以感動為話題的演講稿
以感動為話題的演講稿
感動，很多時候來源于身邊不起眼的行為。你身邊的感動有哪些呢？用明媚的心去感受身邊的感動吧。下面是學習啦小編為你整理的幾篇以感動為話題的演講稿，希望能幫到你喲。
以感動為話題的演講稿篇一
感動是什么?也許有人會說感動是解放軍戰(zhàn)士揮灑血淚保家 衛(wèi)國不怕犧牲的自我精神、是大國工匠不分晝夜忘我奮斗的國家使 命不錯，這些感動足以感動全世界。在我的身邊感動也無處不 在，它雖沒有解放軍戰(zhàn)士的轟轟烈烈，沒有大國工匠的驚天動地。 但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人欲醉。
花開花落，時光踏著輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統(tǒng)這個 平凡的崗位也是第三個年頭，這個時間的定格或許并不長但在這里 我卻收獲了無數(shù)的感動和溫暖，只是那么普普通通，平平常常。在 我身邊就有許多值得我敬仰和愛戴的人，他們是扎實肯干，身先士 卒的各位同仁，年富力強，充滿激情的各位領導。他們秉承著一切 為人民，為了人民的一切數(shù)十年如一日不論刮風下雨，不論晴天霹 靂默默堅守走在發(fā)展的第一線。
記得那時我剛到新的工作環(huán)境不久，某天，我的領導對我說 “走吧，我?guī)阆锣l(xiāng)去看看，出去熟悉一下這里的環(huán)境，看看老百 姓的勞動成果經(jīng)營狀況，我們農(nóng)村信用社就是要多出去走走，多去 和各位鄉(xiāng)親接觸交流交流感情”。這里唯一的交通工具就是一輛摩 托車，而我的騎術也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本 暢通無阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我?？蛇@就是工 作，這就是使命，不走出去就不了解老百姓的情況，那么談什么 “發(fā)展三農(nóng)，加大農(nóng)民增收”這一切都猶如紙上談兵。
吃完午飯，我們出發(fā)了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個路也并 沒有傳說中的那么難走嘛，雖不及大城市的柏油馬路光滑平坦，但 行駛在上面也絲毫沒有抖動的感覺。正當準備舒緩一口氣輕松的時 候，領導一生令下“前面左拐彎，直上”。這下可把我嚇蒙了，這 哪里算車行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過還是鼓 足勇氣，加大馬力往上沖，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒 西歪歪總算見到了希望的曙光，只剩最后一馬力就可以到達成功的 彼岸，可上天卻偏偏在這個時候對我們開了一個玩笑，車的前輪撞 上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時 恰好掉在了摩托車上，還以為可以順利度過此劫。這就是一個新手 始終要面對的，始終要經(jīng)歷的，由于緊張的緣故我右手緊握方向， 猛的一轟油摩托車終于被我沖出了路沿，重重的連同人一起摔倒在 地，我緩過神來還好沒出什么大意外，心里暗地祈禱，上天保佑。
但當我回頭看我領導的時候發(fā)現(xiàn)他一腳被車壓倒不能動彈我拿出吃 奶的力氣推開摩托車頓時讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了， 血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以 忍受。我拿出手機準備求救于其他同事，領導卻制止了我說“你別 打電話，這沒什么大問題，我還能走，還沒斷腿呢。無論我怎樣再 三勸阻他就是不聽。還堅持要完成今天的任務，帶我走完整個小組， 認識這里的群眾，了解他們的生產(chǎn)狀況。他說”我們有今**靠老百 姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來，才能讓老百姓重 新認識我們，才能擺脫從前官辦的形式，才能加大農(nóng)村信用社的發(fā) 展，雖然只有短短的幾句，卻勝過十年教育?？粗蝗骋还招凶?在鋪滿荊棘的山路上的時候我的心震撼了、感動了，我感嘆自愧不 如，對于我這樣年輕力強的小伙來說還不如一個大我十幾歲的中年 人。難道這還不算感動嗎?試問當今社會能找出幾位這樣的好干部 好領導。
奉獻不止，感動常在，多一份感動，多一份溫暖。我們的人生 因感動而溫暖，只要我們心中充滿著愛和奉獻，就無愧于我們的良 心，讓我們在這片熱土上耕耘，在感動的海洋里收獲吧。
謝謝大家。
以感動為話題的演講稿篇二
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動》。
愉快的暑期已經(jīng)結束，新的征程即將開始。大家懷著不同的憧憬相聚在一起，新的環(huán)境、新的面孔、新的崗位、新的任務，隨之而來的就是新的挑戰(zhàn)。無論時間怎樣流失、無論崗位怎樣變換，實小人的敬業(yè)精神永遠保存，動人的事跡歷歷在目。今天按照學校的要求，說說平凡中的感動，說實話我也無從說起，那是因為上至校長，下至老師和工人師傅們讓我感動事例太多太多。只要我們留心，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)感動無處不在，他們就是我們身邊最平凡的人。因時間關系我就說兩個事例與大家分享。
“不把自己當過客”，這就是來實驗小學交流的王莉麗老師的一句樸實的話。她是這樣說的，也是這樣做的。作為一名交流教師，服從安排，虛心好學，任勞任怨，從沒有把自己只當作一名過客，很快就融入了實小這個溫暖和諧的集體。她是一名低年級的班主任，她把所有的愛投入到了班上62個孩子身上。然而，她又也是一位母親，對于自己的兒子，她卻無暇照顧。她的兒子張翼飛上四年級，學業(yè)加重，而一心撲在工作上的王老師連一頓可口的飯菜都不能為兒子準備。因為家住的地方離學校較遠，中午不能回家，每天早上總是看到她拎著大包小包進辦公室，那是早已準備好的娘兒倆的中飯。有時候兒子跑進辦公室，王老師總是抱歉地說：“兒子，早上來不及做要帶的中飯，只好中午和兒子吃面條，母子倆經(jīng)常這么對付。后來干脆就把兒子放到“小飯桌”去了。
晰地記得那是20XX年5月28日中午，王老師在辦公室吃完自帶的午餐，捧起上午考試的單元試卷剛批閱了兩張，門外突然傳來急切的聲音：“王老師，不好了，您兒子張翼飛的胳膊摔彎了，腫得老高!”真是屋漏偏逢夜雨，王老師的婆婆胃病犯了才剛剛出院，節(jié)骨眼上兒子又受傷了!來不及多想，王老師在同事的幫助下迅速把兒子送進市一醫(yī)院，經(jīng)檢查孩子左手骨折，開始進行復位，在復位失敗的情況下，必須動手術。由于先要進行消炎消腫處理，手術安排在三天后。望著病床上輸液的兒子，王老師心中焦慮不已：一邊是受傷需要照顧的兒子，一邊是學習不能有絲毫耽誤的62個孩子……為了工作，為了孩子們，她只好托付孩子的姨媽幫著照顧。每天一大早，王老師頂著黑眼圈匆匆趕到學校，像往常一樣首先來到教室開窗通風，對學生進行晨檢，生怕班上的學生感染腮腺炎。把當天要用的課件拷備到教室電腦上，然后再一次熟悉教材、教案，做好充分準備;課堂上，王老師打起精神以最好的狀態(tài)和孩子們學習、討論，下課了，她留在教室耐心解答圍在身旁的孩子們的一個又一個小問題;回到辦公室，她來不及喝口水就開始拿起紅筆開始批閱孩子們當天的作業(yè)……忙完這一切，她才能長長地舒一口氣。下午放學后就又急匆匆地趕到醫(yī)院換孩子的姨媽照顧兒子。那些天她的包里天天背著課本和教參，因為沒有時間，她只能一邊照顧兒子，一邊在醫(yī)院的病床前備課……她說：盡管疲憊，盡管忙亂，但我是幸福的!因為有領導們的關懷、同事們的關心和幫助、孩子們的理解和支持。她的付出最終贏得學生和家長的好評，區(qū)統(tǒng)測所任學科在全區(qū)前列。
“困難在多她不怕，熱情樂觀對待它”。這是美女教師陳佰芝真實寫照。她是一年級組長、支部第二黨小組組長、一五班的班主任、她還是家里的頂梁柱，女兒上幼兒園。忙了工作忙生活，忙完了學生忙孩子。多少次，我們開會時看到她悄悄起身，一路小跑到幼兒園接女兒，然后把女兒一個人扔在操場上又匆匆趕來繼續(xù)開會。有時候實在走不開，只好把孩子托付給老師。等她忙完工作，接到孩子已是暮色降臨了。雖然家庭有困難，但她熱情樂觀的接受任務，并出色的完成，她依然快樂地享受著生活。
今年三月初，毛衛(wèi)民老師在體育鍛煉時不慎腰椎骨折住院治療，她就主動承擔起了一五班的班主任工作。主動想辦法來加強班級管理。主動為學校排憂解難，到處托人打聽尋找能代數(shù)學課的老師。在她的行動下，代課老師請來了。她又利用休息時間帶她熟悉班上的學生，熟悉學校環(huán)境，手把手地教她如何使用實物投影儀，教她制作和播放課件。這樣一來，即沒有影響一五班學生的學習，也沒有影響一年級正常教學秩序。是她這種主人翁的精神挽回了對學校的影響。
工作在實驗小學，我們被這樣的感動包圍著，這是一座盛開著愛心的花園。在實小還有很多像王老師、陳老師這樣敬業(yè)而又充滿朝氣的年輕人，她們用最樸實的工作作風感染著我們身邊的每一個人，讓我們不斷的進步不斷的收獲。
老師們，奉獻不止，感動常在!我們在感動的同時，要學會盡自己所能去做符合自己身份的事，處處為周圍的人和事著想，那么我們的團隊將會更加和諧美好，我們校園的感動將會一直延續(xù)。
以感動為話題的演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動》。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《27年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實，讓我感動!
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應當?shù)?rdquo;。
其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學，他們在學習中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學是低碳生活擁護者，他們是家里和學校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，自強不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。
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