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口才訓(xùn)練孩子

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口才訓(xùn)練孩子

  既然口才對一個(gè)人的發(fā)展如此重要,既然家庭教育中不可忽視口才的培養(yǎng),那我們該怎樣培養(yǎng)孩子的口才?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了孩子訓(xùn)練口才的方法,供你閱讀參考。

  孩子訓(xùn)練口才的方法01

  ▲平時(shí)表達(dá)的要求發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個(gè)字音都完整發(fā)出來。

  ▲咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。 同時(shí)使用鼻、口、喉、胸四腔。

  ▲說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。

  ▲表達(dá)時(shí)要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。 準(zhǔn)確生動地描述景、事、物、人和生活。

  ▲隨時(shí)模仿,要盡量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中超過對方。

  方法

  速讀法:

  這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。

  開始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量果把每個(gè)字音都完整的發(fā)出來。

  可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。

  背誦法:

  目的有兩個(gè):一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

  記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。“誦”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。

  背誦法的著眼點(diǎn)在“準(zhǔn)”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺練聲法:第一步,練氣。首先要學(xué)會用氣。 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。

  孩子訓(xùn)練口才的方法02

  1.鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會,以此訓(xùn)練孩子的膽子。

  2.讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。

  3.糾正錯(cuò)誤,孩子說話的毛病是“半句話”較多,說話快,不必要的關(guān)聯(lián)詞多。家長應(yīng)耐心幫助和鼓勵(lì)孩子,對語病要注意糾正,然后讓孩子重新說,直到孩子能正確表達(dá)為止。

  4.反復(fù)交流是發(fā)展口頭語言的最好手段,家長要經(jīng)常主動與孩子對話、聊天,鍛煉孩子的口語能力。

  5.多給孩子打氣,對他們的努力要有具體的表揚(yáng),如“我很喜歡你描述的人物,很生動,你能不能再多講一點(diǎn)?”

  6.鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。

  7.比較年長的孩子可參與非正式討論,以訓(xùn)練辯駁能力。

  8.有心志的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才,讓其有機(jī)會練習(xí)演講與辯論。

 
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