如何快速提升邏輯思維能力和表達(dá)能力
講出來的，才是;吸收進(jìn)去的，不是口才，表達(dá)出來的才是口才。以下是小編為大家收集關(guān)于如何快速提升邏輯思維能力和表達(dá)能力，供你閱讀。
在職場，總有說話思維厲害的神人：
他聽邏輯混淆人嘮叨說了半個(gè)小時(shí)之后，將他的話進(jìn)行重組、總結(jié)成三十秒左右的開頭+過程+結(jié)論，然后對著邏輯混淆的人重述一遍，最后看著對方點(diǎn)頭說出“對對對!我就是這個(gè)意思!”微笑著結(jié)束對話。
邏輯思維能力差的人，說了半天也不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，而邏輯思維能力強(qiáng)的人，既能聽出別人說話背后的邏輯結(jié)構(gòu)，也能簡潔的表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。
聽懂別人的邏輯和自己說話的邏輯，在大腦是不同的思維過程。邏輯分析能力固然重要，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，把復(fù)雜的東西講清楚、講簡單、甚至講得有意思也是相當(dāng)高深的學(xué)問。
本文主要是兩部分：說話和思考。
日常的工作講話，思維過程是這樣的：
1.選擇用詞
2.梳理結(jié)構(gòu)
3.明確觀點(diǎn)
從心理學(xué)上來說，思考的過程是這樣的：
1.我有一個(gè)想法;
2.形成這個(gè)想法的邏輯;
3.選擇適合的詞語來表達(dá)。
說話和思考的思維方式恰好是相反的。綜合來講，我們要形成一個(gè)思維習(xí)慣“想好了再說”。很多人說話條理不清的原因，是因?yàn)槎紱]想清楚，就急忙的想要結(jié)構(gòu)清楚的表達(dá)，結(jié)果可想而知，越說越著急，心理越著急，思維就越亂
怎樣進(jìn)行訓(xùn)練，使說話和思考統(tǒng)一起來，表達(dá)的時(shí)候思維敏捷呢?
當(dāng)然，這是一個(gè)長時(shí)間的成長過程，不能一蹴而就。但從我多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)來看，有兩個(gè)訓(xùn)練方式，既簡單，見效又快，主要是復(fù)述和翻譯。
鍛煉表達(dá)能力，最簡單的方法是，復(fù)述。
比如你看了一些經(jīng)典的好書，看到某個(gè)知識點(diǎn)，你喜歡的故事等，你看明白了，再講給別人聽，看自己講的內(nèi)容，別人是否能聽明白。因?yàn)槟阋v給別人聽，你就得先提煉重點(diǎn)，觀點(diǎn)的順序和結(jié)構(gòu)的層次等，時(shí)間久了，你就能做到把復(fù)雜的問題，簡潔的表達(dá)清楚。
更進(jìn)階的訓(xùn)練方式，我覺得是，翻譯。
復(fù)述別人的文章的時(shí)候，你的語法和結(jié)構(gòu)和別人的是相似的，這樣進(jìn)行訓(xùn)練是可以的，但要在工作或生活中去應(yīng)用的話，就不能套用了，因?yàn)闀?huì)顯得有些生硬。
這樣，你就需要翻譯了。例如，如果你是一名企業(yè)的管理者，你看了毛澤東給部下的演講，他對黨員干部的要求是《當(dāng)學(xué)生，當(dāng)先生，當(dāng)戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者》，意思是要求干部們要虛心學(xué)習(xí)，做別人的榜樣。
那你給下屬做演講的時(shí)候，也可以翻譯(借用)過來，要求你的下屬的成長方式是，先做好一線員工，后做一名幫助別人的指導(dǎo)者，再成為一名優(yōu)秀的管理者。這樣說話條理清晰，意義深刻。
當(dāng)你在工作或生活中，經(jīng)常去復(fù)述和翻譯優(yōu)秀的知識點(diǎn)或演講，不用多久，你的邏輯思維能力和表達(dá)能力，就能夠快速提升。
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