少兒演講、講故事需要練習(xí)什么
今天小編為大家收集整理了關(guān)于少兒演講、講故事需要練習(xí)什么,希望大家會(huì)喜歡,同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用!
少兒演講
少兒演講指少兒在公共場(chǎng)合就某一主題以口頭語言為主要形式、態(tài)勢(shì)語言為輔助形式，系統(tǒng)地闡述自己想法的真實(shí)社會(huì)活動(dòng)。
“演”是指體態(tài)語，包括了演講者的面部表情、手勢(shì)、身勢(shì)等形體動(dòng)作。“講”是指口語。
少兒演講是少兒口語和體態(tài)語的結(jié)合，不僅訴諸于小聽眾的視覺，還訴諸于小聽眾的聽覺，使小聽眾通過聽覺和視覺的共同活動(dòng)而接受信息，產(chǎn)生共鳴，受到啟迪和教育。
少兒故事演講有助于發(fā)掘培養(yǎng)少年兒童的記憶能力，思維能力，心理承受能力，應(yīng)變能力，交流能力，口頭表達(dá)能力。
故事演講，不同于演戲，不同于講話，不同于朗誦，更不能象背書。講為主，適當(dāng)表演。 故事演講，要注意表演語調(diào)，神情。
基本要求
口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。
訓(xùn)練技巧
1.吃透故事
首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣，有了興趣，就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié)，知道這個(gè)故事的意義所在，孩子才會(huì)把握住。
2.一句句，一段段，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演練。
節(jié)奏，情感， 一段一段地教，講故事不是背書，要有動(dòng)作，表情，語調(diào)，有整體感。在孩子講時(shí)不斷的發(fā)現(xiàn)問題并幫助孩子改正。如不同角色用什么聲音表達(dá)，怎么加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)、在講述的時(shí)候如何與觀眾交流等等。鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮演講天份與想象力、建立自信心、培養(yǎng)閱讀興趣、鍛煉口才，提高孩子的表達(dá)能力和孩子的演講水平。
3.預(yù)演，做孩子的觀眾
從頭到尾先連貫下來。最后把整個(gè)故事串連起來講，當(dāng)孩子最好的聽眾。發(fā)現(xiàn)問題等孩子講完再糾正，哪兒錯(cuò)了就重點(diǎn)訓(xùn)練哪兒。從語言表達(dá)，情感體現(xiàn)方面逐漸提高要求。試講試演，鍛煉孩子們的膽量，增強(qiáng)孩子的心理承受能力，及面對(duì)觀眾的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)與觀眾交流。
相關(guān)文章：
1.少兒演講技巧總集