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演講者必備的素質(zhì)和能力

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  演講者要作一場(chǎng)新穎、深度、精彩的演講,除了首先要在思想、品牌、常識(shí)等諸方面認(rèn)真、刻苦地加強(qiáng)修養(yǎng)外,還必須努力培養(yǎng)各種適應(yīng)演講需要的能力和演講者應(yīng)具備的素質(zhì)修養(yǎng)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講者必備的素質(zhì)和能力,希望對(duì)大家有所幫助。

  演講者必備的素質(zhì)和能力

  一、演講者必備的素質(zhì)

  (1)豐富學(xué)識(shí)。

  古今中外的演講家無(wú)一不是學(xué)識(shí)淵博的,他們之所以能旁征博引,妙語(yǔ)驚人,之所以能把生動(dòng)、具體、精彩的事例自如地組織到演講中,就因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū),知識(shí)宏富。在當(dāng)今科技發(fā)展時(shí)代,各種科學(xué)高度分化和高度綜合,演講者如果不了解新知識(shí),跟不上現(xiàn)代科學(xué)文化發(fā)展的步伐,就不會(huì)使演講充實(shí)、新鮮、生動(dòng)。因此,演講者要有豐富的學(xué)識(shí),不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”的需要,也是演講成功的基本條件。

  (2)思想情操。

  這里所說(shuō)的思想情操,是指演講者本身必須具備先進(jìn)的、科學(xué)的思想,這樣才能遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,識(shí)前人所未識(shí),講前人所未講。這是因?yàn)椋蠖鄶?shù)演講者演講的目的都是教育人、啟迪人,提高聽(tīng)眾的思想認(rèn)識(shí)、文化水平。

  歷史上許多著名的演講家無(wú)一不是偉大的思想家。如德摩斯梯尼、西塞羅、馬克思、恩格斯等,他們的演講無(wú)時(shí)不在閃爍著真理、科學(xué)、智慧的光芒。今天,在科技高度發(fā)展時(shí)代,新知識(shí)、新學(xué)科不斷涌現(xiàn),更需要演講者努力學(xué)習(xí),迅速掌握各種新思想、新科學(xué)和新方法,以更好地服務(wù)于聽(tīng)眾。正如我們所提倡的“要給別人一杯水,自己先得有一桶水”。

  (3)道德品質(zhì)。

  只有具備高尚的道德品質(zhì),演講者的演講才能服眾。這是因?yàn)?,在生活中,任何一種行為都會(huì)直接或間接地與他人或社會(huì)發(fā)生關(guān)系,并受到一定社會(huì)規(guī)范的限制和協(xié)調(diào),演講也是如此。作為演講主體的演講者,更應(yīng)以一個(gè)具有高尚道德水準(zhǔn)的形象出現(xiàn)在公眾面前,帶頭恪守社會(huì)道德規(guī)范。如同古人所說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  (4)政治道德。

  應(yīng)當(dāng)有高度的政治覺(jué)悟、良好的政治品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信念。職業(yè)道德,演講者必須遵守自己從事職業(yè)的道德,如醫(yī)德、師德等。社會(huì)公德,演講者在一舉手一投足間都應(yīng)講究文明禮貌,彬彬有禮。倫理道德,演講者必須具備高尚的倫理觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、婚姻觀(guān),以此才能把正確的倫理觀(guān)念傳播給聽(tīng)眾。

  二、演講者必備的能力

  1.豐富的想象力和聯(lián)想力

  豐富的想象力和聯(lián)想力是保證演講生動(dòng)、有趣、精彩的關(guān)鍵。法國(guó)19世紀(jì)的評(píng)論家讓·保羅曾說(shuō)過(guò):“想象能力能使一切片段的事物變?yōu)橥耆恼w,使缺陷世界變?yōu)橥隄M(mǎn)世界;它能使一切事物都完整化,甚至也使無(wú)限的、無(wú)所不包的宇宙變得完整。”而聯(lián)想力則是在類(lèi)似的或相關(guān)的條件刺激下,回憶起過(guò)去有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和思想感情,它可以豐富演講的內(nèi)容,增強(qiáng)情感色彩。在演講中,想象力和聯(lián)想力具有很重要的作用。它如同是“點(diǎn)金術(shù)”,有了它就可以用融古貫今,有了它,演講者就可以“觀(guān)古今于須臾,撫四海于一瞬”。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,成為知識(shí)進(jìn)化的源泉,是科學(xué)研究的實(shí)在因素。”在演講中,想象力也是一種實(shí)實(shí)在在的因素。因?yàn)檠葜v者的想象力和聯(lián)想力越豐富,其思維才越活躍,創(chuàng)造力才越豐富,這樣演講的內(nèi)容才能充實(shí)、新穎而多彩;這樣,才能通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思,將各種各樣的事物,巧妙而有機(jī)地組合起來(lái)并使之渾然一體。從而,增強(qiáng)演講的深度和廣度。

  2.較強(qiáng)的記憶力

  人們總是稱(chēng)贊那些口若懸河、滔滔不絕的演講者。這主要是因?yàn)樗麄冇袞|西可講,而這可講的東西卻又來(lái)自于“過(guò)目不忘”的記憶力。在演講前的積累階段,演講者博覽群書(shū),吸取豐富的知識(shí),他們廣于閱歷,儲(chǔ)存了大量的材料,他們耳濡目染了社會(huì)生活的方方面面。雖然豐富、復(fù)雜,然而他們卻能牢記于心。頭腦里儲(chǔ)存了大量的信息,一旦需要寫(xiě)演講稿時(shí),他們就會(huì)如囊中取物一樣,迅速而準(zhǔn)確地輸出并組織到演講稿中,使演講的內(nèi)容豐富,形式活潑。一個(gè)人如果記憶力不強(qiáng),大腦中沒(méi)有庫(kù)存多少東西,沒(méi)有一點(diǎn)真貨色,又怎能寫(xiě)好演講稿呢?就是勉強(qiáng)去講,也只能是丟三落四,濫竽充數(shù),講出去又怎么能說(shuō)服聽(tīng)眾、感染聽(tīng)眾呢?當(dāng)演講者登上演講臺(tái)時(shí),也需要極強(qiáng)的記憶力,否則經(jīng)常忘詞,造成多次停頓,又怎么能使聽(tīng)眾產(chǎn)生濃厚的興趣呢?另外,演講有時(shí)如同江河直瀉,需要演講者不時(shí)地閃現(xiàn)出靈感,當(dāng)一個(gè)新思想出現(xiàn)時(shí),卻忘記了應(yīng)當(dāng)闡述思想的原材料,這又怎能為全篇演講增光添彩呢?可見(jiàn)在整個(gè)演講的過(guò)程中,演講者是片刻離不開(kāi)記憶力的。只有有了較強(qiáng)的記憶力,演講起來(lái)才能左右逢源、游刃有余,才能口若懸河、滔滔不絕。

  3.敏銳的觀(guān)察力

  敏銳的觀(guān)察力是演講者不可或缺的能力之一。達(dá)爾文曾說(shuō):“我既沒(méi)有突出的理解力,也沒(méi)有過(guò)人的機(jī)智。只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物并對(duì)其進(jìn)行精細(xì)觀(guān)察的能力上,我可能在眾人之上。”演講家就需要這種敏銳的觀(guān)察能力。不僅準(zhǔn)備演講時(shí)需要這種能力,演講中需要這種能力,就是在演講后也需要這種能力。在準(zhǔn)備演講時(shí),有了敏銳的觀(guān)察力,就能從普普通通的生活中,獲取大量的典型材料,能加以分析和判斷,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這樣,不僅使演講內(nèi)容豐富,而且也必定反映出生活的本質(zhì)和說(shuō)會(huì)的主流。觀(guān)察力很弱的人,縱然進(jìn)了寶山,也是要空手而回的。

  演講時(shí)的觀(guān)察法有兩種:一是環(huán)視法,一是點(diǎn)視法。這兩種方法在演講中都可使用。黑格爾曾說(shuō):“既然產(chǎn)生一種活的實(shí)踐效果,演說(shuō)家首先就要充分考慮到演講場(chǎng)合以及聽(tīng)眾的理解力和一般性格,否則他的語(yǔ)調(diào)就會(huì)由于對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)和聽(tīng)眾都不適合而不能達(dá)到所期待的實(shí)踐效果。”這段話(huà)不僅指出了觀(guān)察力對(duì)于演講效果的至關(guān)重要,而且也指出了演講者在演講中所觀(guān)察的范圍和內(nèi)容。這是值得我們認(rèn)真注意的。

  演講者在演講之后也應(yīng)當(dāng)細(xì)致觀(guān)察周?chē)那闆r,加以綜合分析,并結(jié)合自己的演講認(rèn)真總結(jié),找出演講的不足之處,以便在今后的演講中注意克服,并認(rèn)真吸取其他演講者的寶貴經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的演講更臻于成熟。

  4.較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力

  口語(yǔ)是運(yùn)用最多,也是最便捷、最重要的一種表達(dá)方式,沒(méi)有這種表達(dá)能力,演講就會(huì)變得不可思議。演講和口語(yǔ)表達(dá)能力是密不可分的,從事演講活動(dòng)的人必須具備口語(yǔ)表達(dá)的能力。

  有些人認(rèn)為有口才、能演講是天生的,這種觀(guān)念是片面的??梢哉f(shuō),任何一種能力包括口語(yǔ)表達(dá)能力都是經(jīng)過(guò)后天培養(yǎng)、鍛煉而成,這是毫無(wú)疑義的。美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的《葛底斯堡演說(shuō)》已鑄成金文,至今存放在牛津大學(xué),被作為英文演說(shuō)的典范。他的多次法庭辯護(hù)演講,幾度轟動(dòng)全國(guó)。同許多演講家一樣,他的演講才能也是靠苦練獲得的。他年輕時(shí),經(jīng)常“徒步三十英里,到一個(gè)法院去聽(tīng)律師門(mén)的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾?a href='http://www.zbfsgm.com/speech/bianlun/' target='_blank'>辯論,如何做手勢(shì)。他一邊聽(tīng)那些政治演說(shuō)家聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō),一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道,回來(lái)后也學(xué)他們的樣子。為了練就口才,提高演講水平,他曾對(duì)著樹(shù)、樹(shù)樁、成行玉米演講過(guò)多次”。

  我國(guó)著名的現(xiàn)代者、詩(shī)人聞一多先生,也是有名的演講家。他的演講之所以成功,也是與他年輕時(shí)刻苦練習(xí)分不開(kāi)的。1919年他在清華學(xué)校學(xué)習(xí),從不間斷演講練習(xí),一旦有所放松,就立刻警覺(jué)起來(lái)。他常在日記里警告自己:“近來(lái)學(xué)講課練習(xí)又漸疏,不猛起直追恐便落人后。”“演說(shuō)降到中等,此大恥奇辱也。”他堅(jiān)持練習(xí)演講,在1月9日的日記里,他寫(xiě)道:“夜出外習(xí)演講十二遍。” 1月10日又寫(xiě)道:“演說(shuō)果有進(jìn)步,當(dāng)益求精致。”北京的一月天寒地凍,可他毫無(wú)畏懼。14日“夜至涼亭練演說(shuō)三遍”,回宿舍又“溫演說(shuō)五遍”,第二天又接著“習(xí)演說(shuō)”。

  上述例子可以說(shuō)明,任何一個(gè)人的演講才能,都不是天生而就的。哪怕是笨嘴拙舌,甚至犯有口吃的毛病,只要我們不怕困難,有德摩斯梯尼那種口含石子朗讀、攀登高山吟詩(shī)、迎著狂風(fēng)練講的刻苦精神,像聞一多先生那樣長(zhǎng)期實(shí)踐,就一定不斷地提高自己得演講水平。

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