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如何做一名合格的大學生演講稿

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  如何做一名合格的的大學生 面對這樣一個問題,我們應該怎么做呢?以下是小編為大家收集關于如何做一名合格的大學生演講稿,供你閱讀。

  如何做一名合格的大學生

  當代大學生將是世紀的主人,本世紀振興和發(fā)展的使命,自然地落到了當代大學生的身上。面對錯綜復雜的新時代環(huán)境,大學生只有認清形勢,提高認識,自覺得抵制不良影響,才能真正實現自己的人生價值,勝任起時代賦予的使命。

  要想做好一名合格的大學生,我認為要做好以下幾點。

  一,樹立遠大的人生觀,價值觀和世界觀。人生,是一個漫長的奮斗過程,是大學生施展才華、 展示自我的大舞臺,樹立正確而遠大的人生觀,不僅能不斷端正大學生的人生態(tài)度,更能始終引領大學生以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個挑戰(zhàn),去挫敗每一個困難。信仰、理想系統(tǒng),它包括善惡、美丑、利弊、得失、禍福、榮辱、貴賤、有用無用、可愛可恨、妥不妥當、值不值得、應不應該、重不重要、輕重緩急等,統(tǒng)統(tǒng)在內,如何在不同的條件下,作出正確的選擇,積極的調整自己的心態(tài),都會對大學生的未來產生重大影響。作為新時代的大學生,我們要堅持積極向上的價值取向,不斷完善自我。大學生正值青春年華,要把自己的使命同中華民族的榮辱興衰緊密相連,才能在人生中有所作為。

  二,學好專業(yè)技能,以適應社會注意建設的重要。不管是正常的學習活動,還是豐富的校園業(yè)余生活,每一個活動的認真付出,都將影響著大學生的未來。雖然當今社會需要全才,但大學生必須首先扎實掌握本身的專業(yè)技能,再去逐漸完善自己,造就新時代的專才和全才大學生。

  三,培養(yǎng)高尚的道德情操,學會做人?,F在越來越多的企業(yè)在用人時重視個人的品德。以至于很多優(yōu)秀的企業(yè)在挑選人才特別是應屆畢業(yè)生時特別注重考察個人品德素養(yǎng),個人追求的目標以及團隊協作的能力等等。因為應屆畢業(yè)生實際上是出于同一起跑線的。

  有德有才是優(yōu)等品,有德無才是次品,無德無才是劣品,有才無德是危險品。而一個人的品德素養(yǎng)恰恰是無法用書本來武裝的,它只能靠你在漫長的學習生涯和生活各個方面中長期培養(yǎng)。因此,我們在大學生活重要注重對品德的發(fā)展,做一個對社會有用的人。

  讓我們?yōu)槌蔀橐幻细竦拇髮W生而奮斗吧!

  如何做一名合格的大學生5分鐘

  各位同學,大家好,我是林學092班的錢志廣。今天,我很榮幸能站在這個演講臺上,跟大家一起品談如何走好我們四年的大學之路。

  轉眼間,我們來到河南科技大學已經有兩個月了吧!我們在河南科技大學開始了我們憧憬已久的大學生活。曾經無數次的想象——大學是什么樣的?而當我們真正跨入大學之門后。卻不覺顯得有些迷茫。如何讓大學生活過得更有意義?我想過,我想大家也都一定想過。因為,大學是我們從小就有的夢想,奮斗了十多年,不容易,尤其是我們高中三年四年或五年的生活,更不容易,為了什么?只為了跨入大學之門?,F在,我們邁入了,夢,實現了,但是,倘若我們碌碌無為虛度了這美好的四年,想來,不只是可悲,更是可笑荒誕。一個嚴肅的問題擺在了我們的面前——如何度過這四年?r如何做才算是合格,才算是優(yōu)秀?

  對于這個話題,我想咱大家或許都和我有同感,就是覺得這個問題應該交給我們的學長學姐。因為我們初來,對大學似乎一片迷茫,大學依然是那么神秘,哪里是深淵,哪里是大道,我們一無所知。而學長學姐們應該是我們的路標,他們一路走來定然比我們更熟悉,我們前方的路,無論是經驗還是教訓,或許都會使我們前進路上的墊腳石。

  但,有一個問題我們必須要想明白,路,別人可以指給我們,但要是實在在走下去的是我們。學長學姐們的經驗是可以幫我們把路走得更好,但我們自己是不是該想想我們要拿一個什么樣的心態(tài)去走呢?我只相信,只有有信念的人才會把路走得更好。

  大學,我們現在或許也都感受到了,跟高中初中完全不同,不知道大家對大學又怎樣的認識,我先跟大家分享一下我對自己的一些認識。我認為,大學,貴在其大,何為大,有容乃大。首先,大學給我們重組的時間和空間,海闊憑魚躍,天空和任鳥飛,而大學就給了我們這樣一個發(fā)展自己、鍛煉自己的平臺。平臺是虛擬的,但人是活的,只是要有自己的想法,都可以去實現去挑戰(zhàn)。

  其次,大學還有其包羅萬象的撥打。我相信來到這里的每一個人都有自己特別優(yōu)秀的一面,又何況當今是一個崇尚個性的時代,每個人都有自己明顯的特色,在這樣的人文環(huán)境中,如何過我們能有進取精神,定會成為一個優(yōu)秀的人才。

  還有一點,就是大學的生活很多,我覺得這是與學生時代告別的前奏。有活動,就要求我們參與,要求我們去盡己所能,也是進一步鍛煉自己成才的機會。今天,我能站在這個獎臺上,我就認為我給了自己一個想成功靠近的機會,這樣的機會很多很多,我們也會一次比一次表現得更優(yōu)秀。

  和大家說了這么多,其實我對大學的感覺很迷茫。因為不懂的太多,所以迷茫,但有一點,我自己很清楚——我上大學的目的是什么?是為了自身的成才,無論是學習上還是其他方面,一切都是為了我們自身的成才而服務,誰比我優(yōu)秀,我就會向誰學習,大學給了我這樣一個平臺,我會珍惜,我會珍惜每一個讓自己成才的機會。

  最后告訴大家,這些只是我個人的想法,我想每個人也都應該有自己的想法,我們都是成年人了,應該對自己、對未來有一些想法,有一些打算。能把自己的想法變成現實的人,才是成功的人。謝謝大家。

  如何做一名合格的大學生干部

  當代大學生,必須努力提高自身綜合素質。學生干部是實現學校與學生之間聯系的溝通者,是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質要求:

  (一)、思想境界:

  堅決擁護黨的路線、方針、政策,自覺地保持與黨、團組織政治上的一致,自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習,關心時事政治,思想解放,具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

  談到思想境界,不能不說理想。理想是個人的生命的航標,是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今,出現過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動,洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人,盡為兄弟之輩,天下多女子,盡為姐妹之群”, “有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期,康有為等提出的“百工之業(yè),皆歸公有”, “人皆平等”的太平世界,再有周恩來莊重而沉著有力地說:“為中華之崛起而讀書”??梢?,理想是對現實發(fā)展的必然認識,又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向,有了明確的方向,路自然是好走。

  (二)、道德修養(yǎng):

  嚴格要求自己,在各方面做同學的楷模,善于團結同學、關心同學疾苦,熱心幫助同學,想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主,善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評,勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正,不摻雜個人感情,正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。

  就學生干部而言,謙虛是很重要的一項修養(yǎng)。“滿招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容:一個人就好象一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生干部,就不能以為自己比其他同學超前了,要以一顆“平常心”來對待。

  (三)、學習能力:

  在學習上刻苦鉆研,善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識,又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。

  學生上學,最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學,所謂“60分萬歲”,只限于60分,求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習,求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部,工作多了,學習時間就會少些,但反過來也會促進你提高學習效率?,F代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之,工作并非一定會影響學習。

  (四)、組織能力:

  學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法,而且善于結合本院的情況,開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學,團結同學的能力。

  所謂“滴水不成海,獨木不成林”。學生干部在組織活動中,不只是光自己做,而要調動其他同學的積極性。

  (五)表達能力:

  表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力,能說會寫。匯報工作簡明扼要,條理清楚、責任明了。

  (六)、社交能力:

  學生干部應有較強的社會交往能力,要與各機關單位及兄弟院校加強聯系,在院內善于同各系部的學生干部接觸,在院內外,善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。

  (七)、身體狀況:

  學生干部應有良好的體質,始終保持旺盛的工作精力,在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。

  一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是:學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。


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