把握今天成就未來演講稿
把握今天成就未來演講稿
立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的未來,下面是小編為大家收集關(guān)于把握今天成就未來演講稿,希望能幫到你。
把握今天,成就未來
“人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏!”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說這話的時(shí)候,那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志,就在賽場(chǎng)上敢打敢拼,從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍,實(shí)現(xiàn)了零的突破,成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)史上的一個(gè)里程碑。他的這一搏,是我國(guó)體壇上空前的一搏,輝煌的一搏,震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的,拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼?,要?ldquo;百二秦川終屬楚,三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起,因拼搏而絢麗多彩,因拼搏而風(fēng)光無限。一個(gè)人只要心中裝有理想,就會(huì)擁有一種樂觀的心態(tài),健康的心態(tài),苦干加巧干,并且勝不驕敗不餒,不輕言放棄,一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇,認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想,他一定會(huì)以“人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏!”的精神奮力拼搏,創(chuàng)造人生的亮點(diǎn),造就人生的輝煌。不管勝與敗,只要你們能問心無愧地說:“我盡力了!”這樣,在你們結(jié)束初三生活以后,留下得就只有驕傲和微笑,而不是遺憾與羞愧。
誰把握了機(jī)遇,誰就會(huì)成功! 選擇高考是人生中最重要的一步,當(dāng)你選擇高考時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺會(huì)讓你心潮澎湃不已,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n,越來越清晰,觸手可得,這種距離縮短的感覺會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣,使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇中考并不難,重要的是你要做一個(gè)真正的中考人。你要抵住一切困難、挫折、誘惑,時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下,在頑強(qiáng)的斗志下,天道酬勤,中考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線! 不要考慮考試的結(jié)果,只要過程,結(jié)果并不重要,謀事在人 成事在天。
諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說過:“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些,那就去上學(xué);如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧!”。我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此,不管現(xiàn)在還是將來,我們都堅(jiān)信我們能做到:別人玩時(shí),我們讀書,別人讀書時(shí),我們認(rèn)真讀書,別人認(rèn)真讀書時(shí),我們拼命讀書,別人拼命讀書時(shí),我們想盡一切辦法讀書,我們一定會(huì)爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容,我們決不懶惰,決不放棄,團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。
我想要怒放的生命!讓大家見識(shí)不一樣的我!怒放的我!人的一生中,多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己;人的一生中,又有多少失敗的苦痛能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶。我們要學(xué)會(huì)拼搏,因?yàn)槲磥淼穆愤€很長(zhǎng),一切需要我們?nèi)ラ_辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長(zhǎng)河,只有勇者才能駕起命運(yùn)的船,搏擊巨浪,傲然前進(jìn)。挫折,困厄,失敗,那是像風(fēng)和雨一樣,不可回避,但是強(qiáng)者們學(xué)會(huì)了拼搏,最終必定會(huì)獲得成功。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,橫在我們面前的是一條更壯闊的長(zhǎng)河,它將檢驗(yàn)我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前,才能領(lǐng)略彼岸那綺麗的風(fēng)光,享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進(jìn),那只能失去拼搏的機(jī)會(huì),留下終生的遺憾。
同學(xué)們,人生能有幾回搏,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不要等到機(jī)會(huì)不在的時(shí)候,才茫然悲切。
人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼;與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活,不如自己付出努力做一番事業(yè)。
我們堅(jiān)信:讀書改變命運(yùn),拼搏成就未來,責(zé)任激發(fā)熱情,拼搏成就夢(mèng)想。明年的中考我們必能取得勝利!
把握今天的選擇,成就明天的事業(yè)
各位親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我相信大家都知道,我們生活在一個(gè)百舸爭(zhēng)流、瞬息萬變的時(shí)代,這樣的時(shí)代讓我們面臨著越來越多的選擇,也面臨著越來越大的生存壓力。其實(shí)在一個(gè)世紀(jì)前,只要受過小學(xué)教育或者識(shí)幾個(gè)字,就算得上是有資歷的文化人了,現(xiàn)在以這樣的背景在都市里連工作都難找到??茖W(xué)和技術(shù)的發(fā)展確實(shí)大大拓展了我們的視野,豐富了我們的生活,但同時(shí)也向我們提出了越來越高的教育要求。一個(gè)越來越顯而易見的道理是:你接受了什么樣的教育,就可能有什么樣的工作或生活。教育讓我們變得充實(shí)、成熟、睿智,使我們的自身素養(yǎng)得以提高,也在很大程度上決定了我們的人生之路。不必諱言,我們每個(gè)同學(xué)都是為了我們的未來在接受教育,教育的方式和內(nèi)容也會(huì)由于我們的選擇而悄然改變。
同學(xué)們,人生總是要面對(duì)許許多多的選擇,初中畢業(yè)后我們面臨著就業(yè)還是升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的選擇,若升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)要面臨著升入普通高中還是職業(yè)學(xué)校的選擇、若升入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)則要面臨各種專業(yè)類型的選擇、就業(yè)時(shí)又要面臨用人單位的選擇……。一次次的選擇,就是一次次的人生考驗(yàn)。選擇的正確與否就決定了人生的成敗。可以這么說,你的命運(yùn)就把握在你自己的手中。所以,我認(rèn)為我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)首先明確自己“想干什么,能干什么,應(yīng)干什么”,結(jié)合自身的實(shí)際作出明智的選擇。
我想先給同學(xué)們講一個(gè)故事,相信同學(xué)們會(huì)從中受到啟發(fā)。
池塘里的青蛙十分向往大海,烏龜說:“我?guī)闳グ桑抢锊恢冗@里好多少呢。”青蛙第一次見到了大海,驚嘆不已,急不可待地?fù)溥M(jìn)大海的懷抱,卻被一個(gè)海浪打回海灘,摔得暈頭轉(zhuǎn)向。烏龜見狀,便叫青蛙趴在自己的背上,背著他向海里游去。
青蛙逐漸適應(yīng)了大海,能自己游上一會(huì)兒。過一陣兒,青蛙渴了,但它喝不下又苦又咸的海水,它也有些餓了,卻怎么也找不到一只可以吃的蟲子。青蛙對(duì)烏龜說:“大海的確很好,但以我的身體條件,不能適應(yīng)海里的生活。看來,我還是要回到我的池塘里去,那里才是我的樂園。”
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴了我們什么道理?只有適合自己的才是最好的。選擇適合自己發(fā)展的空間,才能健康快樂地成長(zhǎng),才能有所作為。動(dòng)物界如此,人類社會(huì)豈不也是這樣?
邁克爾•喬丹是大多數(shù)男同學(xué)崇拜的偶象,被舉世公認(rèn)為“藍(lán)球飛人”“藍(lán)球之神”。他成名前到一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球,成績(jī)一般,只好悻悻而歸。
“亞洲飛人”劉翔獲得奧運(yùn)冠軍的一幕還清晰如初,但是,劉翔初到體校時(shí)練的是跳高,開始時(shí)成績(jī)提高很快,可后來卻很難提高,教練無奈地說:“你的腿如果再長(zhǎng)五厘米就好了”,不得已,在教練顧寶剛的建議下,劉翔開始練跨欄。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米跨欄賽場(chǎng),劉翔羚羊般跨過一個(gè)個(gè)橫桿,風(fēng)馳電掣地第一個(gè)沖過終點(diǎn),世界震驚。電視機(jī)前的顧寶剛感慨道:他幸虧矮了五厘米。
這些名人的成功讓我們羨慕不已,但他們所選的人生之路也應(yīng)引起我們的深思,我們可從他們身上讀出些什么,悟到些什么。
同學(xué)們,其實(shí)人生本沒有最好的選擇,但適合自己的就是最好的,選擇一個(gè)適合自己的坐標(biāo)系,描繪出精彩的風(fēng)景線,一切皆有可能。選擇了適合,就選擇了快樂。有位名人曾夸張地說:如果人人能從事自己感興趣的工作,那么人生就是天堂。
同學(xué)們,人的職能是多元的,但往往不是全能的,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)勢(shì)智能,也就是說,每個(gè)人都有適合其發(fā)展的方面。社會(huì)對(duì)人才類型的需求也是多元的,每種智能類型的人都有適合的職業(yè)。在多元的智能和多元的社會(huì)需求面前,最明智的做法就是揚(yáng)長(zhǎng)避短,作出適合自己的選擇。挑戰(zhàn)自己弱點(diǎn)的勇氣固然可嘉,但不管你怎么完美,人總是有弱點(diǎn)的,你不可能將一輩子的時(shí)間都用來挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)。有人說:每個(gè)人都有成為天才的可能,同樣也有成為庸才的可能;天才就是選擇了最適合自己的路,庸才則是選擇了不適合自己的路。
喬丹、劉翔……還有許許多多的成功人士,他們都是因?yàn)檫x擇了適合自己的路,從而發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì),再經(jīng)過后天的努力,所以創(chuàng)造出了人生的輝煌。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)也正是因?yàn)榘l(fā)揮了自己在數(shù)理邏輯職能方面的優(yōu)勢(shì),才摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆明珠,成功地攻克了歌德巴赫猜想。中國(guó)謀略家的鼻祖姜子牙,在輔佐周文王姬昌打天下之前,所有的經(jīng)商活動(dòng)都一敗涂地,甚至到了幾乎不能養(yǎng)家糊口的困境,以至于連自己的妻子都棄他而去??梢?,姜子牙在經(jīng)商方面是庸才,但他在軍事指揮方面無疑具有經(jīng)天緯地之才。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望踏上成功之旅,叩開成功之門,創(chuàng)造出輝煌的一生,那么,我認(rèn)為你從現(xiàn)在起,就應(yīng)準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)好自己的人生職業(yè)生涯。因?yàn)?,人的一生,職業(yè)生涯占據(jù)了60%以上的時(shí)間,沒有職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的人生,很難成就精彩。事實(shí)上,職業(yè)生涯規(guī)劃越早,畢業(yè)后找工作越主動(dòng),誰的規(guī)劃做得早,誰就能搶先拿到“第一桶金”。
當(dāng)然,任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件,所以我們應(yīng)全面考察自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平,正確地評(píng)價(jià)自己,以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
社會(huì)需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天會(huì)變得無人問津,所以你在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求及其變化趨勢(shì)。以期能夠跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,不至于被進(jìn)步的社會(huì)所淘汰。另外職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,其目的在于追求個(gè)人幸福,所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化,明智地確定個(gè)人利益最大化的職業(yè)取向,從而在由收入、社會(huì)地位等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。
同學(xué)們,初中階段正是奠基人生的黃金時(shí)期,每個(gè)同學(xué)有必要結(jié)合自身的智能特點(diǎn)確定自己理想的職業(yè)目標(biāo),并初步設(shè)計(jì)自己的成才道路。有目標(biāo),生活才不盲目;有追求,生活才有動(dòng)力。目標(biāo)是心中的羅盤,目標(biāo)是成功的前提。一個(gè)人要想取得成功,必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖,不能建成高樓大廈;沒有目標(biāo),難以成就美好人生。同學(xué)們,人生就是立足現(xiàn)實(shí),不斷追求各種具體目標(biāo)的歷程,要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就需要對(duì)人生做出規(guī)劃,這樣我們才不會(huì)迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂過河。要知道,人生之路不都是筆直、平坦、寬闊的,有時(shí)會(huì)密布暗礁、荊棘和沼澤。面對(duì)山重水復(fù)、撲朔迷離的人生旅途,我衷心地希望咱們每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)確地把握今天的選擇,對(duì)自己的職業(yè)生涯作出比較完美的規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成就明天的事業(yè)!
最后,我真誠(chéng)地祝愿每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)燦爛美好的未來!
謝謝大家!
把握今天,放眼未來
人的一生只有三個(gè)天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯(cuò)了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯(cuò)誤。。。。。。大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時(shí)間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來?;A(chǔ)是怎么來的,是積累來的!.如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會(huì)丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇āI钪?,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o為,卻說希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候,它又變成了今天。。。。。。明日復(fù)明日,明日何其多啊!所以,同學(xué)們,我們要把握今天。
即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí),我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說----此生無憾。
曾經(jīng),我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過。---可是,那也只是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),現(xiàn)在也該醒醒了?,F(xiàn)在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢(mèng)。
同學(xué)們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。