如何在演講中變換使用不同的技巧
黃暉陽(yáng)老師,既是國(guó)內(nèi)知名的教育專家,又是青年學(xué)生情感家園的耕耘者,黃暉陽(yáng)曾對(duì)學(xué)生專門(mén)做過(guò)情感系列演講。在演講中,他常根據(jù)不同的內(nèi)容,變換使用不同的技巧和手段。
說(shuō)愛(ài)情:運(yùn)用仿擬,反彈琵琶
同學(xué)們啊,在我的教育思想里,我確實(shí)認(rèn)為愛(ài)情是一片莊稼。雖然全世界的人們都愛(ài)說(shuō)“愛(ài)情是玫瑰花”,但我還是執(zhí)著地說(shuō)“愛(ài)情是一片莊稼”。既然是莊稼,它自有開(kāi)花的美麗時(shí)刻。但它畢竟是莊稼呀,所以最后期望的還是收成,而不單單是艷麗一時(shí)的花朵。你的那片莊稼,最好是美麗的花朵和豐碩的收成兼而有之。但是,我要告訴你,收成才是第一位的。我真的這樣認(rèn)為,愛(ài)情是一片莊稼。既然是莊稼,它就需要足夠的陽(yáng)光、空氣和水,它就必須在適宜的時(shí)段播種。這樣,它才能蔚然成片,它才能走向收成……親愛(ài)的同學(xué)們,在我的眼里,你們的這片莊稼正綠油油地生長(zhǎng)著。所以你不能過(guò)早去采摘,更請(qǐng)你不要去踐踏。你們要勤快地澆水、施肥和松土,等到收獲季節(jié)到來(lái),自然就有豐碩的收成和幸福的甜蜜。(熱烈的掌聲經(jīng)久不息)
“愛(ài)情是玫瑰花”,這是包括中學(xué)生在內(nèi)的絕大部分人的觀點(diǎn)。在這種觀點(diǎn)的支配下,人們就有了“花開(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”和“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”的所謂愛(ài)情思想。這種思想即使對(duì)于成人來(lái)說(shuō),也有著相當(dāng)嚴(yán)重的危害,而對(duì)于廣大中學(xué)生來(lái)說(shuō),更是危害無(wú)窮——他們會(huì)因此以玩弄的態(tài)度,隨意地啜飲愛(ài)情之酒,而不愿擔(dān)負(fù)應(yīng)有的責(zé)任。
所以,為了矯正廣大中學(xué)生的愛(ài)情觀,黃暉陽(yáng)就運(yùn)用仿擬,反彈琵琶,由“愛(ài)情是玫瑰花”仿擬出了“愛(ài)情是一片莊稼”。認(rèn)為“愛(ài)情是玫瑰花”者,對(duì)于愛(ài)情往往只求其一時(shí)的艷麗,而不在乎最終是否能夠結(jié)出果實(shí),因而會(huì)對(duì)愛(ài)情抱著不負(fù)責(zé)任的態(tài)度;而認(rèn)為“愛(ài)情是一片莊稼”者,則更希望愛(ài)情能夠最終結(jié)出理想之果,所以會(huì)以比較嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待愛(ài)情。借助這一琵琶反彈,黃暉陽(yáng)向中學(xué)生聽(tīng)眾傳達(dá)了“玫瑰花似的愛(ài)情觀應(yīng)予以否定,只有莊稼似的愛(ài)情觀才值得肯定”的訊息,表達(dá)了希望中學(xué)生聽(tīng)眾在適宜的時(shí)段播種和收獲愛(ài)情的愿望。
談?dòng)H情:巧選角度,精選短語(yǔ)
為什么母親和孩子之間有著那么深厚的情感?有著感情上那種說(shuō)不清的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?
校長(zhǎng)是學(xué)生物學(xué)的,我很樂(lè)意講講這個(gè)生理與情感互為交融的道理。當(dāng)我們還是胎兒的時(shí)候,我們是通過(guò)臍帶和胎盤(pán)來(lái)與母親發(fā)生聯(lián)系,百分之百地依賴著母體來(lái)生存和成長(zhǎng)的。當(dāng)懷了孩子的時(shí)候,母親的子宮壁會(huì)增厚,為的是做好哺育孩子的準(zhǔn)備,而胚胎的外層組織則會(huì)不斷地侵蝕著母親的子宮內(nèi)膜,并使母體的血管破裂。這樣一來(lái),胚胎的末端組織就浸浴在母血之中,就像水仙花的根養(yǎng)在水里一樣。親愛(ài)的同學(xué)們,漫長(zhǎng)的十月懷胎,你的血管已經(jīng)深深地扎在你母親的肉體里面,不停地從中汲取營(yíng)養(yǎng),又不停地把你身上的廢物排到母親身上。這個(gè)時(shí)候,你獲得了世界上最完美的保護(hù)和滋養(yǎng),一天一天地茁壯成長(zhǎng)。而到了一朝分娩,你是硬生生地把自己從你母親的血肉里頭撕裂和分離出來(lái)!母親因此受到大面積地創(chuàng)傷,因此面大量出血,虛弱到極限!所以,分娩對(duì)于每一個(gè)母親來(lái)說(shuō),都是一件非常痛苦危險(xiǎn)的事情。但是,母性天生就這么偉大,既有著承受這種苦難的非凡能力,更有著甘愿承受這種苦難的美好心靈……