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如何學(xué)好演講和提高口才

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講一直在我們生命中扮演著不可或缺的一部分,在我們眼里,演講者是孤獨(dú)的,因?yàn)槁愤^(guò)的人,他們生怕,一旦停下來(lái)傾聽(tīng),便會(huì)與這個(gè)快速前行的時(shí)代脫節(jié),被落下,被拋棄;而演講者也是充滿希望的,因?yàn)樗麄冎溃CH撕V?,總有屬于他們的共鳴者,每一次發(fā)聲,都是向著更好出發(fā)的前奏。下面是小編為大家收集關(guān)于如何學(xué)好演講和提高口才,歡迎借鑒參考。

  1.什么是演講

  演講,是演更重要還是講更重要?我曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn),也曾經(jīng)被無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但《新華字典》對(duì)演講的解釋會(huì)很好的解決這個(gè)疑問(wèn):演,意為發(fā)揮而并非表演,演講,即依據(jù)事理,以講的方式進(jìn)行發(fā)揮和推廣,因此,演講的中心和重心便顯而易見(jiàn),是講,或者叫,說(shuō)

  2.演講的意義是什么?

  演講的意義就在于,讓我的思想通過(guò)我的語(yǔ)言傳到你的腦海中來(lái)引起思考,讓思想的匯集和碰撞來(lái)拓寬我們的認(rèn)知邊疆,拓展我們的思維深度,讓我們可以更多元,更客觀的看待一些人,思考一些事,體味一種精彩,進(jìn)而綻放整個(gè)時(shí)代。

  另外,演講作為一種語(yǔ)言藝術(shù),會(huì)在不知不覺(jué)間對(duì)我們的為人處事產(chǎn)生潛移默化的影響,有時(shí)候,改變就在言語(yǔ)間。

  3.我們?cè)撊绾慰创葜v

  首先,常見(jiàn)的對(duì)演講的定義主要是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。

  但作為我們大學(xué)生,除了演講比賽,所有的面試,答辯,或是課堂發(fā)言,和朋友對(duì)于某件事進(jìn)行討論……都可以算作一種演講。

  演講的準(zhǔn)入門(mén)檻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大家想象的要低很多,并非需要完整的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯,只要你有思想,愿意講,大學(xué)會(huì)給我們提供很多機(jī)會(huì),而且人生處處是舞臺(tái)。

  4.演講能為我們帶來(lái)什么?

  首先,它帶給我們一種對(duì)于思考的認(rèn)同與保護(hù)以及在這個(gè)言論自由時(shí)代的自我言論的責(zé)任感。

  諺語(yǔ)有云:一言既出駟馬難追,良言一句三春暖,惡語(yǔ)一句六月寒,盡管這是個(gè)言論自由的時(shí)代,但部分人的隨意表達(dá)和情緒宣泄會(huì)讓這個(gè)純凈空間蒙塵,縱使言論自由,卻實(shí)在無(wú)法平等。但當(dāng)你選擇用演講的方式將這件事講給別人聽(tīng)的時(shí)候,尋找切入點(diǎn)和組織語(yǔ)言的過(guò)程便是對(duì)思考的尊重和對(duì)思考的價(jià)值的認(rèn)同,我們?yōu)榱四苤v的更好,就會(huì)看得更多,想的更細(xì),在說(shuō)話的時(shí)候更能認(rèn)同自己的觀點(diǎn),為自己的言論負(fù)責(zé)任,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能做到陀思妥耶夫斯基對(duì)演講的期許,首先要善良,其次要誠(chéng)實(shí),第三永遠(yuǎn)不要彼此遺忘。我們應(yīng)該記得我們說(shuō)過(guò)什么并為此負(fù)責(zé),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代也會(huì)記得。

  第二,演講能讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng),尊重差異,讓我們更容易達(dá)觀。

  這個(gè)時(shí)代的痛點(diǎn)就在于在它的快速發(fā)展下,我們,這些青年一代都在自以為緊隨時(shí)代,但卻找不到前進(jìn)的方向,甚至?xí)浳覀兇嬖诘囊饬x。但當(dāng)我們變得更達(dá)觀,我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn),就在不遠(yuǎn)的前方,薄霧之中,有一縷光,它微弱,它搖曳,但它就在那兒,那便是未來(lái),是夢(mèng)想,是這個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)方,我們追隨它前行,路途中有挫折,有坎坷,但那又如何,這條路或平坦,或曲折,但無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),我們享受到了對(duì)美好的追尋和對(duì)時(shí)代,對(duì)人生的探索。因?yàn)檫_(dá)觀和包容,我們會(huì)更懂得,更慈悲,這個(gè)時(shí)代會(huì)更美好,更精彩。

  5.怎么走近演講?

  首先,要改變對(duì)演講的恐懼心理,換句話說(shuō),就是要調(diào)整自己對(duì)人群和社交的恐懼態(tài)度。

  我們應(yīng)該走出自己的小圈子,將目光更多地放到手機(jī)以外的身邊人身邊事上,積極思考,敢于溝通,因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人與人間信息差異和增進(jìn)彼此了解和信任程度的一方良藥。

  其次,要培養(yǎng)對(duì)演講的興趣,換句話說(shuō),就是要增加表達(dá)自我想法的興趣。

  我們身邊的世界是精彩的,但并非是完美的,當(dāng)我們對(duì)時(shí)代有自己想法的時(shí)候,說(shuō)出來(lái),讓更多人聽(tīng)到,想法就會(huì)更成熟,這些更成熟的想法可能就是改變的開(kāi)始。

  第三,要找到適合自己的練習(xí)方式。

  主要的練習(xí)方式循序漸進(jìn)有:“與己溝通”,即對(duì)著鏡子進(jìn)行朗讀和自我溝通,增加對(duì)自己的了解,找到適合自己說(shuō)話的方式,語(yǔ)速,語(yǔ)氣及表情動(dòng)作;“與景溝通”,即找到自己喜歡的景物和環(huán)境,說(shuō)自己喜歡的話,放開(kāi)自我;“與親溝通”,即找到自己和親近的人(家人,朋友……)的共同語(yǔ)言,對(duì)身邊事發(fā)表評(píng)論,進(jìn)行交流,因?yàn)榕c親近的人溝通,溝通成本最低,溝通代價(jià)最小,并以此作為與陌生人溝通的跳板;“自我提升”,即找到自己表達(dá)中的不足之處,并進(jìn)行自我修正和提升,另外還需要進(jìn)行自我積累,要關(guān)注身邊人,身邊事,多看,多聽(tīng),多想,多積累表達(dá)素材,這樣才能不尷尬,并讓人愿意與你交流。

  6.如何做好演講

  首先,要找到演講切入點(diǎn)。標(biāo)新立異并不必要,自我認(rèn)同才是關(guān)鍵,要找到自己認(rèn)同的觀點(diǎn)作為切入點(diǎn),并進(jìn)行加工,讓其更具可講性。

  其次,要找到演講相關(guān)素材。典型性是一部分,能夠更好地支撐自己的演講,讓聽(tīng)眾可以更好的接受和信服才是關(guān)鍵。素材的積累主要來(lái)自于日常生活的點(diǎn)滴,善于觀察和體會(huì)生活是演講者也同樣是一個(gè)人的必備素養(yǎng)。

  第三,要更好的組織語(yǔ)言。語(yǔ)言是演講最重要的部分,能說(shuō)和會(huì)說(shuō)的最大區(qū)別就在于語(yǔ)言的組織,為了做好這一點(diǎn),在準(zhǔn)備演講稿或是其他形式的演講的時(shí)候,對(duì)于自己的語(yǔ)言要進(jìn)行斟酌,語(yǔ)言的精致會(huì)讓整篇演講的格調(diào)有所提高。

  第四,要找到自己的演講風(fēng)格。適合自己的演講風(fēng)格會(huì)給演講帶來(lái)很大的加成,因此,找到適合自己的演講風(fēng)格尤為重要,這與演講者的性格和說(shuō)話方式有直接關(guān)系,日常生活中多多總結(jié)會(huì)對(duì)此有很大幫助。

  7.演講過(guò)程中的一些小細(xì)節(jié)

  (1)一篇演講主要應(yīng)關(guān)注以下方面:演講內(nèi)容(包括思想內(nèi)容,材料本身,講稿結(jié)構(gòu),語(yǔ)言邏輯性,用詞恰當(dāng)性,文字流暢性思想性);語(yǔ)言表達(dá)(語(yǔ)言規(guī)范性,演講表達(dá),語(yǔ)言技巧處理);形象風(fēng)度;綜合印象;應(yīng)急事件處理(包括受到其他人進(jìn)出場(chǎng)地的打擾,被噪音打擾……時(shí)的個(gè)人狀態(tài))和場(chǎng)地把控能力(掌控舞臺(tái)或演講環(huán)境的能力)

  (2)應(yīng)對(duì)自己的稿件足夠熟悉。生僻詞字或是不方便識(shí)記的詞句可以適當(dāng)刪除

  (3)熟悉稿件以后可以適當(dāng)?shù)募尤脒m合稿件的背景音樂(lè)。背景音樂(lè)是演講的一部分,為了演講的完整性,背景音樂(lè)的存在是必要的。

  (4)演講前要再次復(fù)講自己的稿件,找到一些語(yǔ)言方面的問(wèn)題加以修改,以期最佳結(jié)果,可適當(dāng)加入一些手勢(shì)動(dòng)作輔助演講。

  (5)演講前自我介紹時(shí)減少不必要的部分,使演講相對(duì)獨(dú)立,完整。

  (6)脫稿是對(duì)演講和聽(tīng)眾的最基本的尊重。一些特定場(chǎng)合的演講可以不考慮此點(diǎn)。

  (7)學(xué)會(huì)和臺(tái)下觀眾進(jìn)行眼神交流。演講的宗旨在于用演講將你心里所想傳遞到聽(tīng)眾的心里,眼神會(huì)起到很大的輔助作用。(個(gè)人非常不同意將觀眾當(dāng)成白菜這個(gè)觀點(diǎn),也不要把評(píng)委當(dāng)作與自己格格不入的人,因?yàn)榻涣骱退伎际且谄降鹊男畔⒔换?

  8.學(xué)習(xí)來(lái)源

  (1)成熟的演講節(jié)目:《我是演說(shuō)家》《超級(jí)演說(shuō)家》

  (2)演講相關(guān)書(shū)籍(要注意書(shū)籍的權(quán)威性和典型性)

  (3)自我鍛煉,自我提升:通過(guò)自我積累,逐步找尋自己的問(wèn)題并加以改正。

  (4)演講視頻回放:為自己的演講錄制視頻,回看視頻,找到自己在臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的問(wèn)題,并加以改正。

  (5)找到專(zhuān)業(yè)性建議:并非經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富就可以做演講指導(dǎo),身在錯(cuò)中不知錯(cuò)的狀態(tài)并不能被演講經(jīng)驗(yàn)所改變,自我積累和自我認(rèn)知才是關(guān)鍵,因此,要理性對(duì)待大學(xué)中部分學(xué)生組織和協(xié)會(huì)對(duì)演講的解讀(很大一部分可以去自行百度);多多參加以演講相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師為主體進(jìn)行的演講培訓(xùn)和比賽指導(dǎo),若有足夠興趣,可選修此類(lèi)通識(shí)課程。


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