高一三分鐘演講稿
高一三分鐘演講稿
其實(shí)即興演講和平時(shí)嘮嗑一樣,只是你面對(duì)的不再是一個(gè)人,而是一大群人而已。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇高一三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。
高一三分鐘演講稿篇一
幾億年前,宇宙中出現(xiàn)了一只雄獅,沒(méi)有什么能夠制止他,后來(lái),這件事驚動(dòng)了上帝,他便將雄獅封印在藍(lán)色水晶球里,貼上了綠色封印,將他置于宇宙中,并起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——地球,雄獅將永遠(yuǎn)沉睡在里面……
地球真美,這兒有花的芬芳,鳥(niǎo)的歌唱,偶爾有幾只蝴蝶飛過(guò),他們落在花朵上,淹沒(méi)在花海中。遠(yuǎn)處是一條清澈的小溪,潺潺的流水在太陽(yáng)的映照下波光粼粼。小溪的后面是茂密的森林,是一望無(wú)際的綠色,“這大概是那綠色的封印吧”我靜靜的想著。沒(méi)錯(cuò),我是上帝派來(lái)的天使,來(lái)地球游玩,自然對(duì)這里的一切感到新奇,陶醉在地球的風(fēng)景中,我又怎會(huì)想到幾億年后這里的荒蕪?
有一天,一群新的生命體來(lái)到這個(gè)純潔的星球,他們便是“人”,飛來(lái)天國(guó)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這竟是噩夢(mèng)的開(kāi)始……
幾百萬(wàn)年以后,我想念地球的美好,所以決定偷偷地回地球看看。撥開(kāi)厚厚的云層,我發(fā)現(xiàn)那綠色的封印有些殘缺,水晶球有些異樣,我心想:大事不妙,便急忙飛向地球。當(dāng)我降落在地球上時(shí),我被眼前的景象驚呆了:這里不再是昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,這里是無(wú)盡的黑暗與陰霾,我開(kāi)始懷疑我走錯(cuò)了星球,正打算離開(kāi),忽然,幾個(gè)熟悉的身影映入了眼簾,沒(méi)錯(cuò),那是“人”。他們正在砍伐茂密的森林,剝落綠色的封印。黑色的濃煙從機(jī)器里冒出,沾染著藍(lán)色的天空。我游走在地球的每一個(gè)角落,看到的卻是工廠煙囪里冒出的黑煙。郊外那如山的垃圾,繁華城市旁那黑色的小溪,森里中那陣陣槍聲……
蹲在一個(gè)光禿禿的小山丘上,我哭了,雖然,天使是不應(yīng)該有眼淚的,但是,面對(duì)這樣的地球,我又怎么會(huì)不傷心,不流淚呢?我至今也不敢相信,這是曾經(jīng)的地球。
醒來(lái)吧,自以為是的人啊,想一想,你們多久沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴唱了?多久沒(méi)有聞到醉人的花香了?多久沒(méi)有聽(tīng)到小溪的歡唱了?你們有沒(méi)有留意過(guò)?反思過(guò)?就沒(méi)有意識(shí)到你們的錯(cuò)已經(jīng)很深了么?
醒來(lái)吧,誤入歧途的人啊,你們違背了自然規(guī)律,不怕受到自然的懲罰么?你們有沒(méi)有為自己的子孫后代想過(guò)?你們就想讓他們生活在如此惡劣的環(huán)境當(dāng)中,而感受不到大自然的溫暖嗎?
醒來(lái)吧,無(wú)知的人啊,你們可知道你們腳下地殼深處有一顆跳動(dòng)的心臟,有一股即將迸發(fā)的力量?你們可知道你們砍伐的森林是綠色的封印,而裸出的是雄獅的皮毛。面對(duì)近年來(lái)頻繁發(fā)生的地震,海嘯等自然災(zāi)害,你們難道不知道這是封印千年的雄獅在蘇醒么?你們難道不知道這是大自然的警告么?
人啊,你們一定要在雄獅蘇醒之前快點(diǎn)清醒過(guò)來(lái),不要被金錢(qián)蒙蔽了雙眼,覺(jué)醒吧,快些醒來(lái)吧——
我不知道人們能否聽(tīng)到我的呼喚。最終,我做了一個(gè)艱難的決定,我將我的靈魂留在了地球,化作了一棵樹(shù),一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹(shù)。我死了,雖然我知道天使不會(huì)再有來(lái)生,但這是我自己的決定。只要有一棵樹(shù)在,雄獅就不會(huì)蘇醒,我不想讓悲劇上演,我不想讓地球消失。
我靜靜地挺立在山頭,默默的祈禱:人啊,覺(jué)醒吧……
高一三分鐘演講稿篇二
3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,人類(lèi)不僅已在月球上定居,而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片.也就是把牛頓,居里夫婦,馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出,制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中.這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律,什么是唯物論……
3050年11月4日是我的生日,也是我的孩子來(lái)到世上的第一天.醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片,但我拒絕了.醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?但“固執(zhí)”的我仍堅(jiān)持著.
不久,新聞媒體來(lái)采訪我,問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片.看著他們那認(rèn)真的表情,讓我感到可笑,也感到一陣陣心痛.
“我作為一為人民教師,一位母親,當(dāng)然希望我的學(xué)生,我的孩子能天資聰慧,有所作為.但我希望孩子們能憑借自己的天資,自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地.”我激動(dòng)的說(shuō),“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片,沒(méi)有他們的智慧與博學(xué),但我們有創(chuàng)造力,有想象力,難道有這些就不夠嗎?”
說(shuō)完,我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí).我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓,問(wèn)學(xué)生們這是什么.他們有的啃著筆尖,有的搔著頭……最后他們又搖搖頭,一口同聲的說(shuō),這既不是一個(gè)正規(guī)圓,又不是一個(gè)橢圓,這是什么呀?我看了看他們,覺(jué)的無(wú)可奈何.然后我對(duì)身后的記者們說(shuō):“我建議把他們的人腦芯片取出,看看他們又會(huì)有什么樣的答案.”這一次,他們都爭(zhēng)先恐后的回答:“是臉盆嗎?”“不,是月餅.”“才不是呢!是大鍋.”看著他們那可愛(ài)的樣子,在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了.
后來(lái),國(guó)家頒發(fā)<<禁止安裝人腦芯片>>的條例,規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天,我的孩子被檢查出有先天的智力障礙,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣,他會(huì)很完美.你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑,說(shuō):“醫(yī)生,您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子.我不會(huì)為我所做的一切感到后悔.相反,我很欣慰.因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓,居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說(shuō),我選擇,我無(wú)悔!
高一三分鐘演講稿篇三
盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國(guó)倫敦說(shuō):“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),世界時(shí)間就從這里開(kāi)始。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,看不見(jiàn)摸不著,但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的,而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話(huà)》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍,時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天,鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵,那撲鼻的清香真令我陶醉,讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”,然而五六天后,這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò);從你的話(huà)語(yǔ)中掠過(guò);從你的眼前溜過(guò);從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中,你又何曾知道你做了些什么?
時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對(duì)待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類(lèi)作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然,他們碌碌無(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?
時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
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