精選關(guān)于責(zé)任的演講稿
當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責(zé)任便注定與我們行影不離,只有握住了責(zé)任,你才能成就美好人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇精選關(guān)于責(zé)任的演講稿,希望能幫到你喲。
精選關(guān)于責(zé)任的演講稿篇一
Good morning,everyone!
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”作為學(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來,都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無比的花,開在每個人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”
當(dāng)然責(zé)任有時也許更簡單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”,而是說:“這段時間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗。”之后,中年男子每次和家里通電話時,孩子都會首先說到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視。”中年男子說,孩子一下就長大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個故事中,我們不難看出,這個小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對父親的承諾。
那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,讓我們時刻牢記:用優(yōu)異的成績回報(bào)父母,是我的責(zé)任??炭鄬W(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長流,不讓教室內(nèi)的燈長明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個家人,對師長彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來。因?yàn)椋胸?zé)任感的人,是不會懼怕生活道路上的困難的。
That’s all.Thank you!
精選關(guān)于責(zé)任的演講稿篇二
Good morning,dear teachers and students:
今天我要演講的題目是:《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念,圓心部分寫有四個詞語,其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書本上下的定義是:責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事。想來它的字面意思大家都能理解,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個“變形記”的互換節(jié)目,他換到了城市里一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無人干時,他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問起時,他只說了一句話:我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任,就是份內(nèi)應(yīng)做的事。面對這個與我們同齡的孩子,他這樣的做法,我們是否應(yīng)該反思一下:如果換成我們,我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎?面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任,我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?
責(zé)任并不是一個甜美的字眼。20世紀(jì)初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,他們的精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中出現(xiàn),也會悄無聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧,作為班級里的值日班干部,我知道自己的責(zé)任所在:老師不在教室時,我和其他班干部一起管理班級,早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里,我要帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。我還要以身作則,做好檢查工作,并記好值日記錄本。隨著年齡的增長,我對“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,我們站在國旗下,共同提起“責(zé)任’這個話題。讓我們在自己的學(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好,沿途采摘勝利的果實(shí)或是遭遇失利的荊棘時都莫忘了責(zé)任心,讓我們都做一個有責(zé)任心的人吧,讓責(zé)任與我們同在!
謝謝大家!我的演講完畢!
精選關(guān)于責(zé)任的演講稿篇三
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:
——把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;
——把車門打開,讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
聽完這個材料,你一定感受到一種撼人心魄的力量,一定體會到什么叫強(qiáng)烈的責(zé)任感。公交司機(jī)黃志全,用盡生命的最后一絲氣力,站好了最后一班崗,確保了車上每位乘客的安全。這讓我們深切地感受到責(zé)任的高貴,責(zé)任已經(jīng)構(gòu)成了生命中燦爛的元素。
梁啟超說:人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。
這次我讀了我們班寫給媽媽的一封信和媽媽給同學(xué)們的回函,讓我感觸很多。讓我讀一其中的兩段給大家聽聽。
寶貝,你是媽媽的驕傲,媽媽愿意在以后的歲月里跟你一同成長,媽媽會庇護(hù)著你健康快樂地成長,媽媽會為你撐起一片晴空。不管我的寶貝長到多大,不管什么時候,你冷了,媽媽仍會為你添上一件冬衣,你餓了,媽媽為你做好可口的飯菜,你受委屈了,媽媽還是會把你抱在懷里給你最需要的愛和溫暖。
聽到這樣溫情的話語,想想這將是一個怎樣疼愛孩子的母親,這將是一個可以為孩子付出所有,傾注一切的偉大母親。我想,你也會和我一樣地感動吧!每年的“國際勞動?jì)D女節(jié)”,學(xué)??傋屛覀儗懸环庑沤o媽媽,有些同學(xué)就開始牢騷滿腹,為什么年年都要寫同一個主題呢?同是寫同一個主題,可是很多同學(xué)每次都寫出了不同的感受和味道,原來,那些曾經(jīng)被我們忽視的,那些曾經(jīng)在我們眼中司空見慣,習(xí)以為常的親情,原來隨著我們的成長也在不斷地更新、凝聚和升華。
的確,疼愛孩子,撫養(yǎng)和教育孩子是父母的責(zé)任和義務(wù)。那我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任是什么?我們的責(zé)任就是提升品質(zhì),學(xué)好知識,鍛煉身體,開發(fā)潛能。去年,我經(jīng)常會遇到這樣的情形:我在教室里發(fā)現(xiàn)一張紙片,請一位同學(xué)把它撿起來,同學(xué)甲會說:“為什么?”同學(xué)乙就說:“為什么是我?”后來,我們上了一堂“這是我的責(zé)任”主題班會課,當(dāng)我再次走進(jìn)教室看到紙片時,又請一位同學(xué)撿起來,他遲疑了一下,馬上說:“哦,這是我的責(zé)任!”有了這份責(zé)任感,我們就會發(fā)現(xiàn),很多事情就會變得簡單多了,責(zé)任讓同學(xué)們學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)會主動做事,學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想。
《論語》有句話:仁遠(yuǎn)乎哉,我欲仁,斯仁至矣。什么意思呢?就是說仁道離我很遠(yuǎn)嗎?我想要成仁,這不仁就到了。今天,我把這樣一句話改為:責(zé)任遠(yuǎn)乎哉,我欲責(zé)任,斯責(zé)任至矣。只有當(dāng)責(zé)任內(nèi)化為你的一種自覺意識和行動的時候,你才能感覺到盡責(zé)的樂趣。責(zé)任,生命絢爛的元素;社會,因責(zé)任而和諧美好!愿每個同學(xué)做一個有敢于擔(dān)當(dāng),富有責(zé)任心的人。
謝謝大家!
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