如何成為演講高手
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。以下是小編為大家收集關于如何成為演講高手，供你閱讀。
快慢有節(jié)
如果經常聽歌的朋友，不知道你們會不會有這樣的感受：對比起饒舌、rap類歌曲，可能會更喜歡聽抒情歌曲、古典音樂?曾經年少、個性張揚，會覺得前者很酷，但隨著時間的沉淀，往往就更偏向于后者。原因可能有二，第一是前者太吵，第二是音樂節(jié)奏太快，第三是說唱者不斷哼哈、沒有停歇。演講亦是如此，對比起一直啪啦啪啦、像機關槍那樣說個不停，我們更愿意去聽那些有緩有急、節(jié)奏分明的演講。
在臺上的演講者可能并不能意識到自己演講語速過快的問題，比如他可能太緊張了所以講得很快，可能他平常的語速也是這樣，習慣了，也有可能是怕忘記，所以一直在背稿。但不管是哪種情況，到了臺下，就應該注意調整和練習。那么怎么樣才可以避免語速過快、缺乏節(jié)奏控制的問題呢?
以我個人的經驗，我覺得世間很多事物其實是可以相通的。還不懂掌握節(jié)奏，建議各位可以多聽聽歌，去聽那些歌曲的節(jié)奏、停頓以及詞意、情感的配合，這是個長期的事情。聽得多了，在音樂的熏陶下，逐漸會對節(jié)奏有些感覺。再者，平?？梢远嗬收b詩詞，古代、現(xiàn)代的都可以。之前我說到演講不同于朗誦，但演講可以兼具朗誦時的節(jié)奏、情感。如果你是新手小白，那么可以先寫演講稿，寫完之后一邊念一邊理解詞句涵義，悲傷、沉重的地方放慢語速，快樂、激動的句子則加快，多念幾遍也會念出感覺來。在臺上演講時，一個很好的方式就是多停頓，每講完一個觀點或故事就停頓一下，哪怕當中說得很快，只要前后之間有停頓，也會顯得整篇演講有節(jié)奏。
手勢動作
“演講”，就是態(tài)勢語言和有聲語言的結合，講為主、演為輔，因為有了表情、肢體動作的配合而使得整篇演講更加精彩。但現(xiàn)實是，很多人只知道講，卻不知道演，站在臺上就像木樁一樣，全程站定，但手勢動作缺乏。一般來說，最高級的演講形式，雙手是不拿麥的、自由活動的，比如像馬云，他就很喜歡戴耳麥，釋放雙手、有規(guī)律地走動。這樣的演講對于個人的演講經驗、現(xiàn)場掌控能力要求會很高。更多人是會用一只手拿著話筒進行演講，這時候另一個手就非常重要。我形容的像個木樁一樣，主要是指一手拿著話筒，另一只手僵硬地像站軍姿那樣五指并攏、緊貼大腿，從頭到尾都那樣，沒有變動。我不管是主持還是演講，右手拿話筒，我的左手一定會跟著我說話的語調、情緒浮動。
手勢動作的最佳黃金區(qū)域，是在腰部以上、肩部以下，這個范圍既不會太封閉，也不會太開放。而當講到特別激昂或者演講最后做號召的時候，可以把手勢擴展到肩部以上，可以增加演講效果，鼓動現(xiàn)場氛圍。當然，還有一些不雅手勢是不能做的，比如食指指人、中指鄙視、倒豎大拇指、豎小拇指等等，這幾種手勢都存在著侮辱人的涵義，需要注意。
現(xiàn)場互動
一場演講，如果光顧著自己爽，把自己想講的講完就算了，終究是不太成功的。因為你爽了，可能觀眾沒爽。演講當中最尷尬的是，講笑話的時候你先笑了，觀眾卻沒笑;你講得很嗨，但觀眾沒有多大感覺。因此，一定要把觀眾納入到你的演講中來，注重現(xiàn)場與觀眾的互動。
互動的方式有幾種，第一是眼神互動，分別是環(huán)視法和點視法。環(huán)視法指的是可以從左到右、從前到后地向觀眾環(huán)視一遍，可以大范圍地讓更多觀眾感受到你的眼神互動;點視法就是在環(huán)視過程中，眼神可以適當地在一些人臉上停留兩三秒，讓對方深切感受到你的注目。第二種是問問題，包括封閉式問題和開放式問題。封閉式問題，就是二選一，比如“在馬路上見到人摔倒了，你會不會去扶他”、“各位有沒有撒過謊”。開放式問題，可以問“最”字問題，比如“在你目前的人生中，覺得最遺憾的一件事是什么”;也可以設定情景角色問題，“如果你是這個富翁，你會怎么選擇”、“如果你面臨這種情況，會怎么做”。第三種是游戲互動。選擇的游戲一定要簡單、符合主題，最好觀眾能自己完成，又能得到與主題相關的感受。假設演講主題是溝通，可以用一種折紙游戲，讓大家閉著眼睛聽著演講者的指示去做，最后得出來的圖形各自不一，這就可以很好地展示溝通的復雜性以及單向溝通的局限。
演講不能空談，只停留在理論，而應該實戰(zhàn)練習，多登臺。我個人只要沒有公務，每周日都會去參加演講活動，通過這樣的鍛煉，日積月累，對我的幫助很大。希望各位朋友也都能多拿出點時間練習，參加一些演講俱樂部，這樣進步會更快，成為演講高手，指日可待!
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