夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的，是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫(xiě)照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。以下是小編為大家收集關(guān)于教育夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿，供你參考閱讀。

　　中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)—教師夢(mèng)

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家早上好!

　　展翅高飛，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng);自由奔放，是駿馬的夢(mèng)：百花盛開(kāi)，是春日的夢(mèng);教書(shū)育人，是我的夢(mèng)。

　　夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的，是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫(xiě)照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我的時(shí)候，我迎來(lái)了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺(jué)我已和他們一起走過(guò)了365個(gè)日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過(guò)，試圖想要放棄、逃脫過(guò);可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想，再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。漸漸地，我意識(shí)到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛(ài)上了他們，愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。[蓮 山課件 ]

　　我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新是它的主色，愛(ài)這個(gè)集體和被愛(ài)這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色，動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。

　　想到自己培育的是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國(guó)的未來(lái);將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。心中不免泛起幸福的漣漪。

　　老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男δ?，聽(tīng)到家長(zhǎng)們滿意的答案，我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了民族的希望，也為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己的夢(mèng)。

　　初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒(méi)有激情，也沒(méi)有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。

　　花開(kāi)四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè)，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國(guó)奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無(wú)悔青春。讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　我的教育夢(mèng)，桃李芬芳?jí)?/h2>

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

　　大家好!

　　我演講的題目是：《我的教育夢(mèng)，桃李芬芳?jí)簟贰?/p>

　　有夢(mèng)才有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，這便是“中國(guó)夢(mèng)”。

　　2013年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的追求和重托，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。夢(mèng)想、未來(lái);追求、實(shí)干;強(qiáng)盛、幸福……

　　是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

　　170年前，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中華民族的大門(mén)時(shí)，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

　　如今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想的新的歷史征程上，習(xí)近平總書(shū)記深情闡述著“中國(guó)夢(mèng)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興而奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)!

　　中國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

　　作為一名普通的教師，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”。來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生，都是帶著家人殷切的囑托，懷揣著美麗的夢(mèng)想。作為老師，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們夢(mèng)想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想!

　　我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;

　　我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄;

　　我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)展示我們東港學(xué)子的青春靚麗風(fēng)采!

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出愛(ài)心。教師，是一份以愛(ài)為主題的職業(yè);愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。我和我的同事們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意愛(ài)學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度;愛(ài)學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們重燃生命智慧的火花;愛(ài)學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)……用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢?，奮斗終生!

　　人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航!歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　做無(wú)悔的自己，做最好的教師，當(dāng)好奠基石，共圓中國(guó)夢(mèng)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)同仁：

　　大家好!今天我演講的題目是《做無(wú)悔的自己，做最好的教師，當(dāng)好奠基石，共圓中國(guó)夢(mèng)》。

　　國(guó)家主席在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上以中國(guó)夢(mèng)為主題論述，在13億中國(guó)人的心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。中國(guó)夢(mèng)撥動(dòng)了大家的心弦，道出了大家共同的心聲。作為一名從教17的教師，我也禁不住捫心自問(wèn)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想究竟是什么?回顧自己過(guò)去的經(jīng)歷，我終于得出了答案，那就是——做無(wú)悔的自己，做最好的教師!

　　做無(wú)悔的自己，就是無(wú)悔于自己的選擇。1998年我畢業(yè)時(shí)，那時(shí)正處在人事制度改革的關(guān)鍵期，很多老師正通過(guò)各種途徑轉(zhuǎn)行或進(jìn)入行政單位，我該怎么辦?教了半輩子書(shū)的父親那時(shí)正在擔(dān)任鄉(xiāng)長(zhǎng)，看透了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我：“孩子，去學(xué)校當(dāng)老師吧，這個(gè)最適合咱” 。于是我就打起鋪蓋來(lái)到了XX鎮(zhèn)XX小學(xué)，這里也算是XX縣最偏遠(yuǎn)的地方之一，低矮的幾間校舍，有的墻體都已開(kāi)裂，沒(méi)有操場(chǎng)，也沒(méi)有院墻，學(xué)校用木板把教室隔開(kāi)一間給我做了宿舍，四處透風(fēng)，老師的家也都是附近的，有課時(shí)來(lái)了，沒(méi)課時(shí)候就回家干家務(wù)或照看莊稼，特別是冬天夜，孩子們離去，寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖我，一盞孤燈伴著兩行熱淚，倍感凄涼與心酸!曾經(jīng)許多次地想一走了之，然而面對(duì)一個(gè)個(gè)樸實(shí)、可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙鮮活、求知的眼睛，我總是鼓不起勇氣，一次次地退卻下來(lái)。日子在忙碌中度過(guò)，今天東院大娘送了她地里種的菜，明天西家嬸子送來(lái)了親手織的衣，我明白她們純樸的感情，也懂得他們望子成龍迫切的愿望，我暗暗地下決心一定要帶好這些孩子，一定不能辜負(fù)鄉(xiāng)親們的厚望。功夫不負(fù)有心人，1998年至2003年我所帶的語(yǔ)文學(xué)科，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，次次名列前茅，如今我?guī)У膶W(xué)生有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)步入工作崗位，有的就讀在知名大學(xué)，改寫(xiě)了XX學(xué)校沒(méi)有出過(guò)大學(xué)生等多項(xiàng)記錄。2003年，我被組織上調(diào)到條件較好的XX鎮(zhèn)中心小學(xué)，我一干就是11年，兒子由老母親照看在縣城讀書(shū)，可天有不測(cè)風(fēng)云，2008年10月17日，正在課堂上上課的我，突然接到我16歲兒子患了急性腦出血，正在醫(yī)院搶救的通知，我急匆匆趕到醫(yī)院，看到眼前的一幕我驚呆了，我的天簡(jiǎn)直要塌下來(lái)了，醫(yī)院要求立即做開(kāi)顱手術(shù)，并多次下病危通知書(shū)，手術(shù)需要20多萬(wàn)，我平時(shí)的工資僅夠養(yǎng)家糊口，錢(qián)哪里來(lái)?我的姐和哥幾乎傾其所有，資助我給孩子做了手術(shù)，手術(shù)雖然成功，但留下了語(yǔ)言和肢體障礙，躺在病床上不會(huì)說(shuō)話，也不能動(dòng)彈，正需要人照料，然而學(xué)校那邊我?guī)У氖钱厴I(yè)班，也正是沖刺的關(guān)鍵階段，怎么辦?家人看透了我的心思，鼓勵(lì)我不要耽誤工作，催促我馬上回學(xué)校上課。二姐在XX教書(shū)，放了學(xué)就對(duì)醫(yī)院跑，大姐那時(shí)開(kāi)了一家裁縫鋪，主動(dòng)關(guān)門(mén)歇業(yè)和70歲的老娘擔(dān)負(fù)起照顧兒子的重任。兒子手術(shù)的第三天，我對(duì)躺在病床上的兒子說(shuō)：“媽媽去上課，在家好好聽(tīng)姥姥和兩個(gè)姨的話，好好養(yǎng)病”。兒子眨巴眨巴眼，眼角里滲滿著淚，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。那一年正是我心痛與糾結(jié)的一年，慈祥的父親突然離世，我唯一兒子又患重病，雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)治療保住了性命，但留下了右手殘疾，說(shuō)話吐字不清等后遺癥，然而這些并沒(méi)有動(dòng)搖我的信念，影響我對(duì)教育工作的熱情，當(dāng)年我所帶班級(jí)仍然取得了全鎮(zhèn)第一名好成績(jī)。孩子躺在病床上給了我深深一個(gè)吻，表示對(duì)媽媽取得的成績(jī)祝賀。兒子雖然身落殘疾，但從未報(bào)怨過(guò)我，他憑借自己超強(qiáng)的毅力，用左手練習(xí)書(shū)法，前不久還在XX市組織的書(shū)法大賽中奪取第三名的好成績(jī)。

　　日常教學(xué)中，我把工作當(dāng)事業(yè)干，踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，平時(shí)生活中，我把學(xué)生當(dāng)家人，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心，開(kāi)開(kāi)心心組織每一場(chǎng)活動(dòng)。把學(xué)生的事當(dāng)家事，盡心盡力地幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程遇到的各種困惑。我走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，孩子也完全融入了我的生活里，孩子和我成了形影不離的好伙伴，我們一起演繹精彩的人生課堂。

　　說(shuō)出來(lái)，有些人可能會(huì)笑我，我有個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上有時(shí)來(lái)不及吃早餐，就急匆匆對(duì)教室趕，有時(shí)不經(jīng)意打開(kāi)包或抽屜，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有孩子偷偷放進(jìn)去的自己舍不得吃的煮熟的雞蛋，有孩子父母從外地專程為孩子帶的好吃的土特產(chǎn)，有從街上專程買(mǎi)回來(lái)的大餅……;有的孩子特別臭美，穿上新衣服唯恐我看不見(jiàn)，下了課也要在我面前扭三扭，問(wèn)我漂不漂亮;有的孩子特會(huì)“拍馬屁”：老師，你今天穿這套衣服特別漂亮;老師，你不化妝也一樣美!每次課間休息時(shí)，有的孩子特“膩歪”，坐你腿上不下來(lái);有的好動(dòng)非要拉著衣角要陪她玩;有的孩子心疼老師，又是幫我梳頭，又是幫我捶背，那一刻我就象一棵果實(shí)掛滿枝頭的桃子樹(shù)!

　　我們班有個(gè)學(xué)生叫李清山父母離異后常年在外務(wù)工，對(duì)孩子的事不管不問(wèn)，小清山跟著爺爺奶奶過(guò)，日子過(guò)得非常艱難，孩子的性格慢慢變得有些孤僻，不喜歡與同學(xué)交往，有機(jī)會(huì)就往網(wǎng)吧跑，我發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時(shí)與其家人取得聯(lián)系，做通了其父母親的工作，另一方面，我加強(qiáng)說(shuō)服教育，每天放學(xué)后，我都騎車往返10里路送他回去，并多次向?qū)W校申請(qǐng)給他減免學(xué)費(fèi)，幫助他克服障礙，樹(shù)立自信，同時(shí)，還采取交任務(wù)壓擔(dān)子的辦法，讓他參與和組織一些活動(dòng)，后來(lái)，孩子改掉了惡習(xí)，性格變得開(kāi)朗了，成績(jī)也飛速提升了，2009年，小清山以優(yōu)異的成績(jī)考入XX一中，去年又以689分的成績(jī)考入天津的一所大學(xué)。

　　有人說(shuō)過(guò)：疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而熱愛(ài)別人的孩子是一種境界。但我覺(jué)得要做一個(gè)好老師，我們必須具備這樣一種境界!

　　2011年11月，上級(jí)組織到各校區(qū)進(jìn)行“感恩”專題巡回演講，每個(gè)孩子由父母陪同參加，當(dāng)時(shí)的我由于身體的原因，并未有擔(dān)任班主任，坐在禮堂的最后排。臺(tái)上的講師講得非常煽情，臺(tái)下的學(xué)生也非常動(dòng)情，學(xué)生被一個(gè)個(gè)事例感染地哭聲一片，演講要結(jié)束時(shí)，講師問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生：“今天你們父母親陪同你們?cè)趫?chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們借這個(gè)機(jī)會(huì)向你們最愛(ài)的人，說(shuō)上一句感恩的話” 。如此赤裸地讓孩子面對(duì)朝夕相處的親人表達(dá)情感，對(duì)于這些鄉(xiāng)下的孩子確實(shí)是件很難為情的事。臺(tái)下變得鴉雀無(wú)聲，臺(tái)上的講師，再次鼓動(dòng)孩子 “愛(ài)就要大膽說(shuō)出來(lái)!。”這個(gè)時(shí)候我突然看見(jiàn)，我們班的幾個(gè)學(xué)生手拉著手，向臺(tái)上走去，孩子站定之后，面帶羞澀，眼睛在搜尋著什么，當(dāng)時(shí)我在想：“這幾個(gè)孩子葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”。這時(shí)臺(tái)下報(bào)一熱烈的掌聲給他們鼓勵(lì)。講師問(wèn)：“你們是哪個(gè)班級(jí)的?，想向誰(shuí)表達(dá)你們的愛(ài)?”。學(xué)生怯生生的回答：“我們是五(2)班的，我們想向我們的X老師表白” 。講師大聲鼓勵(lì)道：“那就大聲音說(shuō)出來(lái)吧!”。臺(tái)上了孩子齊聲高呼：“X老師，我愛(ài)你!”?？杀戆字?，孩子們?nèi)哉驹谥v臺(tái)上沒(méi)有下來(lái)的意思，講師問(wèn)：“孩子們還要向誰(shuí)表白?”。學(xué)生們回答想讓X老師到講臺(tái)上來(lái)。我心里又激動(dòng)又埋怨，責(zé)怪這些孩子不該整這么大的事，這么大的場(chǎng)合也把老師提到前臺(tái)走，咋好意思。正在我猶豫間準(zhǔn)備想躲開(kāi)時(shí)，從臺(tái)上飛奔下來(lái)兩個(gè)學(xué)生到我身邊，拉著我對(duì)臺(tái)上走，臺(tái)上臺(tái)下再次報(bào)以熱烈的掌聲，臺(tái)下五(2)班孩子們也自發(fā)地跟著上了臺(tái)，孩子們把我團(tuán)團(tuán)圍住，緊緊地抱住我，高聲喊：“X老師，我愛(ài)你!X老師，我愛(ài)你!……”，那一刻我的眼淚奪眶而出，孩子們也哭了，臺(tái)上臺(tái)下的人都在抹眼淚，我什么也說(shuō)不出來(lái)，任憑眼淚肆意地流，過(guò)去所有的辛苦、所有的委屈、所有的無(wú)奈、所有的失落、所有的迷惘都在那一刻煙消云散!那一刻我也終于明白，你真正愛(ài)他們了，他們也會(huì)毫無(wú)保留地愛(ài)你!那一刻讓體會(huì)到做一個(gè)教師的光榮與榮耀!那一刻讓我感受到做一個(gè)真正教師的簡(jiǎn)單與艱辛!也是在那一刻更堅(jiān)定了我做一個(gè)無(wú)愧于自己，無(wú)愧于孩子的好老師的夢(mèng)想!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們!我是一個(gè)普通的老師，今天我用我樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)我真摯的情感和執(zhí)著的夢(mèng)想，我的故事很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想也很普通，然而正是這13億的普通夢(mèng)想，匯聚成我們偉大民族的復(fù)興之夢(mèng)，托付我們?nèi)A夏子孫的燦爛美好明天!

　　我的演講完了，謝謝大家!