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怎么樣才能學(xué)好演講

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  你在演說(shuō)方面不是天生缺陷,而是缺乏系統(tǒng)鍛煉!下面是小編為大家收集關(guān)于怎么樣才能學(xué)好演講,希望能幫到你。

  怎么樣才能學(xué)好演講?

  學(xué)習(xí)很重要,找到本質(zhì)學(xué)習(xí)更重要!不單是學(xué)習(xí)演講,很多人之所以學(xué)了很多東西,但是最后的結(jié)果都是不了了之的原因在于沒(méi)有找到原點(diǎn)。我們做任何事情背后都有一個(gè)思維,搞清楚思維背后的原點(diǎn),才能真正地全力以赴、從一而終地把事情做好,什么是原點(diǎn)呢?樹葉枯了,拼命往葉子上澆水是無(wú)濟(jì)于事的,樹葉的根才是原點(diǎn)。學(xué)好演說(shuō)也是一樣,盲目的學(xué)、練跟抓住本質(zhì)的學(xué)、練,效果相差十萬(wàn)八千里。

  破掉局限思維

  學(xué)習(xí)的不僅僅是演說(shuō),最核心的是掌握調(diào)整情緒、解決問(wèn)題的速度,遇到問(wèn)題,你花多少時(shí)間解決,掉入情緒,你花多少時(shí)間調(diào)整,這決定了你能力的空間。高手都有秒遷思維。所有的問(wèn)題都是因?yàn)槲覀兯季S的局限,當(dāng)思維打開,一切問(wèn)題都可以被化解。

  清理內(nèi)存

  過(guò)去我們裝了太多自己的主觀意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)……導(dǎo)致我們對(duì)事物都有了評(píng)判心理,只要不在我們?cè)O(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知范圍內(nèi),我們自發(fā)會(huì)屏蔽很多信息,而我們的認(rèn)知,只是片面的,不一定就是對(duì)的。就好比,你問(wèn)別人,蘋果手機(jī)好用還是安卓手機(jī)好用?不同的人會(huì)給出不同的答案。你自己的答案,就是你的經(jīng)驗(yàn)告訴你的,別人的答案,也是別人的經(jīng)驗(yàn),你不能只用你的經(jīng)驗(yàn)去評(píng)判別人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)與錯(cuò)。讓我們不舒服、不適應(yīng)的人事物,我們更是耿耿于懷、無(wú)法接受或者刻意逃避,這些都會(huì)變成我們內(nèi)在的障礙,占據(jù)內(nèi)存。

  內(nèi)在是滿的,新的東西怎么能進(jìn)得去?

  所以要學(xué)會(huì)定期給自己清理垃圾。不舒適區(qū)就是你的成長(zhǎng)區(qū),嘗試接受不愿意接受的人事物,去掉評(píng)判的模式,抱著跟身邊任何人事物都能學(xué)習(xí)的心態(tài),你可以看得更遠(yuǎn),角度更多面性,這時(shí)候,內(nèi)在空間感會(huì)變得更足。

  不要因?yàn)榕轮v不好,就放棄表達(dá)的機(jī)會(huì)!

  不上臺(tái)、不開口連犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,沒(méi)有犯錯(cuò)機(jī)會(huì),哪有修正機(jī)會(huì),帶著意識(shí)去提升。學(xué)習(xí)不是單純灌輸知識(shí),而是帶著意識(shí)去提升,一切的成長(zhǎng)從意識(shí)開始。

  講話的三層境界:

  1、表現(xiàn)

  2、表達(dá)

  3、利他

  看似是講話的問(wèn)題,其實(shí)是思維問(wèn)題。有什么樣的思維,就有什么樣的信念,有什么樣的語(yǔ)言,思維沒(méi)改變,學(xué)再多說(shuō)話技巧都沒(méi)用。

  說(shuō)服力鐵三角:

  為什么你的語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力和影響力?沒(méi)有掌握說(shuō)服力鐵三角!從內(nèi)在生發(fā)出來(lái)的影響力,才是走向演說(shuō)智慧的通道。

  高效演說(shuō)六大訓(xùn)練:

  1、重組思維框架

  2、邏輯表達(dá)

  3、精準(zhǔn)表達(dá)

  4、改變說(shuō)話效果,開口產(chǎn)生價(jià)值

  5、掌握人最有感覺(jué)的6種語(yǔ)言

  我不怕會(huì)一萬(wàn)招的人,我只怕把一招練一萬(wàn)次的人。

  設(shè)計(jì)演講稿五大問(wèn)句:

  華麗的辭藻會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得好聽(tīng),真切的語(yǔ)言會(huì)打動(dòng)人心,想講出讓聽(tīng)眾有感覺(jué)的話,一定不是你講了你想講的,而是你講出聽(tīng)眾想聽(tīng)的,一切基于對(duì)人性的洞察了解。五大問(wèn)句解決了大家在設(shè)計(jì)演講稿的一大難題——如何從開頭到結(jié)尾一直抓住聽(tīng)眾注意力。

  溝通兩種形式:

  1、催眠式

  2、潛意識(shí)溝通

  學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)對(duì)方潛意識(shí),溝通效果事半功倍!

  三大打開:

  打開自己

  打開肢體

  打開聲音

  你內(nèi)在有多么打開,外在就有多么綻放。

  杰出的演說(shuō)能力不是與生俱來(lái)的,不是少數(shù)人的特權(quán),每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握。通過(guò)深度突破,提升思維,后天系統(tǒng)地訓(xùn)練,運(yùn)用各種演說(shuō)工具,掌握落地的方法,提升個(gè)人演說(shuō)能力,打造個(gè)人IP。


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