即興演講的三個把握
即興演講因為臨時的特性比較考驗一個人的能力，今天學習啦小編給大家分享一些即興演講的三個把握，希望對大家有所幫助。
即興演講的三個把握
一、把握一個“奇”字。
在發(fā)言過程中，要緊緊抓住聽眾獵奇的心理，既把自己為人處事的觀點和盤托出，也不失時機地把自己所取得的成績實事求是地“點”了出來。在談到“為人”的問題時，我主張“忠誠”，反對“虛偽”。既委婉揭露出了僅靠金錢而建立起來的關系是虛偽的、不牢固的，也指出了虛偽的人際關系是與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)背道而馳的，于國、于己都不利。對于“處事”，我主張“實干”，反對“漂浮”，一針見血地指出人浮于事的嚴峻問題。辭藻平淡，但立意深刻，針砭時弊，比起簡單地介紹本單位或本人的“工作日記”吸引力大得多。
二、把握一個“短”字。
經驗交流會的時間定在星期五下午，許多學員要在下午返回家里過“雙休日”。因事先沒有規(guī)定學員的發(fā)言時間，加上絕大部分發(fā)言者沒有意識到星期五下午這一特殊的時間，有相當一部分發(fā)言者掏出的發(fā)言稿是一大把。臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩，聽不下去，嘰嘰喳喳，指指點點。我意識到這個問題后，馬上把僅有兩千多字的稿子再刪去了三分之一。當我用約5分鐘的時間講完，大聲道出“我的發(fā)言完了，謝謝大家”時，教室里再度響起了陣陣掌聲，有人大聲喊道：“好!”
三、把握一個“謙”字。
在這種自己工作時間最短、年齡最小，而職務級別又與其他學員一致的特定場合，哪怕自己的本事再高，成績再大，也只能謙虛。否則，就會給人以“狂妄自大，目空一切”的印象。在談到去除“漂浮”作風時，我深知當今有相當一部分機關干部或多或少地存在漂浮作風。為取得更好的闡述效果，本來勤奮肯干的我，干脆為自己也抹了一道“黑”：“我有時也想‘當一天和尚撞一天鐘’算了，但因受責任心的驅使，面對領導的信任，我只好立即打消‘漂浮’的念頭，去扎扎實實辦事。”用這樣的口吻，既消除了其他學員認為“在吹牛，在盛氣凌人”的感覺，使觀點易于被學員接受，又襯托出了自己強烈的責任心和領導的高度信任?？梢哉f起到了“一箭雙雕”的作用。
下面給大家分享一下即興演講的構成：
1.主體要素即演講者。
是演講的內容和形式的生發(fā)者和體現(xiàn)者，是演講活動的中心和前提。沒有演講者出現(xiàn)，演講活動便不能構成。主體要素也是整個演講活動的主人和支配者，也是演講成敗的決定性因素。
2.客體要素即聽眾。
是演講者演講的接受者、對象和演講效果的體現(xiàn)者，主要是指演講者演講時面對面的直接聽眾即現(xiàn)場聽眾，也包括現(xiàn)代廣播電視演講的非南場的間接聽眾。
3.環(huán)境要素即時間空間地點。
是演講活動賴以進行的客觀條件，是演講者和聽眾構成特定關系的場合，對演講活動能否順利進行乃至成敗具有直接制約作用。
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