競選圖書館管理員演講稿
演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于競選圖書館管理員演講稿,歡迎借鑒參考。
競選圖書管理員演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是海三路小學(xué)五(4)班的侯宇浩,這次我要競選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢?因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書,幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學(xué)小說。因此,我家里有很多藏書。
那么,這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣,把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類……如果我的藏書借給別人,別人把書弄損了,我就寧愿把書送給別人,也不想看到自己的書受損。
如果競選成功,我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且,我會(huì)推薦大家每日閱讀方案:
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后,摘抄10個(gè)好詞和3個(gè)佳句,把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后,希望大家也能熱愛讀書,與我走進(jìn)神奇的書王國!
希望大家能給我投上神圣的一票!
謝謝大家!
小學(xué)生競選圖書管理員演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個(gè)能力當(dāng)好,而不會(huì)像某些同學(xué)那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當(dāng)圖書管理員,是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵拢矌桶嗉壟艖n解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。
我覺得我的優(yōu)勢是:我已經(jīng)有了一些圖書管理的經(jīng)驗(yàn):我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員,我家里的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書,如何擺放整齊美觀,方便查找。上個(gè)星期我剛剛代理班級圖書管理員時(shí),自己就想到了一個(gè)辦法:做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,這樣既不會(huì)讓圖書丟失,也看著工整!而上任的圖書管理員,是用一張小借條來借書,到時(shí)候,借條丟了,書也找不回來了,丟了幾本書,還了幾本書,一概不清楚,整個(gè)圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書,就把這個(gè)事情和想法告訴了吳老師,吳老師那是還表?xiàng)盍宋?
如果我當(dāng)上了圖書管理員,我一定盡職盡責(zé),不會(huì)讓心愛的圖書回不了家!那些捐書的同學(xué)從此也不用擔(dān)心書會(huì)被損壞,丟失!也讓老師同學(xué)看書看得舒心,放心!
當(dāng)然,人無完人,金無足赤,我也有缺點(diǎn),請同學(xué)們嚴(yán)格監(jiān)督,耐心指正,我一定會(huì)嚴(yán)以律己,寬以待人,請同學(xué)們投我一票!
謝謝大家!
圖書管理員競聘演講稿
在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時(shí),老實(shí)講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計(jì)算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學(xué)們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會(huì)神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對于一個(gè)愛讀書的人來說,還有什么會(huì)比坐擁書城更加幸福?她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復(fù),而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個(gè)現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責(zé),每當(dāng)看到師生們通過我的勞動(dòng)和服務(wù)而雀躍的神情時(shí),我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。
具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務(wù)第一”的服務(wù)理念,力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時(shí)她也是我館一個(gè)核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下,外教中心正在逐漸突破時(shí)空限制,力求7的乘數(shù)效應(yīng),將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個(gè)特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館,也衷情于外教中心。
最后,我要感激我們這個(gè)大家庭,感謝我們這個(gè)大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個(gè)功利主義盛行的年代,她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù),不遠(yuǎn)離讀書,立意創(chuàng)新,才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。
相關(guān)文章: