向民族英雄致敬的演講稿
沒(méi)有英雄們的付出，就沒(méi)有我們今天幸福的生活。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇向民族英雄致敬的演講稿，希望能幫到你喲。
向民族英雄致敬的演講稿篇一
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”在那場(chǎng)決定中華民族生死存亡的殊死搏斗中，無(wú)數(shù)抗戰(zhàn)英雄挺身而出，以一腔熱血保家衛(wèi)國(guó)，譜寫(xiě)撼天動(dòng)地的抗戰(zhàn)史詩(shī)。他們?yōu)榕まD(zhuǎn)民族危亡命運(yùn)、捍衛(wèi)國(guó)家神圣主權(quán)鑄就卓越功勛，鼓舞和激勵(lì)我們向著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)。
抗戰(zhàn)勝利日來(lái)臨之際，為抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志、抗戰(zhàn)將領(lǐng)、幫助和支持中國(guó)抗戰(zhàn)的國(guó)際友人或其遺屬代表，頒發(fā)“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”紀(jì)念章并發(fā)表重要講話(huà)。歷史的分量、現(xiàn)實(shí)的意義濃縮在這沉甸甸的紀(jì)念章中，蘊(yùn)含著黨和國(guó)家對(duì)抗戰(zhàn)英雄的最高禮贊，彰顯抗戰(zhàn)英雄的榮譽(yù)地位，承載全體中華兒女對(duì)抗戰(zhàn)英雄的崇高敬意。銘記英雄的不朽功勛，傳承英雄的光榮事業(yè)，弘揚(yáng)英雄的偉大精神，是我們對(duì)歷史的基本態(tài)度，也是對(duì)未來(lái)的莊嚴(yán)宣示。
天下艱難際，時(shí)勢(shì)造英雄。一部艱苦卓絕的抗戰(zhàn)史，也是一部氣壯山河的英雄史。在長(zhǎng)達(dá)14年的反抗日本軍國(guó)主義侵略特別是8年全面抗戰(zhàn)的艱苦歲月中，我四萬(wàn)萬(wàn)同胞同仇敵愾、共赴國(guó)難，從白山黑水到熱帶叢林，從太行山上到長(zhǎng)城腳下，到處可見(jiàn)一往無(wú)前、奮勇殺敵的抗戰(zhàn)英雄。一寸山河一寸血。“無(wú)論是正面戰(zhàn)場(chǎng)還是敵后戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論是直接參戰(zhàn)還是后方支援，所有投身中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，都是抗戰(zhàn)英雄，都是民族英雄。”他們身上所集中體現(xiàn)的民族氣節(jié)、民族尊嚴(yán)和民族勇氣，正是一個(gè)國(guó)家和民族歷經(jīng)苦難卻始終屹立、不屈抗?fàn)幉⒔K將復(fù)興的血脈基因和歷史密碼。
血肉之軀固然脆弱，但血肉之軀迸發(fā)出的力量又何其強(qiáng)大。面對(duì)日本侵略者的優(yōu)勢(shì)武器裝備，中國(guó)軍民幾乎是以血肉之軀奮勇抵抗，以?shī)^不顧身的精神彌補(bǔ)裝備上的劣勢(shì)。“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休。”在抗戰(zhàn)英雄身上，充分展現(xiàn)了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神。深刻指出，“偉大的抗戰(zhàn)精神，永遠(yuǎn)是激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。”中國(guó)人民的抗戰(zhàn)正是在這把精神火炬的指引下，才走出獨(dú)自面對(duì)強(qiáng)敵的漫漫長(zhǎng)夜，穿越全面抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙，奪取徹底擊敗侵略者的完全勝利，創(chuàng)造出“戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀”。
奮斗的意義和犧牲的價(jià)值，歷史總會(huì)給予最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士的不懈探索和民族英雄的前赴后繼，留下歷史前行的清晰轍印，也蘊(yùn)含歷史規(guī)律的深刻啟示。勝利用犧牲換來(lái)，夢(mèng)想靠奮斗筑成。沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)人民的不懈抗?fàn)幒统掷m(xù)奮斗，沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈浴血疆場(chǎng)、向死而生的抗?fàn)幣c犧牲，就不會(huì)有今天獨(dú)立自主的中國(guó)，就不會(huì)有今天繁榮發(fā)展的中華民族，就不會(huì)有今天中國(guó)人民的幸福生活。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。在改革發(fā)展的新時(shí)期和全面建成小康社會(huì)的新階段，只有牢記今天的繁榮從何而來(lái)，讓英雄點(diǎn)燃的精神之光照亮前行之路，才能不忘本來(lái)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，用奮斗成就百年復(fù)興夢(mèng)想。
歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)，但英雄的功勛光耀千秋。9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)將隆重舉行，我們充滿(mǎn)期待、倍感自豪。接過(guò)前人的歷史接力棒，肩負(fù)起我們這一代人的歷史使命，中國(guó)的明天必將因我們的努力而更加精彩，中華民族的復(fù)興夢(mèng)想定會(huì)在不久的將來(lái)光輝綻放。
向民族英雄致敬的演講稿篇二
當(dāng)?shù)崖暰瘓?bào)長(zhǎng)鳴，13億中國(guó)人齊身肅立，低首默哀，歷史定格在2008年5月19日14時(shí)28分。這一刻，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，神州共悲;這一刻，山巒無(wú)語(yǔ)，江河嗚咽，舉國(guó)同哀!為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命，為我們同胞遭受的災(zāi)難，更為我們同胞生死瞬間涌現(xiàn)出的人間大愛(ài)……
災(zāi)難來(lái)臨的瞬間，多少人將生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。特別是人民教師在驚心動(dòng)魄的生死瞬間所表現(xiàn)的人間大愛(ài)，更是令人刻骨銘心……
他們用生命詮釋了高尚的師德，讓我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義，他們用自己的沉著、智慧，甚至鮮血和生命，護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)花朵般的生命，足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。在那最危難的一刻，他們用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知，用鮮血甚至生命鑄就了我們的師德典范。
21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園瞿萬(wàn)容老師用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的孩子得救了，而她卻停止了呼吸;年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開(kāi)雙臂扒在課桌上，身下牢牢護(hù)住的4名學(xué)生活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了;小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊向他砸來(lái)，就在那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了;吳忠紅、杜正香、張米亞、向麗、唐春梅……
像他們這樣“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的老師，還有很多很多，他們或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，來(lái)不及和心愛(ài)的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個(gè)姿勢(shì)，懷中緊緊擁抱著他們深?lèi)?ài)的學(xué)生。雖然他們永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，但他們的英雄行為卻永遠(yuǎn)活在我們生者的心中。
大愛(ài)鑄師魂。災(zāi)區(qū)廣大教師在生與死、親人與學(xué)生的抉擇中，用血肉之軀為學(xué)生筑起了一道永生的長(zhǎng)城。在他們的身上，我們看到的是一種至真至純的美，是一種散發(fā)著奪目的人性光輝的美。這種美令人感動(dòng)，令人敬仰;在他們的身上，我們感受到的是一種道德的力量，是一種奉獻(xiàn)的力量，。這種力量蕩滌人的靈魂，震懾人的心魄，給人留下深刻的啟迪：教育，因愛(ài)心和奉獻(xiàn)而崇高;教師，因師德高尚而美麗。他們用生命和熱血又一次詮釋了“師德”二字的博大與崇高。
中國(guó)教育的星空將會(huì)因?yàn)橛辛怂麄儯辛怂麄兊膸煹麓髳?ài)，而更加璀璨!
面對(duì)災(zāi)難，我們看到的，不僅僅是淚水和悲痛，更多的是堅(jiān)韌、勇敢、自強(qiáng)和奮爭(zhēng)。“汶川不哭”、“中國(guó)加油”，高亢悲壯的吶喊聲中，顯現(xiàn)出中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的剛毅秉性和同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)精神。這一切無(wú)不向世界人民表明——中國(guó)人是經(jīng)得住考驗(yàn)的，我們民族的脊梁是永遠(yuǎn)摧不垮的!
從英雄身上我更加深刻地感受到“人民教師”這一稱(chēng)號(hào)的神圣使命，我更加深刻地意識(shí)到我們肩負(fù)的重任。面對(duì)英雄，我不敢說(shuō)自己能把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，但我將以滿(mǎn)腔熱情，關(guān)愛(ài)和善待每一個(gè)學(xué)生，善待人生之途上有緣相遇的每一個(gè)人;我不敢說(shuō)“我一輩子都去做好事”但我會(huì)努力做好身邊的事，做好每天的事，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
最后讓我把一首詩(shī)獻(xiàn)給那些把生的希望留給了學(xué)生，用行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)的災(zāi)區(qū)英雄教師吧：
“您是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，留下最閃亮的印痕;
您是夏日一現(xiàn)的曇花，留下最美麗的芬芳;
您伸出天使的翅膀，飛向最圣潔的天堂。
您把愛(ài)銘刻在我們心上最深最深的地方。”
向民族英雄致敬的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“十一”黃金周剛過(guò)不久，我們的祖國(guó)母親迎來(lái)了她的59周歲大壽。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。經(jīng)過(guò)一百多年的艱辛歷程，神州才終于蘇醒。
在這一百多年里，中國(guó)涌現(xiàn)出眾多英雄兒女，何永福就是其中一位。
1941年的冬天，日寇向山東省沂蒙山使用“鐵壁式包尾”，居民已基本轉(zhuǎn)移，只剩40名傷員留居山中。日寇翻遍全山，仍一無(wú)所獲。三個(gè)月后反“掃蕩”勝利，上元安全歸隊(duì)，一人不落。人們很疑惑：在冰壁雪嶺，沒(méi)有藥品的惡劣環(huán)境下，他們都如何存活?
原來(lái)，一個(gè)小戰(zhàn)士奉命守護(hù)傷員，與敵人展開(kāi)周旋。一個(gè)白天，這個(gè)孩子出來(lái)看護(hù)病人，被敵人發(fā)現(xiàn)了。為了避開(kāi)敵人的搜尋，他一口氣飛奔15公里。甩掉日寇時(shí)，已是傍晚時(shí)分。
20天后，一無(wú)所獲的日寇們變本加厲，搜索更頻繁了。在這么危急的情況下，小戰(zhàn)士完全可以趁夜色溜走?？伤麤](méi)有那么做。他為了祖國(guó)，為了傷員們，他在所不惜。
這是誰(shuí)呢?他，就是年僅18歲的小戰(zhàn)士何永福。
一個(gè)剛滿(mǎn)18歲的男孩子，在當(dāng)代生活中離開(kāi)父母都不能自理的孩子，在民族危機(jī)的時(shí)候，表現(xiàn)出了如此的機(jī)制和勇敢你能說(shuō)這不是一個(gè)奇跡嗎?!一個(gè)本來(lái)由父母精心呵護(hù)的孩子，在那么危險(xiǎn)的情況下，不光養(yǎng)活了自己，還治療、保護(hù)、養(yǎng)活了那么多的傷員，難道，這不是一個(gè)奇跡嗎?!是什么讓年僅18歲的何永福譜寫(xiě)了一首生命的奇跡?是責(zé)任，是濃濃的愛(ài)國(guó)之情使他變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
歷史長(zhǎng)河中，這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有許許多多，我們沉浸在國(guó)慶的歡樂(lè)中，也不要忘了她以前所承受的傷痛。愛(ài)國(guó)之心要從小培養(yǎng)，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱?，熱?ài)祖國(guó)，為自己的祖國(guó)作出最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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