積極向上，是我們需要的生活斗志。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇初中積極向上演講稿，希望能幫到你喲。

　　初中積極向上演講稿篇一

　　世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂(lè)的眼光，用欣賞的態(tài)度去對(duì)待事物，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好;當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評(píng)的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。

　　心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：樂(lè)觀的人看半杯水，他會(huì)想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了;而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。

　　樂(lè)觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂(lè)地活著;而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。

　　成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來(lái)的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來(lái)的。心態(tài)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定著你的將來(lái)，你的成功與失敗。

　　心態(tài)是我們自己掌握的，因?yàn)槲覀冇凶杂傻乃枷?，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊(duì)一切不如意的事情時(shí)，我們可以用美好的心態(tài)去面對(duì)，那么我們就不會(huì)感到絕望。

　　成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半!

　　初中積極向上演講稿篇二

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。

　　它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。

　　我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因?yàn)檫@樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。

　　當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個(gè)初生的豆瓣，長(zhǎng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(zhǎng)著。慢慢地長(zhǎng)出了一片片的新葉。

　　清明小長(zhǎng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門(mén)時(shí)沒(méi)有給小豌豆?jié)菜?。媽媽一打開(kāi)門(mén)，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺(tái)一看，我長(zhǎng)舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(zhǎng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(zhǎng)著。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，越長(zhǎng)越高。就是因?yàn)檫@一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們?cè)鎏砹四蟮臉?lè)趣和生機(jī)。我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)，就連媽媽鼓勵(lì)我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè)觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么是積極向上。

　　初中積極向上演講稿篇三

　　人們都喜歡聽(tīng)別人夸獎(jiǎng)自己，夸獎(jiǎng)?wù)娴臅?huì)讓一人的信心大大提升，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　小的時(shí)候哭著喊著要學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，最后爸爸媽媽只得同意，給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的輔導(dǎo)班。因?yàn)槲沂遣灏噙M(jìn)去的，所以其他同學(xué)都已經(jīng)掌握基本畫(huà)法了，問(wèn)我確實(shí)才剛剛開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，自然跟他們一比就差了很多。沒(méi)學(xué)習(xí)幾天我自己就氣餒了，對(duì)畫(huà)畫(huà)也提不起興趣了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的改變，以前每天都喊著畫(huà)畫(huà)的我現(xiàn)在對(duì)畫(huà)畫(huà)一字也不提及了。爸爸就問(wèn)我在班里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)的怎么樣，我支支吾吾的說(shuō)還行，爸爸就讓我拿我畫(huà)的畫(huà)來(lái)看看，我慢吞吞的拿出了我的畫(huà)板，因?yàn)樵诎嗬镂业漠?huà)畫(huà)是屬于不好的，所以我很怕爸爸發(fā)現(xiàn)我學(xué)得不好。爸爸接過(guò)我的畫(huà)，不但沒(méi)有質(zhì)疑我的水平，反而說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò)啊，說(shuō)我畫(huà)的這么好怎么不早早拿給他看呢。我懷疑地問(wèn)：“真的嗎?”我爸爸肯定的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，原本緊張的心情瞬間就放松了。拉著爸爸就說(shuō)起我畫(huà)畫(huà)的意思，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)道在班里自己并不是畫(huà)畫(huà)好的，甚至連一般都不是。爸爸說(shuō)：“我看你畫(huà)的就很好啊，你是才去這個(gè)班當(dāng)然不能別他們比了，爸爸看了覺(jué)得你畫(huà)的是很棒的，主要在稍加學(xué)習(xí)就會(huì)超過(guò)他們的。”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)我真是大受鼓舞，信息瞬間就提升了幾百倍。以后的每次學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)中我都主動(dòng)向老師提問(wèn)，讓老師看我畫(huà)的對(duì)不對(duì)。誰(shuí)來(lái)真是神奇，沒(méi)過(guò)一個(gè)月我的畫(huà)畫(huà)真的在班里成了前幾名了。

　　原來(lái)夸獎(jiǎng)?wù)娴臅?huì)讓人進(jìn)步，以后我也要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人。領(lǐng)會(huì)夸獎(jiǎng)的魔力。

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