與青春期孩子交流的幾個(gè)建議
青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，個(gè)人在這個(gè)時(shí)期往往對(duì)生活采取消極反抗的態(tài)度，否定以前發(fā)展起來的一些良好本質(zhì)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與青春期孩子交流的幾個(gè)建議，供你閱讀參考。
與青春期孩子交流的幾個(gè)建議1、多反省，少嘮叨
孩子到了這個(gè)年齡段，家長(zhǎng)不要一看到孩子出現(xiàn)和以往不同的舉動(dòng)，就認(rèn)為這是青春期逆反行為。先要觀察、了解一下原因，若是孩子有正當(dāng)理由或事出有因，則另當(dāng)別論。若確是逆反行為也不要盲目壓制。首先，家長(zhǎng)自己要反思：自己是否個(gè)性太過強(qiáng)對(duì)孩子的控制欲是否太強(qiáng)了;自己是否忘了“孩子越大越不屬于娘”的規(guī)律了;或者想想孩子是否什么地方對(duì)自己有意見等，然后針對(duì)孩子對(duì)自己反感的方面尋求解決辦法。
其次，不要對(duì)孩子每個(gè)小錯(cuò)誤都橫加指責(zé)，為了一點(diǎn)小事把爭(zhēng)吵升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)人都有屬于自己心理的私人空間，只要孩子的言行不超過“度”，如女兒只是想嘗試一下媽媽的化妝品或買了一本新潮的雜志;兒子想換一種不出格的新潮發(fā)型或?qū)δ骋患绿岢龅牟煌^點(diǎn)等，這類小事不用管、也不該管，最多過問一下而已，也不需表什么態(tài)。因?yàn)楹⒆幼钣憛挼木褪歉改笇?duì)自己管得太多、太細(xì)，干涉過多。
與青春期孩子交流的幾個(gè)建議2、多溝通、少粗暴
孩子到了該年齡段出現(xiàn)一些逆反言行是必然的，若不出現(xiàn)反而不正常。若要和孩子相處得好，做工作有效，并非是到了這個(gè)年齡段才和孩子處好關(guān)系，而是從小就要和孩子建立良好的親子關(guān)系。在孩子眼里，家長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)既可敬又可親的長(zhǎng)輩，同時(shí)還是個(gè)“良師益友”。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)自覺不自覺的都有唯我獨(dú)尊的心理，期望孩子的認(rèn)同。有的父母說：“孩子是我生的，當(dāng)然都得聽我的。”“孩子還小應(yīng)當(dāng)服從家長(zhǎng)，孩子的事應(yīng)當(dāng)父母決定。”因此，有的家長(zhǎng)常常將自己的意愿強(qiáng)加于孩子。事實(shí)上，孩子的發(fā)展不是父母一廂情愿的事情，不管父母有多好的期望，只有取得孩子的認(rèn)同后，父母美好的期望才能轉(zhuǎn)化為孩子的行動(dòng)，才能有效果。
所以有事要和孩子多溝通，選擇時(shí)機(jī)，心平氣和地和孩子談心，先聽聽他們的想法，再做出決定。最要不得的方法是，家長(zhǎng)拿出權(quán)威、居高臨下強(qiáng)迫孩子接受自己的意見，有時(shí)表面上孩子似乎是接受了，實(shí)際上口服心不服，導(dǎo)致下一次引起孩子更激烈的反抗。
與青春期孩子交流的幾個(gè)建議3、堅(jiān)持原則，不能遷就
孩子畢竟是孩子，在這個(gè)逆反階段，對(duì)孩子提出的要求不能一味地滿足，應(yīng)加以區(qū)分。有些要求家長(zhǎng)是不能接受的，比如：提出一些超出家庭承受能力的物質(zhì)要求，崇尚名牌、追求奢侈、相互攀比等。對(duì)于這種情況家長(zhǎng)應(yīng)采取“硬”和“軟”的兩手。
“硬”的一手是：面對(duì)孩子提出的不合理要求，家長(zhǎng)應(yīng)明確表態(tài)，不會(huì)滿足孩子的要求。即使經(jīng)濟(jì)條件允許也不能滿足孩子的不合理要求。如果一味滿足了孩子的不合理要求，容易助長(zhǎng)虛榮心，孩子的注意力有可能就不放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)大多會(huì)下降;還有怕孩子反抗、一味遷就孩子，那么孩子今后會(huì)以此為“起點(diǎn)”，提出更多的不合理要求來迫使家長(zhǎng)就范。但家長(zhǎng)在堅(jiān)持原則、不遷就孩子時(shí)也應(yīng)講究方式方法，應(yīng)該心平氣和地與孩子溝通，講道理、擺事實(shí)。不能簡(jiǎn)單地以沒錢為由，甚至態(tài)度簡(jiǎn)單化和以打罵等粗暴的行為來回絕孩子的要求。
“軟”的一手是：如果孩子所處的環(huán)境里確有不少同伴都有的東西，那么適當(dāng)滿足他一、二樣也可以，比如手表、名牌衣服等，但最好有個(gè)先決條件，就是讓孩子通過自己的努力在短時(shí)間內(nèi)能夠達(dá)到某個(gè)目標(biāo)(目標(biāo)設(shè)置要合理)，一旦目標(biāo)達(dá)到，作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給他。
與青春期孩子交流的幾個(gè)建議4、實(shí)在沒轍，另尋辦法。
有少數(shù)家長(zhǎng)說，以上的方法我都試過了，但還是不見效，就像有句俗語叫“四季豆不進(jìn)油鹽”，他犟頭拐腦你拿他就是沒轍。若孩子真的和家長(zhǎng)作對(duì)打了如此地步，一方面說明長(zhǎng)期以來家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系不和諧，需要反省;另一方面就需要有第三方介入才能處理好關(guān)系，可以與孩子信任的其他長(zhǎng)輩或信任的老師進(jìn)行溝通;也可以尋求心理咨詢師和心理醫(yī)生幫助進(jìn)行家庭治療。
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