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讀書(shū)伴我行的經(jīng)典演講稿400字

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  書(shū)使我明智,書(shū)使我聰慧,書(shū)使我懂得道理,書(shū)讓我明辨是非,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇讀書(shū)伴我行的經(jīng)典演講稿400字,希望能幫到你喲。

  讀書(shū)伴我行的經(jīng)典演講稿400字篇一

  人們常說(shuō):無(wú)米不成炊。可對(duì)于我來(lái)說(shuō),那可就是無(wú)書(shū)不能活了。你可能會(huì)說(shuō);你這可有些夸大其辭了。但是,我要告訴你,我的的確確愛(ài)看書(shū),尤其是一本好書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有書(shū)就等于擁有一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的大腦。

  我從小可以說(shuō)是在書(shū)的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候,聽(tīng)婆婆講書(shū)中的故事,那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí),會(huì)識(shí)字了,家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書(shū)的新大陸,那一個(gè)個(gè)引人入勝,令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛(ài)不釋手。漸漸的,我步入了三年級(jí)的階梯,書(shū)店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日,我都會(huì)去書(shū)店飽飽眼?!,F(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)生了,書(shū)店也少去了,不過(guò),我直得慶幸的是,家中的電腦滿足了我的書(shū)欲。

  近幾個(gè)月來(lái),我借用電腦讀了不少名著,名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。

  不過(guò),在此我要奉勸各位;是的,書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。但是,一些不良書(shū)籍也會(huì)影響到我們的身心。因此,我們要將那些不良書(shū)籍拒之門外,讓好書(shū)伴我行,讓好書(shū)來(lái)陶冶我們的情操,讓好書(shū)來(lái)陪伴我們一生。

  好書(shū)伴我行。

  讀書(shū)伴我行的經(jīng)典演講稿400字篇二

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所為見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。”

  在“鑿壁偷光”的故事中,主人公——匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣。他雖然貧窮的連個(gè)蠟燭的都買不起,但他善于利用外物,就借用別人家的光來(lái)看書(shū)。

  貧寒可以勵(lì)志,艱苦的生活可以鍛煉人的毅力和志氣??锖獾倪@種如饑似渴的讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了我,讓我也漸漸喜歡上了書(shū),

  現(xiàn)在科技改革了,我們都有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加應(yīng)該認(rèn)真看書(shū)。最近,《鋼鐵是怎樣煉成的》已經(jīng)把我迷住了。這本書(shū)告訴我們這是一個(gè)失學(xué)的孩子——保爾。他從小就出去工作,一次又一次地戰(zhàn)勝病魔,勇往直前。最后他還是被殘忍的病魔奪去了雙眼,可他與病魔的戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出了人生的第一本書(shū)——《暴風(fēng)雨的誕生》。

  閱讀,是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;閱讀,是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈?閱讀,是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。愛(ài)書(shū)吧,從你識(shí)字以后,書(shū)應(yīng)當(dāng)是你不可離棄的終身伴侶。

  讀書(shū)伴我行的經(jīng)典演講稿400字篇三

  何為書(shū)?從淺顯的意義上來(lái)說(shuō),書(shū)籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

  一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書(shū)便是好書(shū),反之,文字無(wú)意義,那書(shū)便等同廢紙。本文來(lái)自說(shuō)明文的說(shuō)明方法

  廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人行的,都是好書(shū)。

  作為一本好書(shū),它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵(lì)我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí),它會(huì)為我喝彩,沖破人性的缺點(diǎn),書(shū),一本好書(shū),它是我的摯友。

  作為一本書(shū),它似一位老師。老師給我教導(dǎo),給我知識(shí),同時(shí)交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書(shū),一本好書(shū),它是我敬愛(ài)的導(dǎo)師。

  作為一本好書(shū),它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書(shū),它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書(shū),一本好書(shū),它是我最親近的親人。
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