領(lǐng)導(dǎo)者掌握的演講技巧
領(lǐng)導(dǎo)者掌握的演講技巧
杰克·韋爾奇說(shuō)過(guò)“要想成為一名優(yōu)秀的管理者，就要始終把口才放在第一位。”今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些領(lǐng)導(dǎo)者掌握的領(lǐng)導(dǎo)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)導(dǎo)者掌握的演講技巧
在進(jìn)行“完美的演講”之前，需要四個(gè)方面的準(zhǔn)備：第一，知道和誰(shuí)在說(shuō)話，聽(tīng)眾是誰(shuí);第二，確定溝通的目的;第三，靈活運(yùn)用適當(dāng)?shù)馁Y訊，提高說(shuō)服力;第四，組織語(yǔ)言。
傳統(tǒng)上，大多數(shù)商務(wù)演講者主要依賴各種理性技巧來(lái)設(shè)計(jì)、鋪排其演講，希望以此說(shuō)服、影響聽(tīng)眾。然而，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的管理者會(huì)將平鋪直敘的講辭變成生動(dòng)形象的表演，也就是所謂的“將自己的藝術(shù)氣質(zhì)融入演講。”
領(lǐng)導(dǎo)者要想成功實(shí)現(xiàn)演講，除了掌握以上四項(xiàng)基本功以外，還必須掌握的技巧有以下幾種。
技巧一是聲音方面。
演講要發(fā)音洪亮，真誠(chéng)地表情達(dá)意，娓娓動(dòng)聽(tīng)。一般，響亮渾厚的中低音比較受人歡迎。演講者要掌握正確的呼吸方法，用胸膜聯(lián)合呼吸，以保持感情充沛，聲音渾厚洪亮圓潤(rùn)。同時(shí)，為了使聽(tīng)眾易懂，演講時(shí)應(yīng)使用正確規(guī)范的普通話。
技巧二是重音問(wèn)題。
重音在演講中占有主要的地位，可以突出強(qiáng)調(diào)某個(gè)詞或詞組，滿足表情達(dá)意的需要。重音的處理方式在于咬字的音量和力度，一般來(lái)講，要讀得比其他詞重一些。但是，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讀得比其他詞輕，也能起到突出的作用。在演講中，重音的不同可以表達(dá)不同的意思。
技巧三是停頓與節(jié)奏。
停頓在演講中經(jīng)常出現(xiàn)，常用來(lái)暗示演講者的思索和演講過(guò)程，占演講的一部分時(shí)間，是演講表達(dá)中極為重要的技巧。演講中運(yùn)用的停頓有三種：語(yǔ)法停頓、邏輯停頓、心理停頓。前兩者的主要目的在于保證語(yǔ)意清楚明確、重點(diǎn)突出。語(yǔ)言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示語(yǔ)法關(guān)系，也可以表示語(yǔ)音停頓。
技巧四是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)方面。
一篇演講，只有具備了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，才能具備形象色彩、感情色彩、理性色彩、風(fēng)格色彩，從而提高語(yǔ)言的魅力，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，引起感情上的共鳴，更好地接受演講的思想。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)可以在演講中表達(dá)豐富的感情色彩，如憤怒、驚訝、高興、害怕、嫉妒、蔑視、難受、緊張、驕傲、悲切、滿足、同情等。即使沒(méi)有實(shí)在內(nèi)容的聲音形式，也可以用來(lái)溝通感情。
技巧五是吐字方面。
如前所述，演講用語(yǔ)一定要吐字清晰，咬字真切。正如戲曲藝術(shù)界講究的“吐字歸音，字正腔圓”。演講時(shí)，還要防止“吃字”現(xiàn)象。所謂“吃字”，是指一些演講者在情緒激動(dòng)或急切時(shí)把某個(gè)音節(jié)的字漏了過(guò)去，或與其他字詞混淆發(fā)生新的合并現(xiàn)象，如把“只要你們努力”中的“只要”說(shuō)成“照你們努力”。
實(shí)踐中，演講者根據(jù)自己演講的目的、理解、心境、感情等因素，為表達(dá)需要，確定重音的位置，并對(duì)所強(qiáng)調(diào)的字詞做出某種聲音上的變化。在使用重音時(shí)，應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題：一忌使用過(guò)多。處處都是重音，那就等于沒(méi)有強(qiáng)調(diào)了。二忌過(guò)于吝嗇。該用重音的地方不用，反而使演講平鋪直敘，缺乏波瀾，同樣易使聽(tīng)眾疲勞。三是重音使用不當(dāng)，造成表意錯(cuò)誤或者語(yǔ)言過(guò)分夸張。
而演講中的節(jié)奏主要有：輕快型、持重型、高揚(yáng)型、復(fù)合型等。
另外，還需要注意的是表情眼神、看著聽(tīng)眾說(shuō)話、與聽(tīng)眾的目光進(jìn)行實(shí)在性接觸、注意身體姿態(tài)和手勢(shì)等方面。
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