兒童鍛煉口才的繞口令
繞口令可以在室內(nèi)的過渡環(huán)節(jié)時(shí)導(dǎo)入時(shí)使用，老師也可以在自由活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒互相學(xué)說(shuō)繞口令，促進(jìn)幼兒間的互動(dòng)，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。下面是小編為大家收集關(guān)于兒童鍛煉口才的繞口令，歡迎借鑒參考。
口才訓(xùn)練繞口令
1、要慢教孩子說(shuō)繞口令不能急于求成，而是需要循序漸進(jìn)慢慢來(lái)的，不能操之過急。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)說(shuō)繞口令無(wú)外乎練唇舌、練語(yǔ)言、練記憶、練思維，只要孩子說(shuō)得流利、清晰，能夠讓人聽懂且語(yǔ)速漸快即可。單方面求快，不僅會(huì)使孩子只求語(yǔ)速快，而不講究清楚，說(shuō)出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且會(huì)增加孩子的心理壓力，使得他們從心底畏懼繞口令這個(gè)事物，學(xué)得不開心，那樣就背離練習(xí)的初衷了。對(duì)此，父母在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞口令時(shí)要有足夠的耐心，在初教孩子學(xué)時(shí)一定要說(shuō)的慢一些，讓孩子把每一個(gè)字音都念得準(zhǔn)確無(wú)誤，把每一句話都說(shuō)得清楚連貫，然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。
2、要勤孩子的天性就是玩，而且還有一定的惰性，所以如果在初學(xué)繞口令時(shí)還有一些新鮮感，但時(shí)間一久就沒了興趣，所以就得想出一些辦法讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。勤于練習(xí)，堅(jiān)持不懈。教孩子學(xué)說(shuō)繞口令可以在以下兩個(gè)環(huán)節(jié)上多下工夫。在孩子學(xué)說(shuō)繞口令時(shí)可以糾錯(cuò)對(duì)練，矯正發(fā)音。家長(zhǎng)與孩子一起練習(xí)，通過相互糾錯(cuò)的方式，使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚，也會(huì)激發(fā)孩子的興趣。公開演練，增強(qiáng)信心。孩子練到一定程度時(shí)，特別期望得到他人贊許。家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子在眾人面前大膽表演，這樣容易激起孩子的好勝心，鍛煉他們的膽量，也會(huì)使他們?cè)鰪?qiáng)自信心，學(xué)說(shuō)繞口令更會(huì)精益求精。
3、要準(zhǔn)說(shuō)的準(zhǔn)是繞口令的一種基本的條件，而且它作為一種有趣的語(yǔ)言游戲，有同音異調(diào)、字音相近、疊字重句的鮮明特色。所以吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。稍一失誤，便會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，因此在陪孩子練習(xí)繞口令時(shí)，首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。
少兒口才即興演講
1.三“定”：定話題、定觀點(diǎn)、定框架
定話題——首先要找準(zhǔn)自己要表達(dá)的話題。因?yàn)樯钪性掝}太廣泛了，你應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題。
定觀點(diǎn)——話題找到后，要學(xué)習(xí)在話題中快速的找一個(gè)你要講的論點(diǎn)。論點(diǎn)是演講的核心，觀點(diǎn)鮮明才能影響別人打動(dòng)別人，當(dāng)然，角度不一樣，話術(shù)又不一樣，所謂橫看成嶺側(cè)成峰，所以要學(xué)習(xí)用不同的角度來(lái)闡述觀點(diǎn)效果更好。觀點(diǎn)要明確集中，每個(gè)話題只講一個(gè)觀點(diǎn)比較好。
定框架——就是確定演講的結(jié)構(gòu)，框架模式比較多，我們?cè)诳诓排嘤?xùn)中講了很多框架，比如：現(xiàn)象分析框架、活動(dòng)策劃框架等等。下面再介紹兩種常用的模式：
開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析說(shuō)明。
倒金字塔式。方法為：先舉例123，通過案例總結(jié)出一個(gè)主旨要點(diǎn)，再說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
2.四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維
逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對(duì)或相反的觀點(diǎn)。
縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。
發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。比如，我們說(shuō)如何才能學(xué)好口才，那發(fā)散思維就可以講很多的方法和技巧：參加培訓(xùn)、朗讀文章、與父母溝通、主動(dòng)去假裝面試、找陌生人問路、去練小品、說(shuō)相聲、去模仿、去公交車上演講、去找領(lǐng)導(dǎo)講道理等等，它可以打開我們的思路，讓我們快速去構(gòu)思內(nèi)容。
綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們?cè)谒伎紗栴}時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
3.五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮
“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場(chǎng)，獲取信息。比如，我們可以借一個(gè)字來(lái)做文章引發(fā)下去，談天說(shuō)地，圍繞這個(gè)字盡情借題發(fā)揮。
口才課繞口令
1 、小涌勇敢學(xué)游泳，勇敢游泳是英雄。
2 、八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
3 、打南邊來(lái)個(gè)瘸子，擔(dān)了一挑子茄子，手里拿著個(gè)碟子，地下釘著木頭橛子。沒留神那橛子絆倒了瘸子，弄撒了瘸子茄子，砸了瘸子碟子，瘸子毛腰拾茄子。北邊來(lái)個(gè)醉老爺子，腰里掖著煙袋別子，過來(lái)要買瘸子茄子，瘸子不賣給醉老爺子茄子，老爺子一生氣搶了瘸子茄子，瘸子毛腰撿茄子拾碟子，拔橛子，追老爺子，老爺子一生氣，不給瘸子茄子，拿起煙袋別子，也不知老爺子的煙袋別子打了瘸子茄子，也不知瘸子橛子打了老爺子煙袋別子。
4 、初級(jí)：大聲說(shuō)遍(紅鳳凰) 中級(jí)：大聲說(shuō)遍(粉紅鳳凰)
5 、一、初入江湖：化肥會(huì)揮發(fā)。二、小有名氣：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。三、名動(dòng)一方：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。四、天下聞名：黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會(huì)飛花。五、一代宗師：黑灰化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花。六、超凡入圣：黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)飛;灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰。七、天外飛仙：黑化黑灰化肥灰會(huì)揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會(huì)回飛;灰化灰黑化肥會(huì)會(huì)揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰。
兒童鍛煉口才的繞口令
1.拍手歌(一)你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)。你拍二，我拍二，兩個(gè)小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個(gè)小孩來(lái)搬磚。你拍四，我拍四，四個(gè)小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個(gè)小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個(gè)小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個(gè)小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個(gè)小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九個(gè)小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個(gè)小孩在學(xué)習(xí)。
2.打醋買布
一位爺爺他姓顧， 上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。
3.小耗子
小耗子兒， 上燈臺(tái)， 偷油吃， 下不來(lái)， 吱兒吱兒叫奶奶， 奶奶不肯來(lái)， 嘰里咕嚕滾下來(lái)。
4.彎彎的月亮
彎彎的月亮小小的船。小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天。
拉大鋸扯大鋸拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲，接閨女，接女婿，小外孫子也要去。
鍛煉孩子口才的繞口令
1、天上一顆星
天上一顆星，地下一只釘，釘?shù)綁ι蠏煊推?，油瓶漏，炒黑豆，黑豆香，換生姜，生姜辣，堆寶塔，寶塔高，打把刀，刀很快，好切菜。
2、四和十
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰(shuí)把十四當(dāng)四十，誰(shuí)的舌頭伸不直;誰(shuí)把四十當(dāng)十四，照著屁股打十次!
3、小豬
小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥枝頭唱，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。
4、扣紐扣
小?？劭凼箘懦颍℃た劭蹖?duì)準(zhǔn)扣眼扣，小牛和小妞，誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣?
5、氣球換皮球
小齊吹氣球，小于玩皮球。小齊要拿氣球換小于的皮球，小于不拿皮球換小于的氣球。
6、鵝過河
坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)，寬寬的河，弟弟說(shuō)，白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝。
7、采蘑菇
黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一起來(lái)幫助，猴和兔，兔和鹿，高高興興采蘑菇。
8、蛙和瓜
綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
9、阿牛放牛
有個(gè)孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛哞哞叫阿牛，阿?；丶因T老牛。
10、妞妞和牛牛
東頭有個(gè)李家妞，西頭有頭劉家牛，劉家牛要吃李家豆，李家妞趕走劉家牛。