大學生安全教育演講
大學生作為青年一代中思維活躍的群體，將面臨諸多的安全問題，以下是小編為大家收集關于大學生安全教育演講，供你閱讀。
大學生安全教育演講稿
在座的各位：
你們好!
近年來大學校園里的安全狀況不能盡如人意，大學生中時有發(fā)生的安全事件牽動著政府、學校、家庭和社會各界的神經(jīng)，一次次沉痛的教訓警醒著我們必須強化大學生安全教育，樹立安全第—的觀念，努力打造平安校園。(大學生尤其是新入學的大學生，面臨著一系列與中學階段的學習方法、人際關系、社會環(huán)境和生活安排不同的新情況和新特點。比如大學生學習任務、內容、方法、目的發(fā)生的新變化，同學之間人際關系的復雜化和社會交往的多樣化，遠離父母形成獨立生活的新環(huán)境等等，所有這些都可能使大學生在學習、生活、社會交往等方面出現(xiàn)程度不同的不相適應的情況，出現(xiàn)某些思想情緒的波動，產(chǎn)生某些心理困惑，釀成某些安全隱憂)。
一、大學生面臨的安全形勢
大學生作為青年一代中思維活躍的群體，將面臨諸多的安全問題，具體而言主要包括人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、心理安全、網(wǎng)絡安全、國家安全、公共事件和其他安全。
1、人身安全
隨著各種社會矛盾的出現(xiàn)和高校的不斷社會化，危害大學生人身安全的因素也隨之增多，高校大學生人身傷害事故和案件時有發(fā)生。常見的高校大學生人身傷害事件分為兩類，一類是高校大學生人身傷害事故，包括高校群體性活動、體育運動以及實驗實習中的大學生人身傷害事故;另一類是人為侵害造成的大學生人身傷害案件，包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。
2、財產(chǎn)安全
通常情況下，大學生在校園里財產(chǎn)被侵犯的主要形式是盜竊和詐騙，目前大學生陷入傳銷陷阱的也逐漸增多。
3、交通安全
交通出行是大學生學習生活的一部分。在我們享受便利交通的同時，也時時受到交通安全事故的威脅，交通事故幾乎每天都在發(fā)生。許多大學生并未意識到交通安全隱患乃至生命危機就潛伏在自己身旁。
4、消防安全
在我們周圍，處處都潛伏著火災危機。高校發(fā)生火災，客觀上存在著學生人數(shù)多、居住密度高、教學及實驗存在一定的火災危險、電氣線路老化等因素;主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄。由于違反學校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識。造成火災的主要原因包括違章亂拉、亂接電線，引起線路短路;違章使用大功率電器使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災;實驗室用電設備引發(fā)火災;電器照明、取暖引燃可燃物發(fā)生火災;使用假冒偽劣電器引發(fā)火災等。
5、心理安全
心理上的不安全往往是最大的安全隱患。近幾年，隨著高校自殺、他殺、傷害、出走等事件的頻繁發(fā)生，心理問題以及由心理問題引發(fā)的一系列不良后果嚴重影響大學生正常的學習生活，阻礙大學生順利成長、成才。造成心理安全問題的主要因素包括神經(jīng)衰弱、強迫癥、焦虛癥、恐怖癥、軀體形式障礙等引起的神經(jīng)官能癥和人格障礙等。
6、網(wǎng)絡安全
大學生作為接觸網(wǎng)絡最廣泛的群體，一方面，網(wǎng)絡世界以其豐富的知識資源、迅捷的傳播方式、實時參與性，成為大學生獲取各種信息的重要來源與加強溝通的渠道;另一方面，有相當一部分大學生沉迷于虛幻的網(wǎng)絡中，自我保護意識淡薄。大學生涉世未深，缺乏實踐經(jīng)驗，對網(wǎng)絡信息缺乏必要的甄別能力，因此容易引發(fā)安全問題。網(wǎng)絡安全犯罪主要指一些不法分子利用網(wǎng)絡的隱蔽性和少數(shù)網(wǎng)友對網(wǎng)絡的輕信，發(fā)布虛假信息，實施騙錢害人的違法犯罪行為。
謝謝大家!
我的演講完畢。
安全護航幸福生活
在座的各位：
你們好!
平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。大學生群體是國家的未來、家庭的希望、明天社會的棟梁。
我是來自09級班的，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》
安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活?
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點;
“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀;
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!
你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡;放學路上，兩名小學生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈?
青年朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎?
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。
沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!
最后，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
謝謝大家!
我的演講完畢。
大學生安全常識之防盜篇
盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。它是一種最常見的，并為人民群眾、師生員工最為深惡痛絕的違法犯罪行為。盜竊案在高校發(fā)生的各類案件中約占90%以上。
以作案主體進行分類，盜竊案可分為外盜、內盜和內外勾結盜竊三種類型。少數(shù)大學生對自己要求不嚴，人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，法律意識淡薄，不顧家庭和自己的經(jīng)濟承受能力，追求時髦，盲目攀比，從而導致沒有錢花就去偷，逐步走上了犯罪道路。這是導致高校盜竊案件不斷上升的原因之一。
1、高校盜竊案件的特點
一般盜竊案件都有以下共同點：實施盜竊前有預謀準備的窺測過程，盜竊現(xiàn)場通常遺留痕跡。如指紋、腳印、物證等;盜竊手段和方法常帶有習慣性;有被盜竊的贓款、贓物可查。
由于客觀場所和作案主體的特殊性，高校盜竊案件有以下具體特點：
(1)時間上的選擇性。作案主體在有人的情況下是不會行竊的，作案者必然選擇作案地點無人的空隙實施盜竊。例如，上課期間，同學們都去教室上課了，作案人便會光顧宿舍;節(jié)假日期間，實驗室、辦公室、計算機室通常均處于無人狀態(tài)，作案人便會乘隙而入。
(2)目標上的準確性。高校中內盜案件比較多。哪個學生有錢或貴重物品，
常放在什么地方，有沒有鎖在箱子中或柜子里，鑰匙放在何處，作案分子也基本上了解。不動手便罷，一旦動手，常會十拿九穩(wěn)地得手。
(3)技術上的智能性。高校中盜竊案件的作案主體，一般以高學歷、高智商的人為多，有的本身就是大學生。他們智商較高，盜竊技能高于一般盜竊作案人員。他們經(jīng)常會用你的鑰匙開你的鎖，或用易拉罐皮制作“萬能”鑰匙等，進行智能型違法犯罪活動。
(4)作案上的連續(xù)性。如上所述，正是由于作案人比較“聰明”，所以其第一次作案很容易得手。“首戰(zhàn)告捷”以后，作案人往往產(chǎn)生僥幸心理，加之報案及破案的滯后，作案人極易屢屢作案而形成一定的連續(xù)性。
2、高校盜竊作案的行竊方式
(1)順手牽羊。是指作案分子趁主人不備將放在桌上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。
(2)乘虛而入。是指作案分子趁主人不在、房門抽屜未鎖之機入室行竊。這類盜竊手段要比“順手牽羊”者毒辣，其胃口也比“順手牽羊”者更大，不管是現(xiàn)金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統(tǒng)統(tǒng)被盜走。
(3)窗外釣魚。是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服鉤走。有的甚至把紗窗弄壞，鉤走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕，很容易受害。
(4)翻窗入室。是指作案人翻越?jīng)]有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發(fā)現(xiàn)。
(5)撬門扭鎖。是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。
(6)用鑰匙開鎖。是指作案分子用學生隨手亂丟的鑰匙，趁學生不在宿舍時打開該生的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、箱子上的鎖，從而盜走現(xiàn)金和貴重物品等。這類作案人大都是與學生比較熟悉的人。
3、防盜的基本方法
防盜的基本方法有人防、物防和技防三種。人防，仍是目前預防和制止盜竊犯罪最為有效、可靠的方法。物防，是一種應用最為廣泛的基礎防護措施。技術防范，是可以及時發(fā)現(xiàn)入侵、能夠替代人員守護且不會疲勞和懈怠，可長時間處于戒備狀態(tài)的更加隱蔽可靠的一種防范措施。對于大學生來說，最重要的是加強防范意識，努力保護好自己和同學的財物不受侵害。
學生在宿舍和教室的財物防盜，要注意做到以下幾點：
(1)最后離開教室或宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。同學們一定要養(yǎng)成隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。
(2)不要留宿外來人員。如果違反學校學生宿舍管理規(guī)定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后患無窮。
(3)發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應提高警惕、多加注意，做一個有心人。盜竊分子到教室或宿舍行竊時，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、窺測張望、伺機行事，待摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖或明目張膽入室盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。但有的也會找各種借口進行搪塞，諸如找人、推銷商品等。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況、疑點較多且神色慌張時，則需要進一步盤問，必要時可交值班人員處理。如果發(fā)現(xiàn)來人攜有可能是作案工具或贓物等證據(jù)時，則必須立即報告值班人員和學院保衛(wèi)處。
(4)注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防“不速之客”復制或伺機行竊。
4、幾種易盜物品的防盜措施
(1)現(xiàn)金。最好的保管現(xiàn)金辦法是將其存入銀行。尤其是數(shù)額較大時，更應及時存入銀行并加密碼。密碼應選擇容易記憶且又不易解密的數(shù)字，千萬不要選用自己的出生日期做密碼。這是因為，一旦存折丟失很容易被熟悉的人冒領。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學生證等證件放在一起，更不應將密碼寫在紙上，與存折一起存放，以防被盜竊分子一起盜走后冒領。在銀行存取款時，核對密碼要輕聲、快捷，切忌旁若無人、大聲喊叫。發(fā)現(xiàn)存折丟失后，應立即到銀行掛失。
(2)各類有價證卡。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內，袋口應配有鈕扣或拉鏈。密碼一定要注意保密，不要告訴他人。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應將各類有價證卡鎖在自己的箱子里，并保管好自己的鑰匙。
(3)自行車。自行車要安裝防盜車鎖，養(yǎng)成隨停隨鎖的習慣。騎車去公共場所，最好花錢將車停在存車處。如停放時間較長，最好加固防盜設施，如：將車鎖固定在物體上或者放在室內。自行車一旦丟失，應立即到學院保衛(wèi)處或當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?，并提供有效證件、證明及其他有關情況，以便及時查找。
(4)貴重物品。如手提電腦、手機、金銀飾品、隨身聽等，較長時間不用的應該帶回家中或托給可靠的人代為保管。暫不使用時，最好鎖在抽屜或箱(柜)子里，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。寢室的門鎖最好是能防撬的，易于翻越的窗戶要加防盜網(wǎng)，門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。在價值較高的貴重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊記號，即使被偷走將來找回的可能性也會大一些。
5、發(fā)生盜竊案件的應對辦法，一旦發(fā)生盜竊案件，同學們一定要冷靜應對，并做到：
(1)立即報告學院保衛(wèi)處或當?shù)嘏沙鏊?，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入。不得翻動現(xiàn)場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對人員準確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證，有十分重要的意義。
(2)發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應立即組織同學進行堵截，力爭捉拿。
(3)配合調查，實事求是地回答部門和保衛(wèi)人員提出的問題，積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報。學院保衛(wèi)處和機關有義務、有責任為提供情況的同學保密。
(4)如果發(fā)現(xiàn)存折被竊，應當盡快到銀行掛失。
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