wù)呤巧坡犝?。善聽者即使一發(fā)一言,他們也會(huì)認(rèn)為你是最好的談?wù)撜摺?/p>

  口才訓(xùn)練方法

  思維訓(xùn)練

  思維與口語(yǔ)表達(dá)的關(guān)系 心理學(xué)家認(rèn)為,口頭表達(dá)是受復(fù)雜的生理和心理活動(dòng)制約的。嘴巴的講和大腦的想存在著相 輔 相成的、互為作用的依存關(guān)系。 口才的發(fā)揮,是藏之于內(nèi)心的無(wú)聲語(yǔ)言(內(nèi)部語(yǔ)言)向表之于外的有聲語(yǔ)言(外部語(yǔ)言)的 轉(zhuǎn) 化過(guò)程;人們思考的是什么問(wèn)題,在一般情況下,往往心里怎樣想,嘴巴就怎么說(shuō)。嘴上說(shuō)的, 就 是剛才想的;剛才想的,就是下面要說(shuō)的。 想與說(shuō),思維與表達(dá),相互之間交相傳遞,循環(huán)往復(fù),把無(wú)聲語(yǔ)言變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言,以此在社 會(huì) 活動(dòng)中交流思想,交換意見,互通情報(bào),傳遞信息。 口頭表達(dá)這種區(qū)別于書面表達(dá)的隨想隨說(shuō)的特點(diǎn),就特別要求思維的敏捷和靈活。 在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中,遇上應(yīng)對(duì)場(chǎng)合,反映靈巧,隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)答如流,是思 維 敏捷的表現(xiàn)。要做到這一點(diǎn),需要平時(shí)加強(qiáng)快速表達(dá)的訓(xùn)練。

  知識(shí)與表達(dá)的關(guān)系

  豐富的知識(shí)能開發(fā)智力,啟迪思維。最佳口才是用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)聽眾的心田,用知識(shí)的鑰 匙 開啟聽眾的心扉。 知識(shí),葳量無(wú)底,發(fā)展無(wú)垠。要獲取它,全靠平時(shí)積累,建立知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。制作知識(shí)卡片是積 累 知識(shí)的有效方法,它可以把大千宇宙的奧妙,微觀世界的秘密,古往今來(lái)的精華,兼收并蓄,拿 來(lái) 為我所用。只要堅(jiān)持日積月累,便可達(dá)到“胸藏萬(wàn)匯,口有千鈞”的境界。

  步驟/方法 朗讀與繞口令訓(xùn)練。

  隨便拿出報(bào)刊、雜志進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,要求:最大聲,最清晰,最快速地進(jìn)行朗讀。準(zhǔn)備一些繞口令進(jìn)行練習(xí),每天練習(xí)10分鐘的繞口令。最后,對(duì)著聽眾朗讀,自己的家人和朋友都可以。同時(shí)征求聽眾的意見和評(píng)價(jià)。

  多與人交流。

  口才是一種人與人之間的交流,在自我練習(xí)口才的同時(shí),還要有意識(shí)地與人多進(jìn)行交流。交流的目的有三點(diǎn):首先,和不同層次和不同性格的人進(jìn)行交談,本身就是一種口才訓(xùn)練;其次,交流還可以更新自己的知識(shí),提高自己的判斷力;最重要的是,真正善談?wù)呤巧坡犝摺I坡犝呒词挂谎圆话l(fā),有時(shí)也是最好的談?wù)撜?,這一點(diǎn)大家要注意。

  自我錄音攝像。

  一般家庭都配有攝像機(jī),可以先把模仿對(duì)象的聲像資料錄下來(lái),同時(shí)把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái),這樣反復(fù)觀摩對(duì)比,逐步訓(xùn)練,你的口才自然進(jìn)步神速。對(duì)著自己的講話影像,找差距并針對(duì)性地克服,效果會(huì)非常好。同時(shí)也可以找有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行指教,通過(guò)這樣的方法,你的口才很快會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

  當(dāng)眾講話或演講訓(xùn)練。

  每星期或每月,都要自己整理一篇演講稿,內(nèi)容可針對(duì)身邊的事或熱點(diǎn)新聞。注意演講稿的格式和寫法,要在反復(fù)整理和推敲的的基礎(chǔ)上,進(jìn)行演講稿的修改。在經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)之后,找一些聽眾來(lái)聽你的演講,演講的環(huán)境盡可能嚴(yán)肅莊重一些,以達(dá)到一定的效果。 需要注意的是,這樣的訓(xùn)練一定要講究質(zhì)量,切不可追求數(shù)量。

  速讀法

  這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀,這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。


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