交流技巧—答非所問(wèn)的精彩
答非所問(wèn)的意思是回答的不是所問(wèn)的答案，通常用作貶義詞，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些答非所問(wèn)在交流中的精彩應(yīng)用，希望對(duì)大家有所幫助。
交流技巧—答非所問(wèn)的精彩
應(yīng)用一、借助廢話式
即是用一些永遠(yuǎn)正確的廢話來(lái)應(yīng)答，使對(duì)方得不到有用的信息。如：
上世紀(jì)七十年代，美國(guó)紐約剛有樂透彩的時(shí)候，不僅眾多彩民為之癡迷，就連那些新聞媒體也以此為關(guān)注焦點(diǎn)：每當(dāng)開獎(jiǎng)之日，記者們便使出看家本領(lǐng)，以挖掘出那位得了大獎(jiǎng)?wù)叩恼鎸?shí)身份，隨后，更是長(zhǎng)槍短炮，前呼后擁地來(lái)到幸運(yùn)兒的家中進(jìn)行采訪。某年，一位名叫史密斯的裝卸工贏得大獎(jiǎng)后，在他簡(jiǎn)陋的家中，一名靠前的記者問(wèn)他道：“你一下子得到這么多錢，打算怎么花呢?”面對(duì)這個(gè)老套的問(wèn)題，史密斯并沒有像別的得獎(jiǎng)人那樣，說(shuō)些諸如“還清貸款、辭掉工作、買輛新車、買棟豪宅、環(huán)游世界”之類的話，只是笑意盈盈地說(shuō)了三個(gè)字：“好好花!”此語(yǔ)一出，一片笑聲和掌聲。
對(duì)“錢怎么花”這個(gè)敏感問(wèn)題，如果高調(diào)地說(shuō)出自己的計(jì)劃，不僅有可能招致他人的反感，而且還會(huì)引來(lái)某些商家的糾纏不休;因此，最好的回答便是讓對(duì)方“好像得到了答案，又似乎不是答案”。此中“好好花”三字，看似回答了問(wèn)題，實(shí)則為無(wú)效信息;如此四兩撥千斤，真可謂高妙之極了!
應(yīng)用二、條件推演式
即是將對(duì)方問(wèn)題放在某個(gè)條件下進(jìn)行討論，進(jìn)而回避對(duì)方的難題。如：
隋朝時(shí)，越國(guó)公楊素聽說(shuō)儒林郎侯白才思敏捷，善辯能言，便派人將其招來(lái)陪他談天解悶。禮貌性地寒暄之后，楊素就刁難道：“如果有一個(gè)大坑，深達(dá)幾百尺，你進(jìn)入其中，怎樣才能出來(lái)呢?”侯白說(shuō)：“我進(jìn)去后不需要其他東西，只要用一根針就可以。”楊素自然不解地問(wèn)：“用針干什么?”侯白答道：“在頭上扎洞，再把腦袋中的水放出，讓它填滿大坑，這樣就可以浮游于水面走出深坑了。”聽到這一匪夷所思的回答，楊素更加不解，于是再問(wèn)：“腦子中哪有如此多的水呀?”侯白卻一本正經(jīng)地答道：“如果腦子里沒有這么多的水，那什么原因使得我跳進(jìn)這么深的坑呢?”聞言，忍俊不禁的楊素亦不禁嘆服道：“人都說(shuō)你聰明絕頂，真是名不虛傳啊!”
因?yàn)閹в锌简?yàn)性質(zhì)，楊素便故意設(shè)置難題。對(duì)此，侯白并不急于作答，而是提出“需要一根針”之條件。由于這個(gè)條件出人意表，引發(fā)對(duì)方疑問(wèn)并隨之圍繞這個(gè)條件進(jìn)行討論，自屬情理之中;而等侯白吐出最后一語(yǔ)，暗示對(duì)方所問(wèn)為“偽問(wèn)題”后，楊素也就無(wú)力回天了：?jiǎn)栴}都不存在，我還有回答的必要嗎?
應(yīng)用三、轉(zhuǎn)移重心式
即是明知對(duì)方問(wèn)題重心之所在，卻故意予以轉(zhuǎn)移后再進(jìn)行回答。如：
有一年，國(guó)際著名的小提琴家馬思聰先生來(lái)到臺(tái)灣，由于之前盛傳馬思聰是“”時(shí)由美國(guó)人安排離開大陸的，所以臺(tái)灣新聞界大加炒作，中國(guó)電視公司更是特別開了個(gè)“馬思聰時(shí)間”，由著名作家劉墉擔(dān)任主持。訪談前，經(jīng)大家反復(fù)討論，不僅確定了提問(wèn)內(nèi)容，而且估計(jì)了回答每個(gè)問(wèn)題的大致時(shí)間。開始后，經(jīng)過(guò)禮貌性的寒暄，劉墉便進(jìn)入正題，問(wèn)馬思聰：“您能不能回憶一下——“”那段時(shí)期的遭遇?”聞言，馬思聰微微一笑，淡淡地說(shuō)：“還是別去想不愉快的事了吧!”原以為十分鐘回答的問(wèn)題，馬思聰竟然用五秒鐘就答完了，搞得劉墉在節(jié)目后半段，不得不加入許多訪問(wèn)他女兒和孫女的內(nèi)容。
劉墉所提問(wèn)題的語(yǔ)意重心，顯然在“回憶”一詞上。“回憶”需具體講述，可謂人所共知;但馬先生不愿揭這個(gè)傷疤，于是，就把問(wèn)題重心轉(zhuǎn)移到“遭遇”上，進(jìn)而又將其歸結(jié)為“不愉快”。既然是“不愉快的事”，“想”它都有違人之常情，何況于“說(shuō)”?由此，自可見這一答語(yǔ)的智慧和巧妙。
應(yīng)用四、附加前提式
即是巧妙設(shè)置一個(gè)前提，以暗示對(duì)方自己不愿意回答這個(gè)問(wèn)題。如：
梁實(shí)秋喪偶不久，就跟韓菁清熱戀。當(dāng)時(shí)梁實(shí)秋客住美國(guó)，只能和在臺(tái)的韓菁清書信往返，梁實(shí)秋在信中表示對(duì)海外漂泊的厭倦，并商談回臺(tái)久居之事。由于梁、韓都是名人，不僅新聞在炒，甚至還有電視對(duì)這段忘年之戀應(yīng)該不應(yīng)該進(jìn)行辯論。1977年某日，得知梁實(shí)秋回臺(tái)這個(gè)消息后，他的一位記者朋友便帶著攝影師連夜趕到機(jī)場(chǎng)，剛一見面就急急問(wèn)道：“梁教授，據(jù)說(shuō)韓菁清小姐已經(jīng)把家里重新裝修好，一切俱備，您能不能透露，婚禮定在哪天啊?”可梁實(shí)秋卻不慌不忙，抬起頭，看看天，笑道：“這，總得等天亮再說(shuō)吧!”聽到這話，朋友便不好再問(wèn)了。
由于“婚禮定在哪天”關(guān)乎個(gè)人隱私，不想廣而告之的梁先生便以一句笑語(yǔ)應(yīng)對(duì)。此中，梁先生以“天亮”為附加條件，既切合當(dāng)時(shí)情境，又可免因直接拒絕而給對(duì)方帶來(lái)難堪;作為梁先生的朋友，自然能聽出這句幽默妙語(yǔ)的言外之意。于是，在知道對(duì)方不愿回答之后，不會(huì)再問(wèn)自是情理之中。
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