開學(xué)德育第一課演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿，下面是小編為大家收集關(guān)于開學(xué)德育第一課演講稿，歡迎借鑒參考。
開學(xué)德育第一課演講稿范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我要給大家講朗朗的故事，朗朗的人生很精彩，然而他卻說，這些精彩最初都源于興趣和熱愛。他第一次對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣是在3歲的時(shí)候看的一部動(dòng)畫片《貓和老鼠》有一集湯姆貓穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服，坐在舞臺(tái)中央帥氣的彈著鋼琴，朗朗感覺特別好，于是萌生了他人生中的第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名鋼琴家。5歲和7歲連續(xù)兩次獲得了沈陽鋼琴比賽第一名，可以說，他在中國(guó)已經(jīng)小有名氣。十五歲時(shí)，他毅然選擇去國(guó)外學(xué)習(xí)鋼琴、學(xué)習(xí)音樂，此時(shí)大家提出質(zhì)疑，一個(gè)十幾歲的小毛孩，能彈出什么名堂，可是朗朗執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想，起初，他在替補(bǔ)席上是第六名和第七名，幾乎沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏，可是他沒有放棄玩命的練習(xí)，他說要做一個(gè)勤奮的替補(bǔ)，做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備好的人。他也像許多人一樣，參加了很多的面試，后來芝加哥交響音樂團(tuán)給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)登臺(tái)表演，他演奏的是柴科夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》當(dāng)最后一個(gè)音律演奏完畢，聽眾全體起立歡呼，如雷般的掌聲經(jīng)久不息持續(xù)了七八分鐘。機(jī)會(huì)是留個(gè)有所準(zhǔn)備的人，只要一直相信自己努力堅(jiān)持就算是替補(bǔ)也會(huì)出彩的，這之后朗朗這個(gè)中國(guó)男孩站在了世界的舞臺(tái)上。二十八年了，朗朗一直以鋼琴為伴，并且把它做為一輩子的夢(mèng)想。他為夢(mèng)想拼命努力著，所以他的人生活得很精彩。
我和大家一樣也是一個(gè)追求夢(mèng)少年，我要告訴你們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上要付出努力和堅(jiān)持，甚至汗水，淚水，記住不拋棄，不放棄。有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就會(huì)出彩。
開學(xué)德育第一課演講稿1000字
同學(xué)們，你們好。
新學(xué)年開學(xué)的第一天，央視一套再次舉辦了《開學(xué)第一課》的公益節(jié)目，今年的主題是“美在你身邊”。我校一些班主任老師也通過校訊通和短信的形式提醒家長(zhǎng)朋友們和自己的孩子一起觀看這期節(jié)目。我相信，有相當(dāng)一部分學(xué)生是認(rèn)真感受了節(jié)目的播出內(nèi)容，受到了一次心靈的震顫和洗禮，也在這種震顫和洗禮中，在和父母一起欣賞節(jié)目傳遞美好教育信息中，成長(zhǎng)和成熟了許多。
一句大家耳熟能詳而富含哲理的話,貫穿了整個(gè)節(jié)目：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。看過這期《開學(xué)第一課》節(jié)目的同學(xué)都應(yīng)記得，圍繞“美在你身邊”的主題，整個(gè)節(jié)目前后分四部分，第一：探索美，發(fā)現(xiàn)美。通過山村資教老師鄧麗、口技表演者大成和奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩文、焦劉洋等一批鮮活而生動(dòng)的人物和事例，現(xiàn)身說法，提醒我們，生命的過程要興趣廣泛，做事業(yè)要執(zhí)著，才能更好地探索美、發(fā)現(xiàn)美，享受美。第二：創(chuàng)造美。通過倫敦奧運(yùn)冠軍亞洲亞洲第一金牌得主徐莉佳的從業(yè)自述和最可愛的大巴司機(jī)吳斌師傅的舍生取義的事跡，說明，愛在催生著奇跡，愛總是在創(chuàng)造著奇跡。第三：傳遞美。這一章節(jié)的內(nèi)容，告訴我們的一個(gè)道理，那就是完美的合作會(huì)更好地傳遞美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》，讓我們情感震顫，沉浸在深沉而博愛的廣袤情懷，體會(huì)到了聲音合作中的音樂藝術(shù)感染力，仿佛置身于茫茫的風(fēng)雪之中。第四：和諧美。就像中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)員之間互相鼓舞和激勵(lì)的那句話：沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男子體操隊(duì)在預(yù)賽極為失利的前提下，他們依靠自己訓(xùn)練中創(chuàng)下的實(shí)力，在合作才能進(jìn)步，合作才能超越的理念指導(dǎo)下，最終以零失誤獲得了男子體操團(tuán)體冠軍這一殊榮，揚(yáng)眉吐氣，為國(guó)爭(zhēng)光。
看完央視一套《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目，由衷生出一些感慨，德育教育的引領(lǐng)、意志和品質(zhì)的強(qiáng)化塑造，應(yīng)是校園生活的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)生們未來的人生應(yīng)該在這樣的教育教學(xué)環(huán)境中逐步奠定基礎(chǔ)和生成，那就是：生活內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩，接受教育的形式會(huì)變得喜聞樂見，在思想和心靈與所接觸的事物之間的碰撞與對(duì)接時(shí)，會(huì)使教育和被教育者都能產(chǎn)生積極的高雅意趣，榜樣所傳遞的一系列真、善、美的信息和形象，正是我們一貫向往之至的不懈追求。作為正在形成性格、意志品質(zhì)的中學(xué)生來說，你們對(duì)今后人生的定位一定要立意高遠(yuǎn)，通過讀書和社會(huì)實(shí)踐，使眼界開闊，對(duì)既定的正確的人生目標(biāo)一定要富有耐力追求不止，在生活和前進(jìn)的過程中不但要適度張揚(yáng)個(gè)性，遵紀(jì)守法，更要懂得只有學(xué)會(huì)合作，做到人與人之間都崇尚關(guān)愛與和諧，樂于向別人提供無私的幫助，才能真正地達(dá)到成長(zhǎng)過程的身心愉悅，取得更多更好的進(jìn)步。
再者，我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮即將落戶我校，這也是對(duì)能在我校求學(xué)的學(xué)子們的一種額外饋贈(zèng)。在這里，城鄉(xiāng)教育教學(xué)差別將逐步減小，你們將在這所學(xué)校里接受更好的藝術(shù)教育和德育教育。隨著鄉(xiāng)村少年宮的落成與運(yùn)轉(zhuǎn)，功課之外，將有更廣泛更趣味的人文教育活動(dòng)充實(shí)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程，我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程和所面臨的生活世界，將會(huì)是一個(gè)充滿各類有益活動(dòng)的世界，你們迎來的，必將是以快樂和興趣為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過程。我相信，每一個(gè)真正領(lǐng)會(huì)《開學(xué)第一課》傳遞給我們的教育和學(xué)習(xí)理念的人，必將在嚴(yán)格自我約束和努力不止追求不息的過程中，收獲充盈的心靈，高尚的情操，強(qiáng)健的體魄。
于丹教授講到人生的感悟時(shí)，舉了煮雞蛋、煮蘿卜和煮茶的事例，在生活的磨礪和蒸煮中，我們都應(yīng)是那既在舒展和充實(shí)自己的同時(shí)，又能將美妙無比的馥郁清香傳遍四周的茶葉。古老而新生的中華大地上，孕育了許多這樣的光輝人物，以天下為己任，奉獻(xiàn)國(guó)家和民族，關(guān)愛同胞，關(guān)愛環(huán)境，關(guān)心教育，弘揚(yáng)美德，舍生取義，釋放著無限的光和熱。他們既成就了自己也恩惠了別人，奉獻(xiàn)出自己最美好的情懷同時(shí)，也受到了人們無限的敬仰之情。猶如贈(zèng)人玫瑰手有余香的境界，妙不可言。
尊師重教，自古以來就是中華民族的美好傳統(tǒng)。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這些美好而深情的詩句，正是老師們真實(shí)的共同心聲。老師們?cè)缸饕豢每么髽洌谀銈兂砷L(zhǎng)的道路上，為你們遮風(fēng)避雨，等你們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，有能力了，也要把這種美德傳承下來，同樣成為一棵棵參天大樹。同學(xué)們，成長(zhǎng)與人生感悟密不可分，感悟?yàn)槿松某砷L(zhǎng)插上了飛向成熟的翅膀。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里芝麻開花節(jié)節(jié)高，每天都能獲得新的進(jìn)步，在追求高尚人生目標(biāo)和自我更新的大道上，健康成長(zhǎng)!夙愿早圓!
開學(xué)德育第一課精選演講稿
又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，每次開學(xué)的第一課，就是講安全，說到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。
危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒有什么解決不了的，
讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過分地溺愛幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問題.有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。
讓幼兒在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合.
讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)。”
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
相關(guān)文章：