孩子口才是也是情商高的一種表現(xiàn)
孩子小時(shí)候口才好，招人喜愛(ài);長(zhǎng)大后口才好在生活、職場(chǎng)會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)。身為父母要像重視孩子的健康一樣，重視孩子語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)。下面是小編為大家收集關(guān)于孩子口才是也是情商高的一種表現(xiàn)，歡迎借鑒參考。
一、遺傳
父母雙方有一方“能說(shuō)會(huì)道”或者說(shuō)愛(ài)說(shuō)話，語(yǔ)言表能達(dá)能力強(qiáng)，孩子將來(lái)語(yǔ)言表達(dá)能力就不會(huì)插到哪去。這些孩子主要表現(xiàn)在說(shuō)話早、語(yǔ)速快、幼兒時(shí)期就能流利地表達(dá)自己的想法。
父母要善于利用好這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，從孕期開(kāi)始，就要經(jīng)常和寶寶交流，等到寶寶出生后，大量的語(yǔ)言交流能更好的開(kāi)發(fā)寶寶的潛能。
二、胎教
美國(guó)專(zhuān)家一份資料表明，選修音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大學(xué)入學(xué)考試中語(yǔ)言和數(shù)學(xué)考試成績(jī)比一般學(xué)生成績(jī)高20~40分。在中學(xué)時(shí)代參加過(guò)學(xué)校樂(lè)隊(duì)或交響樂(lè)團(tuán)的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)的可能性也要高50%。這可能是音樂(lè)開(kāi)發(fā)了右腦潛能，調(diào)整左右腦使其功能趨于平衡的結(jié)果。
天才寶寶胎教儀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，孕期堅(jiān)持收聽(tīng)天才寶寶胎教儀的音樂(lè)胎教課程的孕婦所生寶寶情商高于未做音樂(lè)胎教的寶寶。他們擁有更高的語(yǔ)言，能夠較早的開(kāi)口說(shuō)話，表達(dá)自己的意愿，而且善于與人溝通、合作，能夠較早的理解其他人的言語(yǔ)及表情，寶寶長(zhǎng)大以后的社交能力強(qiáng)。
由此可見(jiàn)，有助于孩子語(yǔ)言能力發(fā)展的胎教方法并不是單純的語(yǔ)言胎教，如講故事、親子對(duì)話這些，有效的音樂(lè)胎教，如孕期收聽(tīng)天才寶寶胎教儀的音樂(lè)胎教課程同樣非常有效。
天才寶寶胎教儀內(nèi)的胎教音樂(lè)共分22類(lèi)，除了輕音樂(lè)、鋼琴曲等傳統(tǒng)胎教音樂(lè)內(nèi)容，還包括故事、童謠、唐詩(shī)宋詞、外語(yǔ)故事、寓言等眾多語(yǔ)言類(lèi)胎教音樂(lè)。根據(jù)不同發(fā)育階段胎兒大腦需求科學(xué)編排，孕婦只需按時(shí)收聽(tīng)即可獲得滿意效果。
三、環(huán)境教育
語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)展也起著極為重要的作用。懂得教育方法的父母或老師總是會(huì)為孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的精神環(huán)境，使孩子生活在濃濃的愛(ài)的氛圍中，這樣孩子才會(huì)樂(lè)于與人交往，并受到良好的語(yǔ)言訓(xùn)練。
每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)話是從聽(tīng)說(shuō)話開(kāi)始的，最簡(jiǎn)單的方法是隨時(shí)說(shuō)著正在做的事，如：你在洗衣服，可對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽給爸爸洗衣服。”你在看書(shū)，可以說(shuō)：“媽媽在看書(shū)，寶寶長(zhǎng)大了也要看書(shū)。”
還可以說(shuō)孩子正在做的事，如孩子在吃蘋(píng)果，你說(shuō)：“寶寶在吃蘋(píng)果，好吃嗎?”孩子在玩玩具，你可以說(shuō)：“寶寶在玩積木，真乖。”這種語(yǔ)言環(huán)境的作用在于開(kāi)拓孩子的“聽(tīng)-說(shuō)系統(tǒng)”。
孩子與成人交往時(shí)，在最初自發(fā)發(fā)音的基礎(chǔ)上和視、聽(tīng)、觸的過(guò)程中，通過(guò)生活活動(dòng)和游戲，就會(huì)模仿成人的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)調(diào)，也就是學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
在訓(xùn)練孩子聽(tīng)話能力的時(shí)候，父母可適時(shí)選用較慢、重復(fù)的話語(yǔ)對(duì)孩子說(shuō)話，有助于孩子理解和模仿父母的話語(yǔ)，這對(duì)幼兒初期的語(yǔ)言發(fā)展很有好處。
父母說(shuō)話時(shí)務(wù)必做到發(fā)音準(zhǔn)確、清楚，因?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成的語(yǔ)言習(xí)慣和發(fā)音特點(diǎn)，以后是很難改正的，要讓他們從小就規(guī)范化地使用語(yǔ)言，為將來(lái)的口語(yǔ)表達(dá)奠定基礎(chǔ)。
總之，想要孩子擁有好的口才并不是一朝一夕的事，更不要單純的想要依靠遺傳就讓孩子擁有良好的口才。父母要從孕期開(kāi)始，充分利用好每一個(gè)因素，全面開(kāi)發(fā)孩子語(yǔ)言潛能。
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