小學一年級的短篇演講稿
小學一年級的短篇演講稿
我們應該注重新一代的口語培養(yǎng)，而不是只注重書本上的知識。所以，演講訓練應從小學抓起。下面是學習啦小編為你整理的幾篇小學一年級的短篇演講稿，希望能幫到你喲。
小學一年級的短篇演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。
同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢?原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心里帶來很大的溫暖;同學摔倒了，幫助扶起來;別人在看書，我們盡量保持安靜;紙屑掉了，主動彎腰撿起來……在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過難關。我們何樂而不為呢?
同在一片藍天下，如果大家的心里都能裝著別人，時時刻刻為他人著想，那么這個世界將會到處充滿愛的氣息;如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學一年級的短篇演講稿篇二
大家好!
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
謝謝大家!
小學一年級的短篇演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是”祖國在我心中“。如今，中國的科技發(fā)達了，我們人人都過上的幸福的小康生活。可是你知道嗎，50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，但是，因為一些留學知識分子的回國，才讓我們東方巨人重新挺直了脊梁。
鄧稼先就是這些留學生之一，當初他聽說了中國的科技信息，決心回國幫助祖國。
鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：”兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!“
這些知識分子中，還有許多默默無聞的，他們這麼辛苦的工作，到底是為了什么呢?答案很簡單：為了中國!
中國有那麼多的美麗河山。那麼悠久的歷史文化，那麼傳神的民族精神，哪個不是我們的驕傲?
長江，黃河，那個不是氣勢雄偉，令人心潮澎湃?
泰山，黃山，那個不是風景秀麗，令人嘆為觀止?
造紙，鑿井，那個不是我們中華的驕傲?
每當看見徐徐升起的五星紅旗，我們的心都會熱血沸騰，唱著國歌，我們都在心里宣誓：要為祖國做出偉大的貢獻!我們的心，早就烙下了中國印，懷著中國心，我們走到哪兒都是中國人!
讓我們一起呼吁：“我們是中國人!”
我的演講到此結束，謝謝大家!
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