大學(xué)生防火防盜演講稿
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽眾。以下是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生防火防盜演講稿，供你閱讀。
消防安全與法制教育同行
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是：《消防安全與法制教育同行》。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提起“消防”兩個(gè)字，我們很自然的就會(huì)想起“火”?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。火，既能造福人類，又能給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害。常言道:“水火無(wú)情“?；馂?zāi)的發(fā)生，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此，消防安全，特別重要!小學(xué)生無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生!當(dāng)然，如果萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)或遇到火災(zāi)時(shí)，希望同學(xué)們也不要驚慌失措、無(wú)所適從，而應(yīng)當(dāng)快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變，盡快脫險(xiǎn)，火中逃生!
誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫的寶貴年華，誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人身，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福而又美滿的家庭……，然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)?？梢哉f(shuō)，沒有“安全”，就沒有一切!“黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)“。世界上最寶貴的就是人的生命，沒有生命便沒有一切。這是人生的哲理，也是眾所周知，老幼皆曉的簡(jiǎn)單道理。我們殷切期望每一位同學(xué)，人人要具有良好的社會(huì)公德和交通安全意識(shí)，時(shí)刻把交通安全銘記在心，自覺養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，認(rèn)真遵守各種交通規(guī)則，人人都爭(zhēng)做交通文明的使者，讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨!
談完消防，安全，我們?cè)賮?lái)談?wù)劮ㄖ?。青少年是祖?guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，青少年犯罪事例時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。青少年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,辨別能力十分弱,有強(qiáng)烈的好奇心,另外青少年模仿能力很強(qiáng),易受到外界的影響。
下面我給大家講兩個(gè)小事例：
有一個(gè)16歲少年犯，看了很多港臺(tái)警匪戰(zhàn)片和武俠小說(shuō),對(duì)其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場(chǎng)面很羨慕,總想著幾個(gè)人組成團(tuán)伙,占領(lǐng)一條街,稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路搶劫,誤殺他人，被判六年。還有一名學(xué)生，看到同學(xué)們經(jīng)常買好吃的零食，好玩的玩具，他十分羨慕，于是不斷地向爸爸、媽媽要零花錢，但是零花錢不夠花。他終于抵擋不住誘惑，就偷偷地從爸爸、媽媽的錢包里拿走五元、十元，慢慢地?cái)?shù)目越來(lái)越大。他的行為偶然被媽媽發(fā)現(xiàn)，他媽媽狠狠地揍了他，并對(duì)他嚴(yán)加防范。他見偷不到家里的錢，就開始到小店里偷東西。到了十一、二歲的時(shí)候，他竟然開始偷自行車，還以每輛50元的價(jià)錢銷贓。他的膽子越來(lái)越大，最后在他盜竊學(xué)校保險(xiǎn)柜時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓獲。按照法律，他被指控為盜竊罪，由于這位學(xué)生是未成年人，所以判處兩年有期徒刑，并到少管所去反省5個(gè)月。
從這一個(gè)個(gè)的事例中，我們認(rèn)識(shí)到了未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那犯罪就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾Ψ缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、 提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。多去學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法，什么是犯法，適當(dāng)時(shí)候懂得自我保護(hù)。
2、 增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子，我們不應(yīng)該束手無(wú)策，而是應(yīng)該勇敢的與他作斗爭(zhēng)。
3、 掌握防衛(wèi)方法，防止犯罪分子襲擊。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
早在1986年鄧小平爺爺就指出：“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行教育。”關(guān)注青少年，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)。但愿全社會(huì)都能夠加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，使我們從小學(xué)法、懂法、知法，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人，長(zhǎng)大了做一名遵紀(jì)守法的公民，成為國(guó)家的棟梁之才。
消防，安全，法制是“兄弟”，只要我們珍愛生命，關(guān)注消防安全，重視法制教育，那么幸福就會(huì)在我們的身邊!
我的演講完畢，謝謝大家!
消防安全演講稿范文
同學(xué)們知道11月9日是什么日子嗎?那就是消防日。那么消防日怎么由來(lái)的呢?說(shuō)起把11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話號(hào)碼119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法是“11和9”，同火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動(dòng)日，可以加深人們對(duì)“119”火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼的記憶。從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使 119深入人心。我國(guó)的火災(zāi)，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的。
我國(guó)統(tǒng)一規(guī)定火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼為119，始于1982年。這是吸取國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼，我國(guó)寶島臺(tái)灣火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼也是119，始于1970年。
消防日為什么選擇11和9?
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
公安消防部門每年都會(huì)開展119消防日宣傳活動(dòng)，今年作為第18個(gè)消防日，我省今年的活動(dòng)主題叫“消防365 平安伴你行——橙色祝福”，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5•12”大地震大家都知道，同學(xué)們或多或少?gòu)碾娨暽峡吹揭恍┐┏壬b的消防員，由于消防部門擁有先進(jìn)裝備的特殊性，給大地震救援帶來(lái)了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質(zhì)人是抬不動(dòng)的、搬也搬不開的，所以在“5•12”大地震中，消防員借助先進(jìn)設(shè)備救援還是給災(zāi)區(qū)人民及全國(guó)人民留下了深刻印象。
當(dāng)然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)在有的地方還開展消防周活動(dòng)，有的地方干脆開展11月份消防月活動(dòng)，這些都是對(duì)119消防日的延伸。 上面我們談的都是話外題，今天我們走進(jìn)校園重點(diǎn)還是圍繞學(xué)校、圍繞學(xué)生宣傳一些消防安全知識(shí)。
(一)我們先談一下校園火災(zāi)的特點(diǎn)及類型
1、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)
學(xué)校歷來(lái)是政府和消防部門高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。就習(xí)慣性違規(guī)違章行為，我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的事例說(shuō)明?如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結(jié)果引燃了油箱中的汽油從而發(fā)生火災(zāi)。根源在于此人習(xí)慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導(dǎo)致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過(guò)易燃易爆物品，正是桶內(nèi)的殘留物品引起了火災(zāi)。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場(chǎng)所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進(jìn)入防靜電場(chǎng)所等等，多帶有習(xí)慣性，且較為普遍。這種習(xí)慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災(zāi)事故的根源。另外學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災(zāi)的成因。
2、火災(zāi)的特點(diǎn)
具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。學(xué)校設(shè)備、物資存儲(chǔ)較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。發(fā)生部位多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、圖書館、學(xué)生宿舍等部位。
3、校園常見的火災(zāi)類型
生活火災(zāi)。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃?xì)?、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學(xué)生懸于床頭的臺(tái)燈長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。
電氣火災(zāi)。學(xué)校擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學(xué)生，上課前沒有關(guān)斷電褥子的電源，由于電褥子的開關(guān)接觸不良失火，燒毀整個(gè)宿舍。
自然現(xiàn)象火災(zāi)。這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質(zhì)的自然。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏，釋放能量巨大。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。
(二)校園火災(zāi)的預(yù)防
1、學(xué)生宿舍防火
學(xué)生宿舍是防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來(lái)說(shuō)，生活用火是引發(fā)大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。我們舉個(gè)事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時(shí)，聞到一股強(qiáng)烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴(yán)重?zé)齻?/p>
為了杜絕宿舍發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室防火
實(shí)驗(yàn)室風(fēng)干機(jī)、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學(xué)藥品多，其他火源種類也較多，所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的因素很多。實(shí)驗(yàn)室消防安全應(yīng)做到“十要”：一要應(yīng)充分做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握實(shí)驗(yàn)步驟。二要服從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，禁止玩耍、打鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。三要嚴(yán)禁擺弄與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的設(shè)備和藥品，特別是電熱設(shè)備。四要嚴(yán)禁攜帶任何火種和其他與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的易燃易爆物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。五要嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)定，防止外人的違章行為導(dǎo)致火災(zāi)。六要嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室居住，更不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準(zhǔn)接近可燃物。八要嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室用電制度，用電及電器安裝必須符合國(guó)家規(guī)定的技術(shù)規(guī)范。九要掌握實(shí)驗(yàn)室藥品的化學(xué)特性，嚴(yán)禁將化學(xué)性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，嚴(yán)禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時(shí)時(shí)保持警惕，強(qiáng)化火災(zāi)預(yù)防意識(shí)。
3、學(xué)校公共場(chǎng)所防火
教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學(xué)生往來(lái)頻繁、密度大。室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴(yán)重等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂(lè)，休息時(shí)用一張點(diǎn)燃的報(bào)紙相互點(diǎn)煙，未熄滅的報(bào)紙隨即被塞入沙發(fā)下，時(shí)間不長(zhǎng)即引燃沙發(fā)，隨即火勢(shì)蔓延，煙霧彌漫，造成整個(gè)舞廳燒毀、多名學(xué)生受傷的重大事故。
學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法：一要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防;二要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三要在進(jìn)入公共場(chǎng)所后，要熟悉防火通道;四要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五要具有見義勇為精神，及時(shí)幫助遭受傷害學(xué)習(xí)撤離、脫險(xiǎn)，非常危險(xiǎn)的也不能冒然行動(dòng)。
(三)滅火常識(shí)
1、火災(zāi)的四個(gè)發(fā)展時(shí)期
火災(zāi)初起期。火勢(shì)會(huì)因室內(nèi)氧氣減少而自動(dòng)減弱。這段時(shí)間的長(zhǎng)短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢(shì)將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補(bǔ)充而變大。
火災(zāi)成長(zhǎng)期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢(shì)急劇加強(qiáng)，室內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)火勢(shì)達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰?；饎?shì)出現(xiàn)閃爍時(shí)人就很難生存了，所以成長(zhǎng)期的長(zhǎng)短是決定人員避難時(shí)間的重要因素。
火災(zāi)最盛期。從火勢(shì)出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600℃-800℃。這段時(shí)間的長(zhǎng)短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級(jí)。
火災(zāi)衰減期。最盛期過(guò)后，火勢(shì)衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過(guò)程，人們可以贏得時(shí)間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。
2、幾種常用的滅火方法
冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時(shí)的防火工作中。
隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢(shì)蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。
窒息法：采取適當(dāng)?shù)拇胧?，阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時(shí)滅火時(shí)采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
3、常用的幾種滅火劑
水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場(chǎng)空氣的濃度，也可以有效地?fù)渚确蹓m火災(zāi)。但應(yīng)特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等;也不能撲救帶電物質(zhì)、非溶性物質(zhì)(如石油)等火災(zāi)。
二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲(chǔ)存在專用的容器(稱為二氧化碳滅火器)中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲(chǔ)存釋放時(shí)可大量吸收燃燒熱，從而達(dá)到終止物質(zhì)燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導(dǎo)電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災(zāi)和精密儀器設(shè)備火災(zāi)，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災(zāi)。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當(dāng)火場(chǎng)上釋放的二氧化碳超過(guò)一定濃度時(shí)，還會(huì)使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。 泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量泡沫和二氧化碳?xì)怏w的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災(zāi)，但不能撲救極性溶劑火災(zāi)。
干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學(xué)物質(zhì)粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設(shè)備的火災(zāi)。 鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機(jī)化合物的總稱。我國(guó)使用范圍最廣的有1211滅火劑、 1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應(yīng)而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發(fā)后無(wú)殘留物，并且不導(dǎo)電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災(zāi)，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的3-4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機(jī)化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國(guó)正在開發(fā)它的取代產(chǎn)品。
4、火災(zāi)分類與滅火劑的適用
火災(zāi)按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類，
五類火災(zāi)可分別使用下列滅火劑： a類火災(zāi)(含碳固體火災(zāi))，可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。
b類火災(zāi)(可燃液體火災(zāi))可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑(只適用油類)。
c類火災(zāi)(可燃?xì)怏w火災(zāi))，可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。 d類火災(zāi)(金屬火災(zāi))，目前沒有有效的滅火劑。
e類火災(zāi)(帶電燃燒火災(zāi))，可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。
(四)及時(shí)報(bào)警。這也是最重要的一條，自己不能采取有效措施的，一定要及時(shí)報(bào)警。 《消防法》第四十四條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都
應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警，有著重要的意義。“報(bào)警早，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識(shí)。由于錯(cuò)誤估計(jì)自己的滅火能力、怕追究責(zé)任或影響聲譽(yù)、不會(huì)報(bào)警、驚慌失措忘記報(bào)警及錯(cuò)誤認(rèn)為消防滅火要錢等種種原因，導(dǎo)致人們不能準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)警，貽誤時(shí)機(jī)，使許多小火變成了大火災(zāi)，教訓(xùn)極為慘痛。所以無(wú)論火災(zāi)大小，都要及時(shí)報(bào)警，不應(yīng)存在任何僥幸心理。準(zhǔn)確掌握了報(bào)警時(shí)機(jī)，還要準(zhǔn)確掌握?qǐng)?bào)警方法：
一是發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)準(zhǔn)確撥打消防報(bào)警電話：“119”。
二是詳細(xì)反映火警情況，發(fā)生單位與地點(diǎn)、著火物種類、現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)易燃易爆危險(xiǎn)物品、煙霧火光火勢(shì)大小、現(xiàn)場(chǎng)及周邊的供水條件、報(bào)警人姓名、聯(lián)系電話等基本要素。
三是報(bào)警后要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。
四是向有關(guān)部門報(bào)警后，還應(yīng)向周圍人員報(bào)警，吁請(qǐng)周邊人員一同采取有效措施滅火。 上面我們講了這么多，只是學(xué)校、學(xué)生防范、了解有關(guān)消防工作的一部分，還有發(fā)生火災(zāi)如何逃生、如何采取自救、身上著火怎么處置等等，內(nèi)容涉及方面很多，評(píng)時(shí)也可以上上網(wǎng)查查資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)防火、逃生自救等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)
一提到“119”這個(gè)數(shù)讓我們想起了火警電話，提到“消防”二，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起，死亡1238人，受傷1204人，直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。
縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
謝謝大家!
消防安全演講稿
在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠(chéng)之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
2009年2月9日8：20左右，一場(chǎng)大火燒毀了央視新址大樓，一場(chǎng)火災(zāi)就讓國(guó)家損失了6— 7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，08年全年共發(fā)生火災(zāi)13.3萬(wàn)起。死亡1385人，受傷684人，直接財(cái)產(chǎn)損失15億元，07年上半年全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)95336 起，死亡898人，受傷488人，直接財(cái)產(chǎn)損失46891.1萬(wàn)元。
血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛!在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還的同時(shí)，我們所有人也深深地沉浸在無(wú)盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來(lái)臨之前，他們可曾樹立防火意識(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。
因此加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識(shí)，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣;對(duì)待消防工作，要從意識(shí)消防提升到意念消防。正如溫家寶總理在全國(guó)安全會(huì)議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無(wú)患”。
為進(jìn)一步改善全市消防安全環(huán)境，提高廣大人民群眾的消防安全意識(shí)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，我市正式啟動(dòng)以“三提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動(dòng),啟動(dòng)“百、千、萬(wàn)消防教育工程”，消防志愿者“千人培訓(xùn)計(jì)劃”等系列活動(dòng)，以此掀起全民參與消防安全治理專項(xiàng)行動(dòng)的熱潮。
消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個(gè)人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財(cái)產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底!
生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。” 還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l(shuí)知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個(gè)沒有微笑的世界。那一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。
有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單。都只是人們忽視了一些極細(xì)小的環(huán)節(jié)?？墒?，卻引發(fā)了一場(chǎng)傷亡慘重、影響巨大的災(zāi)難。多么的令人心寒!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得消防的重要性。尤其是在學(xué)校這樣的大場(chǎng)所里。我們每一個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強(qiáng)消防意識(shí)。
在這里，我們向大家發(fā)出以下倡議：
1、在家中不使用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火。
2、在外愛護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。
3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。
同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主;關(guān)注安全，關(guān)注生命;安全才是學(xué)習(xí)的保障。讓我們自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，一人安全，全家幸福!讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)安全小衛(wèi)士。在自己做好的同時(shí)，還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為，作好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮?，在有限的時(shí)間里，你注意了安全，你就獲得了更有意義、更有價(jià)值的生命。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
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