國防教育是一個(gè)國家和民族必不可少的基本教育，那么你想知道2019年國防教育主題發(fā)言是怎么樣的嗎?以下是小編整理了關(guān)于國防教育日演講稿，希望你喜歡。

　　國防教育主題演講稿

　　說起國防，很容易令人想到的是荷槍實(shí)彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵;想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎勵的事;想到了團(tuán)支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對我的關(guān)心和鼓勵，我會珍惜在部隊(duì)的時(shí)光，認(rèn)真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設(shè)我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。

　　和平了這么久，難免會有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個(gè)位置呢?當(dāng)你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時(shí)候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)城市的同時(shí)，沒有忘記擁軍;它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識，這意識根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動中。

　　就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護(hù)社會治安現(xiàn)場會。雖然只是經(jīng)過了短期集訓(xùn)，但他們出色地表演了權(quán)術(shù)、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個(gè)值得驕傲的民兵高炮連，他們曾參加了三次廣州市民兵高炮單位對空實(shí)彈射擊，三次都命中拖靶，上級首長當(dāng)場頒發(fā)的秀著“作風(fēng)過硬、技術(shù)精良”及“精良技術(shù)為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。

　　一年一度的征兵工作是個(gè)熱點(diǎn)也是個(gè)難點(diǎn)，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務(wù)的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當(dāng)代青年人的熱情。

　　一位送子參軍的家長在征兵座談會上曾說過這樣的一席話：“我也曾經(jīng)是個(gè)軍人。我算過一筆帳，一個(gè)人的一生以六十年計(jì)算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時(shí)間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢?”正是因?yàn)橛羞@樣的家長，有這樣的人民，才有我們強(qiáng)大的軍隊(duì)、強(qiáng)大的國防!

　　曾參加過抗美援朝志愿軍并有傷在身的老退伍軍人古其森，連年送子參軍。九一年，古煥明又在父親的支持下再次報(bào)名，并懇求說：“讓我搭上這最后一班車吧，不然我就超齡、沒機(jī)會了。”公司有一位叫黃華的青年團(tuán)員，九一年征兵開始沒他份，可后來意外收到入伍通知書，雖然突然、又?jǐn)偵弦粋€(gè)很艱苦的兵種，但他二話沒說，第二天就整裝出發(fā)了……試問，如果心中沒有國防，能象他們那樣誓在必得、招之即來嗎?

　　軍民共建活動在我們這里也開展得有聲有色。平日里，戰(zhàn)士們應(yīng)邀給水廠的團(tuán)員、青年講軍事理論、國防知識;而部隊(duì)營地的水管漏了、水表壞了，水廠職工們包了。他們共同開展義務(wù)勞動，清除碼頭上的垃圾;一起外出過團(tuán)日，陶冶情操。五四時(shí)聯(lián)合舉辦“學(xué)雷鋒演講比賽”齊學(xué)英雄;八一時(shí)共同舉辦“軍民聯(lián)歡會”載歌載舞……

　　朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧?你明白那長城為什么那么雄偉、堅(jiān)固了吧?她是由軍人們手中的槍砌成的;她是由新兵們胸前的紅花匯成的;她是由軍民那緊挽在一起的手臂結(jié)成的;她將永遠(yuǎn)矗立在我們心中。

　　國防在我們心中

　　國防教育

　　在我八歲那年，我國發(fā)生了百年不遇的大洪水，人民的生命財(cái)產(chǎn)遇到了巨大威脅。在那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一群身穿迷彩服的戰(zhàn)士沖在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，他叫李向群。在險(xiǎn)情面前，他不顧危險(xiǎn)，先后四次因?yàn)闃O度勞累暈倒在地，直到最后，他當(dāng)場口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰(zhàn)過的救災(zāi)一線。那一年，我在心里許下了一個(gè)愿望，我要成為一名像李向群一樣勇敢的戰(zhàn)士。

　　十年之后，我18歲，那一年8級強(qiáng)震襲擊四川，頓時(shí)大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接著，中國解放軍以讓世界震驚的速度沖到災(zāi)區(qū)，抗震救災(zāi)。那一年，又一個(gè)英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險(xiǎn)，最后因過度疲勞，活活累死在救災(zāi)現(xiàn)場。這位感天動地的抗震英雄，這場氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國家的發(fā)展歷程，只有為了全民族的事業(yè)去奮斗，生命才最有價(jià)值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國最需要的地方去，做人民最需要我做的事。

　　一年之后，我以優(yōu)異的高考成績順利高中畢業(yè)。在詳細(xì)了解了國防生的情況后，我毅然在大學(xué)志愿書上選擇了中國石油大學(xué)國防生。那個(gè)炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書。那一刻，我激動的熱淚盈眶，我終于要成為一名軍人了，我終于要穿上軍裝了。

　　還記得第一次踏入石油大學(xué)參加暑期集訓(xùn)的情景。在后備軍官學(xué)院的大廳里，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有說有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經(jīng)成為了他們中的一員。然而，當(dāng)?shù)诙炱鸫蔡柎淀懙臅r(shí)候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴(yán)肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時(shí)我才明白穿著軍裝站在訓(xùn)練場上是一件多么嚴(yán)肅的事。

　　訓(xùn)練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟(jì)南集訓(xùn)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)濟(jì)南酷熱難耐，太陽仿佛要使勁渾身解數(shù)考驗(yàn)我們的意志。從早操開始，汗就掛在我的臉上從未斷過，而嚴(yán)實(shí)的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高溫下，我們要完成高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列訓(xùn)練，高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)高難度的軍事體育。每項(xiàng)訓(xùn)練，我們必須精神高度集中，因?yàn)樵陉?duì)伍里，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊(duì)列動作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那么多的問題：行進(jìn)不夠整齊，口令不夠老練，動作掌握不全面。我們看閱兵式，聽隊(duì)長談經(jīng)驗(yàn)，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學(xué)無止境，精益求精的道理。軍事體育對我們來說是個(gè)新的課程。在烈日下，趴在草叢里練匍匐，練臥倒，練持槍瞄準(zhǔn)，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風(fēng)，第一天我們的身上已長滿了痱子，訓(xùn)練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅(jiān)持著，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。

　　正如隊(duì)長所說，能夠承受的訓(xùn)練是鍛煉，不能夠承受的訓(xùn)練是磨練。沒有砥礪哪有騰飛，沒有磨練又談何成長。身在軍營的男兒，自當(dāng)有鐵骨錚錚，自當(dāng)有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們在進(jìn)步，這就是我們最大的收獲。

　　濟(jì)南的太陽曬出了我們一身的兵味?；氐綄W(xué)校，我作了深刻的總結(jié)，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認(rèn)真聽講，每次總是坐在班里最前面;訓(xùn)練場上，我認(rèn)真訓(xùn)練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內(nèi)務(wù)整理，我虛心請教耐心學(xué)習(xí)，終于光榮榜上內(nèi)務(wù)標(biāo)兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，溫室里也長不出萬年松。只有今天嚴(yán)格要求自己，明天才能擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。

　　我還主動鍛煉自己的寫作能力，利用國防生通訊組這個(gè)平臺積極宣傳國防生事跡，展示國防生感悟。一年多來，后院網(wǎng)站上留著我的隨筆，石油大學(xué)報(bào)上有我寫的新聞報(bào)道，國防生網(wǎng)上有我的集訓(xùn)感悟。我在寫作中不斷總結(jié)，在采訪中不斷學(xué)習(xí)，牛驥細(xì)心的態(tài)度告訴我追求卓越是一種品質(zhì)，李淼淵博的知識讓我理解了國防生知識修身科技報(bào)國的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅(jiān)定了從軍路……他們在我面前侃侃而談，像一陣陣沖鋒的號角不斷激勵著我前進(jìn)。

　　今年是我黨成立xx周年，xx年共產(chǎn)黨從槍林彈雨中一路走來，他櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑;xx年他從改革開放中一路走來，他兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造著輝煌。為慶祝建黨xx周年，學(xué)校組織了一系列的活動，我積極報(bào)名參加。我耐著性子學(xué)習(xí)自己從未接觸過的表演，我硬著頭皮站在了燈光閃爍的舞臺上。紅歌會上我唱出了自己的熱情，演講臺上我訴說著自己的赤誠，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過活動，在鍛煉自己的同時(shí)，我感受著黨在這xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷的坎坷和波折。我們國防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時(shí)刻記著譚院長的那句話“國防生，就要對自己狠一點(diǎn)!”，博學(xué)健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅(jiān)信：今天，我們是光榮的國防生，明天，我們就是共和國那忠誠的軍官!親愛的同學(xué)，親愛的戰(zhàn)友，為了不辜負(fù)祖國的囑托，我們更應(yīng)該在大學(xué)里以充實(shí)自己為己任，以報(bào)效國家為藍(lán)圖。我們的年代正是軍隊(duì)現(xiàn)代化戰(zhàn)略的機(jī)遇期，我們生逢其時(shí)，自應(yīng)順應(yīng)潮流，迎接挑戰(zhàn)，我們必將成為建設(shè)軍隊(duì)保衛(wèi)祖國的生力軍，國防現(xiàn)代化的明天必將因?yàn)槲覀兏篮?

　　全民國防教育日

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開全市中小學(xué)國防教育工作會議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)我市教育系統(tǒng)近年來國防教育工作情況，研究部署和推進(jìn)下一階段中小學(xué)國防教育工作。會議結(jié)束前，李局長還要作重要講話?，F(xiàn)在，我根據(jù)局人武、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究的意見，著重講四個(gè)方面的問題。

　　一、回眸過去，剖析當(dāng)前，堅(jiān)定做好國防教育工作的信心

　　近年來，我市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹全國、省、市國防教育工作會議精神，以創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)為抓手，積極開展學(xué)校國防教育活動，取得了一定成效。一是國防教育組織網(wǎng)絡(luò)基本健全。市教育局成立了以一把手局長為組長、分管局長為副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的人武、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查教育系統(tǒng)國防教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)人事變動情況，及時(shí)予以調(diào)整充實(shí)。基層各校也相應(yīng)健全組織，配備了國防教育副校長，落實(shí)了專(兼)職人員和聯(lián)絡(luò)員。全市形成了分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門共同抓的國防教育工作局面。二是國防教育“三進(jìn)”要求落到實(shí)處。按照上級國防教育工作會議及有關(guān)文件精神，不斷推進(jìn)我市中小學(xué)國防教育的“三進(jìn)”工作，即：國防教育計(jì)劃進(jìn)課表、內(nèi)容進(jìn)教案、教學(xué)進(jìn)課堂。目前，全市中小學(xué)都能將國防教育課列入教學(xué)計(jì)劃，每兩周開設(shè)一節(jié)國防教育課，城區(qū)學(xué)校還開設(shè)了人防教育課。市四中要求有關(guān)學(xué)科的教師每月備課至少有1次反映國防教育的內(nèi)容，教學(xué)中兼顧國防教育的思想性、知識性和趣味性，輔之以形象直觀、自然滲透、生動活潑的教育形式，努力使國防教育入耳、入腦、入心。三是部分學(xué)校青少年軍(警)?；顒映掷m(xù)開展。根據(jù)《揚(yáng)州市青少年軍(警)校章程》，我市中小學(xué)1992年在設(shè)立預(yù)備役班的基礎(chǔ)上，于1994年創(chuàng)辦了儀征市青少年軍(警)校。目前，部分學(xué)校“三班一隊(duì)”活動正常開展，成效顯著。馬集小學(xué)少年軍(警)校每年春節(jié)期間組織文藝宣傳隊(duì)到銅山駐軍部隊(duì)慰問演出，開展軍民聯(lián)歡活動。龍河中學(xué)少年軍(警)校每年3月5日組織學(xué)員走向社會，義務(wù)為現(xiàn)役軍人家屬和烈屬服務(wù)。四是高中學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作質(zhì)態(tài)良好。局人武部先后轉(zhuǎn)發(fā)了揚(yáng)州市軍分區(qū)司令部、揚(yáng)州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)“高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的通知》，對學(xué)生軍訓(xùn)尤其是高中階段以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作提出明確要求。全市高中階段以上學(xué)校都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，每年邀請駐儀部隊(duì)、南京舟橋旅等部隊(duì)指戰(zhàn)員及市青少年軍(警)校教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任軍訓(xùn)教官，利用暑期組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001年以來，全市共有25000多名高一新生參加了軍事訓(xùn)練活動。

　　雖然全市中小學(xué)國防教育工作取得了一定成效，但對照上級要求和省雙擁模范城(縣)“四連冠”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，仍存在不小差距。今年3月，市教育局國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在對全市部分中小學(xué)人武、雙擁和國防教育工作調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校國防教育工作仍有不少問題，尚存在許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識不到位。一些學(xué)校還沒有真正地將國防教育工作擺上重要議事日程，受應(yīng)試教育的左右，在校本課程的設(shè)置上出現(xiàn)偏差，將國防教育視為臨時(shí)性、突擊性的非常規(guī)教育;有的學(xué)校在畢業(yè)年級課程安排上擠占了國防教育課時(shí);有的學(xué)校甚至沒有正常開設(shè)國防教育課;個(gè)別學(xué)校受近年來布局調(diào)整和人事變動的影響，學(xué)校國防教育工作組織建設(shè)嚴(yán)重滯后，致使國防教育無人過問。二是國防教育工作缺乏針對性。國防教育活動面上開展很不平衡，教育形式比較單一、不夠靈活，不能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活動質(zhì)量不高、效果不佳。三是國防教育師資力量薄弱。專(兼)職教師配備不足，教學(xué)內(nèi)容貧乏，教學(xué)形式呆板，教學(xué)質(zhì)量不高，國防教育工作的要求難以落實(shí)，等等。所有這些問題，需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究并期望短期內(nèi)得以解決。

　　二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)國防教育工作的使命感

　　1、推進(jìn)學(xué)校國防教育工作是講政治、講大局的需要。國防教育工作歷來是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時(shí)期，國防教育都是一項(xiàng)帶有全局性、戰(zhàn)略性的工作，是我們戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的法寶。黨的十七大報(bào)告指出：“必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，堅(jiān)持擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，積極開展軍民共建，鞏固軍民團(tuán)結(jié)。”因此，我們一定要從認(rèn)真貫徹黨的十七大精神、忠誠實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識開展學(xué)校國防教育的重要意義，堅(jiān)持“國防教育從娃娃抓起”的戰(zhàn)略方針，深入扎實(shí)地做好學(xué)校國防教育工作。

　　2、推進(jìn)學(xué)校國防教育工作是維護(hù)國家安全、做好軍事斗爭的需要。“國無防不立，民無兵不安”。當(dāng)前，國際形勢總的來看對我有利，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題。但是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，西方反華勢力仍伺機(jī)而動。揚(yáng)州特殊的政治背景，是未來戰(zhàn)爭中敵人關(guān)注的重要目標(biāo)，負(fù)有做好軍事斗爭的重要使命。因此，我們一定要站在國家長治久安、民族興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識到做好學(xué)校國防教育工作是維護(hù)國家安全和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要，切實(shí)把提高青少年學(xué)生的國防素質(zhì)，加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù)來抓，重視學(xué)校國防教育，支持學(xué)校國防教育，推動學(xué)校國防教育。

　　3、推進(jìn)學(xué)校國防教育工作是深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的需要。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化和樹立社會主義榮辱觀、培育“四有”新人的重要載體。接受國防教育是全體中小學(xué)生依法享有的權(quán)利;加強(qiáng)中小學(xué)生國防教育，是教育部門貫徹《國防教育法》的基本要求，是所有中小學(xué)校長和教職人員的共同責(zé)任。因此，各校要認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，從以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的高度，充分認(rèn)識做好國防教育工作的重要意義，貫徹落實(shí)《國防教育法》，抓緊抓好、抓實(shí)抓牢學(xué)校國防教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年愛軍習(xí)武意識，促進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

　　三、夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新載體，打造國防教育工作的亮點(diǎn)

　　今后一段時(shí)期，我市中小學(xué)國防教育工作的任務(wù)是：以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高青少年素質(zhì)教育為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)以共產(chǎn)主義和愛國主義思想教育為核心的國防教育工作力度，以我市爭創(chuàng)省級雙擁模范城“四連冠”為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育工作再上新臺階。

　　創(chuàng)新國防教育特色品牌，切實(shí)抓好青少年軍(警)校建設(shè)，鞏固“三班一隊(duì)”活動成果，開展豐富多彩的系列教育訓(xùn)練，促進(jìn)青少年軍(警)校建設(shè)正常化、規(guī)范化、制度化;認(rèn)真組織高中階段學(xué)生軍訓(xùn);科學(xué)規(guī)劃教育系統(tǒng)民兵整組工作，全面提升教育系統(tǒng)國防教育工作水平。

　　1、進(jìn)一步規(guī)范國防教育“三進(jìn)”工作。各校要結(jié)合新課程改革，深入推進(jìn)國防教育“進(jìn)課表、進(jìn)教案、進(jìn)課堂”，將學(xué)校國防教育課列入學(xué)校課程，每兩周開設(shè)一課時(shí)(全市初中要將人防教育課列入教學(xué)內(nèi)容)，保證國防教育課有教材、有教師、有教案、有作業(yè)、有考核。要根據(jù)《儀征市中小學(xué)國防教育課程計(jì)劃》，針對不同類別教育對象，科學(xué)實(shí)施國防教育：青少年軍(警)校學(xué)員著重進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識和國防后備力量知識的教育，增強(qiáng)其作為國防后備力量培育的光榮感和責(zé)任感;中學(xué)生主要抓國防歷史、國防精神教育，并進(jìn)行軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練，把愛國尚武精神融入學(xué)生的世界觀;小學(xué)生主要進(jìn)行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，增強(qiáng)其愛國擁軍的意識。在堅(jiān)持開設(shè)國防教育課的基礎(chǔ)上，每學(xué)期各校要組織1-2次學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練，開設(shè)1-2次國防教育講座。要認(rèn)真貫徹《揚(yáng)州市學(xué)校雙擁(國防教育)工作規(guī)范》，針對中小學(xué)生的不同特點(diǎn)，充分挖掘國防題材，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)中滲透國防教育知識。今后，市教育局將定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項(xiàng)檢查，對各校國防教育課程計(jì)劃執(zhí)行、課時(shí)安排、上課情況進(jìn)行督導(dǎo)，凡“三進(jìn)”工作開展不力的學(xué)校要予以通報(bào)批評。

　　各校要認(rèn)真抓好國防教育實(shí)踐活動，通過開展各項(xiàng)教育常規(guī)、各類競賽、匯報(bào)表演、重要紀(jì)念日活動以及組織參觀愛國主義教育基地、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等，多途徑、多渠道地對師生進(jìn)行國防教育知識的宣傳和教育。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)青少年軍(警)校建設(shè)。青少年軍(警)?；顒?，是對青少年進(jìn)行國防教育的一種重要形式。按照《國防教育法》的有關(guān)要求，“有條件的小學(xué)和初級中學(xué)，可以組織學(xué)生開展以國防教育為主題的少年軍?；顒?。”我市國防教育基礎(chǔ)條件較好的中小學(xué)，要從規(guī)范辦校入手，統(tǒng)一少年軍(警)校的校服、?；铡⑿８韬妥R別標(biāo)志;按照少年軍校章程和訓(xùn)練大綱，加強(qiáng)少年軍(警)校的管理教育和軍事訓(xùn)練，推動少年軍校向管理規(guī)范化、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)化、活動制度化的“三化”建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。

　　以共產(chǎn)主義和愛國主義思想教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育和國防教育為主線，深入開展“三班一隊(duì)”等軍事特色活動，做到每年突出一個(gè)重點(diǎn)，使“三班一隊(duì)”活動躍上一個(gè)新的高度。今年，我市將創(chuàng)建省級雙擁模范城(縣)“四連冠”，按照市委、市政府的要求和市雙擁(國防教育)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我市青少年軍(警)校雙擁活動要服從于全市創(chuàng)建大局，立足自身，豐富內(nèi)涵，彰顯特色，在亮點(diǎn)培植上下功夫。真州小學(xué)國旗班、城中小學(xué)武術(shù)班、實(shí)驗(yàn)小學(xué)文藝宣傳隊(duì)和育才小學(xué)書法繪畫班，要盡早謀劃，積極準(zhǔn)備，努力為全市雙擁“四創(chuàng)”增色添彩。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)民兵整組工作。組織民兵學(xué)習(xí)《國防法》，進(jìn)行時(shí)事專題講座，提高教育系統(tǒng)民兵組織的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合軍(警)校軍事教導(dǎo)處集訓(xùn)，強(qiáng)化對口專業(yè)分隊(duì)、應(yīng)急分隊(duì)和搶險(xiǎn)分隊(duì)的訓(xùn)練，確保訓(xùn)練正常、應(yīng)急迅速，高效地完成上級軍事機(jī)關(guān)下達(dá)的軍事行動任務(wù)。

　　3、積極開展特色擁軍活動。要把雙擁活動列入學(xué)校德育體系，并與團(tuán)隊(duì)集體活動緊密結(jié)合，利用節(jié)假日幫助烈軍屬做好事，走訪慰問部隊(duì)，同部隊(duì)聯(lián)歡。充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，組織教師深入軍營輔導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)文化，同參加高等教育自學(xué)考試的官兵建立正常聯(lián)系，提供咨詢服務(wù)，積極開展科技擁軍活動，協(xié)助部隊(duì)培養(yǎng)軍地兩用人才。要認(rèn)真對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決現(xiàn)役軍人和軍轉(zhuǎn)干部的后顧之憂，做到兩個(gè)“確保”：確保軍人子女就近方便入學(xué);確保幫教措施落實(shí)，使軍人子女學(xué)習(xí)成績基本達(dá)到班級中等以上水平。對傷殘軍人子女就讀于義務(wù)教育階段學(xué)校的給予一定生活補(bǔ)助;對在教育系統(tǒng)工作的軍嫂，組織節(jié)日慰問，幫助解決生活、工作中的困難。按照市人武部的要求，做好高考落榜生的兵役登記工作，協(xié)助市兵役機(jī)關(guān)，認(rèn)真抓好市電大、市職教中心大專畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)征士官工作。

　　4、努力提高高級中學(xué)軍訓(xùn)組織程度。要按照揚(yáng)州市軍分區(qū)司令部和揚(yáng)州市教育局聯(lián)合下發(fā)的《江蘇省高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的有關(guān)規(guī)定》、《教育部、總參謀部、總政治部關(guān)于印發(fā)“高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱”的通知》精神及市人武部關(guān)于“三實(shí)”訓(xùn)練的有關(guān)要求，認(rèn)真做好高中階段以上學(xué)校的學(xué)生軍訓(xùn)工作。要適應(yīng)新形勢下地方兵役機(jī)關(guān)對學(xué)生軍訓(xùn)工作提出的新要求，創(chuàng)新軍訓(xùn)模式，豐富軍訓(xùn)內(nèi)涵，提高軍訓(xùn)組織程度。全市中小學(xué)的軍訓(xùn)工作，在市教育局人武部統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行，各校要加強(qiáng)對軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定軍訓(xùn)活動計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施“三實(shí)”訓(xùn)練，使軍訓(xùn)工作收到實(shí)效。青少年軍(警)校新學(xué)員的軍訓(xùn)時(shí)間不得低于5天，高中以上階段學(xué)校的新生軍訓(xùn)不得少于7天。

　　5、注重國防教育工作的軟件建設(shè)。檔案資料是任何創(chuàng)建活動考核的重要載體。各校要明確專人，從組織網(wǎng)絡(luò)、宣傳教育、政策落實(shí)、制度建設(shè)、活動開展、考評辦法等方面完善軟件資料，做到“六有”，即：有一份2005年以來具有本單位特色的雙擁成果匯報(bào)材料、有一套雙擁工作制度規(guī)定、有一套按年度分類裝訂成冊的文字圖片軟件資料、有一個(gè)能夠較好地完成創(chuàng)建任務(wù)的工作班子、有一個(gè)雙擁工作場所、有一個(gè)濃烈的雙擁創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建資料完整齊全。有條件的學(xué)?？梢詣?chuàng)設(shè)學(xué)校國防教育工作網(wǎng)頁，使其成為宣傳學(xué)校國防教育工作的新渠道、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新平臺。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保國防教育工作取得實(shí)效

　　今年國防教育工作目標(biāo)已經(jīng)明確，年內(nèi)省、揚(yáng)州市將對我市“四創(chuàng)”省級雙擁模范城(縣)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，這是對我市雙擁和國防教育高位運(yùn)行上的再次檢驗(yàn)，也是對教育系統(tǒng)國防教育水平的綜合考驗(yàn)。各校一定要把此次雙擁創(chuàng)建工作作為推進(jìn)學(xué)校國防教育工作的抓手，統(tǒng)一組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保省級雙擁模范城(縣)創(chuàng)建目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要根據(jù)此次會議精神，把學(xué)校國防教育工作擺上重要議事日程，建立健全工作班子和工作制度。學(xué)校校長要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自過問，靠前指揮，精心組織，狠抓落實(shí);分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員更要腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，確保國防教育工作的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　2、培育師資。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是高質(zhì)量實(shí)施學(xué)校國防教育工作的關(guān)鍵。為此，今后各校要著力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：一要抓好師資配備。挑選45周歲以下，熱愛國防教育事業(yè)、具有基本國防知識和軍事技能的教師充實(shí)到國防教育師資隊(duì)伍中來，逐步形成專職、兼職和外聘相結(jié)合的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以滿足國防教育教學(xué)的需求。二要抓好教育培訓(xùn)。各校在組織教師參加暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期組織國防(人防)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，通過組織開展國防教育專題課的教學(xué)觀摩活動，以課代訓(xùn)，不斷提高國防教育教師的施教水平。在青少年軍(警)校定期組織的集中封閉訓(xùn)練中，切實(shí)提高教導(dǎo)隊(duì)成員的軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)。三要抓好國防教育的教科研。國防教育教科研是學(xué)校國防教育科學(xué)化的保證，也是提高國防教育教師自身素質(zhì)的有效途徑。各校要將國防教育課教科研與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科一起安排，一起布置，一起檢查，一起考核，通過組織開展“半日開放”、人防教育研討會、國防教育課論壇等活動，為國防教育課教師搭建舞臺，不斷提高國防教育師資整體素質(zhì)。市教育局將適時(shí)舉辦“國防教育科研成果交流會” 和“國防教育教師沙龍”，為校際和教師提供交流機(jī)會，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使國防教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。四要抓好考核評估。要將國防教育教學(xué)實(shí)績列入教師考核內(nèi)容，從教材教案、平時(shí)教學(xué)活動、期中期末考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行責(zé)任細(xì)化，與職稱評聘、評優(yōu)評先相掛鉤。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校校長為國防教育工作第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，其他相關(guān)人員承擔(dān)國防教育職責(zé)范圍內(nèi)的相應(yīng)責(zé)任。凡因領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作不到位，措施不落實(shí)，對全市國防教育和雙擁創(chuàng)建工作造成不良影響的，將由市局依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。在國防教育和雙擁創(chuàng)建工作中成績顯著的，市局將給予一定的物質(zhì)或精神獎勵。市教育局人武部、雙擁和國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對全市中小學(xué)國防教育工作的督導(dǎo)，把國防教育納入學(xué)校常規(guī)工作并常抓不懈，努力形成上下聯(lián)動、師生互動、齊抓共管、整體推進(jìn)的國防教育工作新格局。

　　同志們，學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展國防教育是一項(xiàng)長期的、重要戰(zhàn)略任務(wù)，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對加強(qiáng)國防教育工作必要性和重要性的認(rèn)識，堅(jiān)決貫徹黨和國家有關(guān)學(xué)校國防教育的方針政策，立足本職，深入持久地開展學(xué)校國防教育工作，以實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)儀征“三年倍增，四年小康，五年再上新臺階”的奮斗目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

　　謝謝大家!