我在讀書中成長演講稿
寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識儲備和情感儲備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于我在讀書中成長演講稿,歡迎借鑒參考。
我在讀書中成長演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是一個剛剛步入初中的學(xué)生,雖說我是個學(xué)生,但我喜愛閱讀的程度毫不亞于科學(xué)家喜愛科學(xué)的程度。
要講我是怎么喜歡上讀書,就必須說一說我的第一本課外書。我上二年級時,姥姥姥爺陪我去買輔導(dǎo)資料,姥爺一眼就看到了《伊索寓言》,對我說:“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索,他的這本書連我國著名學(xué)者、語言大師錢鐘書先生都很喜歡呢!”我拿起書,胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面,也不是浪漫的童話故事。但是,姥爺堅持讓我讀一讀,說我一定會喜歡這本書的。現(xiàn)在想來,如果不是姥爺,我可能就不會喜歡閱讀了?;丶乙院?,我細(xì)細(xì)地讀起那本書來,瞬間就被書中一個又一個故事迷住了。從那以后,我愛上了閱讀,讀了一本有一本書。從《弟子規(guī)》到《愛的教育》,從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》,從詩歌到散文……
可是,閱讀也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
世界名著《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小說,里面的故事深深地吸引著我,以至于當(dāng)時每晚八點我還在津津有味地看。媽媽催促我:“趕快睡覺,長時間看書會近視的!”這可不行,我在心里暗暗地說,我還沒暢游小人國呢!不過沒關(guān)系,我有秘密武器—手電筒。哈哈,現(xiàn)在我可以盡情享受讀書的樂趣了!可誰知媽媽半夜來查房:“哼,跟我斗心眼,你心里打的小算盤我還不知道?趕快睡覺!”唉,看來這辦法不可行,我還是乖乖睡覺吧。
雖說媽媽怕我看書近視,但還是支持我看書,這不,一放暑假,媽媽就開始制定親子閱讀計劃了。在這個暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》,我們一章章地讀,一點點的分析內(nèi)容,人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升,也增進了我和媽媽之間的感情。
閱讀伴隨了我的童年,我希望將來,書香能夠伴隨你,我,他的青春!
我在讀書中成長演講稿范文
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
阿巴斯•阿卡德說:“閱讀—而不是別的,可以給我比一個人生命更多的生命。”的確,讀讀寫寫是一個人個體生命的擴展。讀寫是一顆小小的種子,當(dāng)父母把它種在我們的心田,用愛心去培育,再用耐心去澆灌,小小的種子就會煥發(fā)出勃勃生機,長成參天大樹,啟迪心靈,滋養(yǎng)智慧。
伴隨著老師們每天輕柔和緩的頌讀聲,伴隨著媽媽每天必不可少的睡前故事聲,我一天天長大。正處于人生起步時期的我,猶如一株剛破土的幼苗,渴望吮吸知識的甘露,以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得,除了靠老師課堂上有限的傳授外,更需要靠課外閱讀去采集。于是我從兒時的《三字經(jīng)》到年少的《放慢腳步去成長》一路細(xì)細(xì)品讀,受益匪淺!
兒時我用丫丫語驕傲地背誦出“人之初,性本善”時,我似乎明白了一些道理;大一點的我分角色朗讀《安徒生童話》時,有時哈哈大笑,有時暗自落淚;再大一點的我默讀《三國演義》、《水滸傳》時,為主人公的英雄氣概所折服……久而久之,我便成了一個地地道道的小書迷。我喜歡讀書,也有著自己獨一無二的讀書方法。一本新書買來之后,先把它讀完,看到好的詞句再進行摘抄,像一些修辭手法:擬人、比喻、排比等不僅要懂,還要學(xué)會用。摘抄完后,再把書中的情節(jié)梳理一番,最后又再次把整本書閱讀一遍。 “書讀百遍,其義自現(xiàn)”,就因為這樣的細(xì)讀,書中的精華更深地印在了我的腦海中,揮之不去!
我站在書櫥前,一眼就看到了三年級時讀過的第一本小說《夏洛的網(wǎng)》。讀著讀著,我仿佛已身處集市,眼前便是善良的小豬威爾伯與機智聰明的夏洛了。威爾伯重生了,但夏洛卻犧牲了,夏洛犧牲了自己,換來了朋友的新生,它用生命詮釋了什么是真正的友誼。第一次我懂得了友誼是什么!
到四年級時,我最喜歡的一本書便是《假如給我三天光明》,這是偉大的盲人女作家海倫凱勒的自傳,我已經(jīng)讀了好幾遍了,甚至我都記得書中那段,“在我一生漫長的黑夜里,我讀過的和人們讀給我聽的那些書,已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”海倫堅定的眼神讓我又一次感受到她成功的秘訣——無與倫比的毅力!霎時,一股特別的香味彌漫在空中,沁人心脾,這香味似有無窮的力量,催人奮進。這次我懂得了毅力是什么!
再看看《吹小號的天鵝》中的路易斯!它是一只生下來就不會發(fā)聲的天鵝,但它一直和命運抗?fàn)?,憑借著自己對生活的熱愛,對困難的樂觀,越過了重重挫折,最后尋找到幸福、安寧、祥和的生活。在我眼里,它是一只美麗的天鵝,我喜歡它。
五年級時讀的印象最深的一本書便是《放慢腳步去成長》。我輕輕地拿起這本書,再次品讀。這是“章紅時光系列”叢書中的一本。這本書講述了一個名叫楊等等的女生在藍(lán)旗街小學(xué)六年間的成長經(jīng)歷。在這本書中,我最喜歡的章節(jié)非《從復(fù)印機里復(fù)印出來的日子》和《發(fā)財不易》莫屬。當(dāng)我讀到“語數(shù)外三分天下,路王秦一統(tǒng)江湖”時,不禁“呵”地一聲笑出來。啊!埃菲爾是多么富有想象力!雖然“老班太”布置的作業(yè)多了點,也不至于這樣寫對聯(lián)吧!我很喜歡《發(fā)財不易》一篇,因為主人公楊等等的“發(fā)財夢”實在太空虛了點——小花小草也能賣錢?為此,楊等等的母親唐妮也被班主任“老班太”叫去談話。剛讀完這一章,楊等等天真的特點,便刻在了我的腦海中。……
“朵朵,很晚了,快把牛奶喝了睡覺,明天再看吧。”不知什么時候,媽媽的話語一下把我從“發(fā)財夢”中拽了回來。
香濃的牛奶伴著我進入了夢鄉(xiāng)。我遇到了《安徒生童話》中賣火柴的小女孩、《草房子》中調(diào)皮善良的桑桑、《三毛流難記》中可憐的小三毛,《我要做好孩子》中下定決心做好一切的金鈴、《烏丟丟奇遇》中舍己報恩的烏丟丟、《淘氣包馬小跳》中調(diào)皮的馬小跳,還有《水滸傳》中除殲懲惡的林沖、《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……他們聚到一起,手拉手,一起笑著、跳著,說:“我們要做永遠(yuǎn)的朋友。”忽然,我又聞到那熟悉的味道,那淡淡的清幽的香味,那是一股書香的氣味……
這是一個甜美的夢,一個因為閱讀伴我成長的夢!
我在讀書中成長演講稿5分鐘
親愛的老師、同學(xué)們:
生活,是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰,生活將枯燥無味;你過得充實,生活便會五彩斑斕。充實的生活需要自己去創(chuàng)造,在學(xué)習(xí)、工作之余,有的人會選擇娛樂消遣,有的人會選擇外出旅游,有的人會去鍛煉身體……我想,更多的人會像你、我一樣,選擇這樣的業(yè)余生活方式——讀書。
當(dāng)你走進圖書館,你會被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實,每一本書都能帶你進入一個魔幻的世界。你會跟著作者的腳步被那個世界一點點吸引。有時,讀完一本書,你會覺得自己經(jīng)歷了一次旅行,或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長……總之,你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。
我的讀書生活應(yīng)該是從一年級開始的,那時我通過漢語拼音慢慢地學(xué)著讀書,每當(dāng)讀完一篇童話故事,心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的,還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手,再就是主人公曲折、感人的遭遇,讓我一讀就放不下。讀著、讀著,我不禁身臨其境,我是眼中含著淚讀完那本書的,從字里行間,我第一次感受了親情是何物。從此,一本本書像一個個敞開的窗口,和煦的陽光透過窗口灑入我的心田,我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級讀的《烏鴉喝水》、三年級讀的《愛的教育》、四年級讀的《西游記》、五年級讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經(jīng)讀過的書,就像在拾起那些美麗的貝殼,引出無數(shù)的感想。
現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本《時文選粹》,在學(xué)校的閑暇時光,便從其中悟出了深刻的人生道理;書桌上擺上一本《百科全書》,通過它了解了什么叫大千世界;茶余飯后拿上一本《特別文摘》,領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象;床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說,每晚睡覺前翻上幾頁,積少成多,天長日久,“大塊頭”也能看上幾本了……可以說,書是我成長道路上不可缺少的精神食糧。
因為有了書,我的生活變得多姿多彩;因為有了書,我得到了更快的成長。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去,讓書香伴隨我每一天!
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