不抱怨的演講稿三分鐘
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)積極、樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇不抱怨的演講稿三分鐘，希望能幫到你喲。
不抱怨的演講稿三分鐘篇一
同學(xué)們，老師們：
大家好!
人為什么活著?人生該怎樣度過(guò)才有意義?大詩(shī)人艾青說(shuō)：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴，也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮。”詩(shī)人臧克家說(shuō)：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。”蕓蕓眾生，每個(gè)人的人生不盡相同，我們?cè)撊绾味冗^(guò)自己的人生呢?
常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨，為什么我的容顏不是國(guó)色天香，為什么今天天氣這么糟糕，為什么我生活在這么貧窮的家庭里，為什么老天爺這樣對(duì)我……為什么要抱怨這抱怨那呢?生活本來(lái)就不是事事如意，生活本來(lái)就不會(huì)十全十美，相反，起起落落，悲歡離合才是家常便飯。俗話說(shuō)的好：愁一愁，白了頭;笑一笑，十年少。不要抱怨，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而正是因?yàn)橛羞@些波波折折，才練就出異彩紛呈的人生。
如果能常換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，你可能會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的人生照樣很精彩。你不能改變?nèi)蓊?，你何不想一想放縱笑容;你不能改變天氣，你何不改變心情。俗話說(shuō)：風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹。人生也是如此，歷經(jīng)磨練往往能造就精彩的人生。
中國(guó)的一位作家來(lái)到美國(guó)，他看見(jiàn)一個(gè)賣花的老太太總是很高興，很是奇怪。他就挑了一支花問(wèn)：“您為什么總是如此的開(kāi)心呢?”老太太的回答使作家愣住了。“耶穌被釘在十字架上是全世界最黑暗的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。一切的煩惱只要等待三天不就煙消云散了嗎?”作家為老太太的回答而感動(dòng)，一位老太太竟能這樣灑脫地看待人生，竟能把人生看得如此透徹。發(fā)明家大王——愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的最好材料曾做了1000多次實(shí)驗(yàn)，并且都失敗了。有一鄰居嘲笑他：“你怎么做1000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了?”愛(ài)迪生說(shuō)：“我不是發(fā)現(xiàn)了1000多種不合適做燈絲的材料了嗎?”愛(ài)迪生能換個(gè)角度看待失敗，深信一定能獲得最合適的材料，正因?yàn)橛羞@自信，所以能不懈努力，最后終于獲得成功。
人要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，要有自信，要朝著既定目標(biāo)不懈努力，要像艾青所說(shuō)的那樣，“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴，也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮”，如果能這樣，那么我們的人生就會(huì)意義，我們的人生就能發(fā)出異樣的光彩。最后要提醒大家，在遇到挫折的時(shí)候，不要老報(bào)怨這報(bào)怨那，而要學(xué)會(huì)變換角度思考問(wèn)題，這樣就不易被人生的“風(fēng)雨”所擊倒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
不抱怨的演講稿三分鐘篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好!
抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮;是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦;更是指那些明明有著許多人的關(guān)愛(ài)，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺(jué)別人比他更幸福……像這樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難。
在生活中，有這么一個(gè)人：他從小就沒(méi)有父母，是一個(gè)孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒(méi)有父母，為什么他明明下苦工，卻沒(méi)有拿到好成績(jī)，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒(méi)有人安慰他……他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見(jiàn)一個(gè)和他一樣被父母拋棄的孩子：那個(gè)孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個(gè)孩子從不抱怨，他總是關(guān)心著周圍的每一個(gè)人。別人如果不小心把他弄傷了，他會(huì)叫那個(gè)人不要擔(dān)心，他沒(méi)有事，一點(diǎn)小傷沒(méi)什么的，由此可見(jiàn)他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應(yīng)為考試沒(méi)考好而傷心，他會(huì)去安慰那個(gè)人，并幫助他一起努力，一起學(xué)習(xí)……也許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那個(gè)愛(ài)抱怨的孩子呢?是不是和那個(gè)善良的孩子成為朋友了呢?沒(méi)錯(cuò)，那兩個(gè)孩子成為了一對(duì)很要好的朋友。也正是那個(gè)善良的孩子，改變了那個(gè)愛(ài)抱怨的孩子，使他成為了一個(gè)樂(lè)意助人的好孩子。
不抱怨，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)很難的事情。其實(shí)只要你尊重別人，善待別人，積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難。我想，這樣就是不抱怨了。你明白了嗎?我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
不抱怨的演講稿三分鐘篇三
同學(xué)們，老師們：
大家好!
不抱怨，意味著積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折，面對(duì)生活;意味著善意、寬容地與人交往;意味著感恩生活、微笑成長(zhǎng)。我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不要以為一點(diǎn)小挫折就是人生的最低潮，或許人生中還有比這更低的。”
如果淙淙的流水抱怨山路崎嶇，那么就沒(méi)有大海的波瀾壯闊;如果巢中的雛鷹抱怨生存殘酷，那么就沒(méi)有雄鷹的展翅高飛;如果巖隙的小草抱怨環(huán)境不公，那么就沒(méi)有春色的勃勃生機(jī);如果偉大的世人抱怨人生困苦，那么就沒(méi)有他們的名垂青史。
我是一個(gè)普通而又平凡的人，并沒(méi)有顯赫的家世，也沒(méi)有榮華富貴的父母，也經(jīng)歷了人生中應(yīng)該經(jīng)歷的挫折與苦難。
但，我不抱怨，因?yàn)槲抑?ldquo;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，每個(gè)人都并非是完美的，因?yàn)槲抑罒o(wú)所抱怨，因?yàn)槲抑辣г箾](méi)有用，反而會(huì)增加我們的煩惱，女?huà)z在造人的時(shí)候，都在其身上點(diǎn)了一下，并非完美，這就是缺憾。
我不抱怨，因?yàn)槲抑?，在我抱怨的同時(shí)又會(huì)錯(cuò)過(guò)我錯(cuò)過(guò)后所抱怨的東西，那么，我將永遠(yuǎn)生活在抱怨與被抱怨之中了。
我不抱怨，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，號(hào)角永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所吹響，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所輝煌，歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者而翻篇。
人生如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我們何必去抱怨上天沒(méi)有給我們顯赫的家世，何必去抱怨父母沒(méi)有擁有榮華富貴，何必又去抱怨人生的坎坷經(jīng)歷。在你抱怨的同時(shí)，時(shí)間也在小聲的埋怨你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)積極、樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)善意、寬容的與人交往。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)感恩生活，微笑成長(zhǎng)。
“人就像蒲公英，被風(fēng)吹到哪里，就生活在哪里。”既然我們不能改變生存環(huán)境，那我們就要學(xué)會(huì)改變自己來(lái)適應(yīng)生存環(huán)境。要學(xué)會(huì)不抱怨已有的生存環(huán)境，在平凡與普通的環(huán)境中，創(chuàng)造出不平凡而又不普通的成績(jī)。
我認(rèn)為，不抱怨不僅僅是一種生活中常見(jiàn)的生活態(tài)度，還是一種值得大家學(xué)習(xí)、構(gòu)思的一種大智慧。在生活中，許多人都遇到過(guò)種種挫折與困難，但是，只要不抱怨，只要積極的對(duì)待一切，就能打敗困難，做到樂(lè)觀的星星。
記住，學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切!謝謝大家!
猜你感興趣：
不抱怨的演講稿三分鐘
