關于感恩的2000字演講稿(2)
關于感恩的2000字演講稿
關于感恩的2000字演講稿篇三
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
這次我們班級的主題班會就是《感恩父母》，當我們得知主題班會的內容是“感恩”的時候，班級同學的心情一下子從高潮到低落，可能喚起了同學們心中的心情。也許這一次的主題班會會讓我們班級的同學逐漸又長大一歲。
5月23號就是主題班會的那一天，班級同學的情緒很波動，有的同學正為主題班會的到來做好充分的準備;有的同學正為主題班會而籌劃著排練節(jié)目;有的同學正為主題班會做好演講詞;同學們忙碌的腳步聲在不停著走動著，看著同學們這么的盡心盡力，我心中充滿了喜悅，我只有一句話“團結就是力量”。
隨著時間的腳步漸漸地一天一天過去了，主題班會就在這一刻來臨了，同學們辛辛苦苦排練已久的節(jié)目，也要在這一刻展現了，激動的心情在我們身體里徘徊著，在這一刻，我想同學們的心思早已定位在于主題班會上了，肯定沒有任何心思去想其它的事情了，這也是我對班級所了解到的其中之一，只要有任何活動安排或者是比賽，我們班級絕對是處在于精神緊張，有堅持奮斗，勇闖第一的精神，班級所獲得的榮譽正是因為班級的集體榮譽感強，永遠都堅持第一的信念，不放棄、不服輸的心態(tài)，所以我們班級對任何活動都是很有信心的，因為我們只相信自己的目光和想法：“團結就是力量”，只要我們團結一心、有不服輸的精神，什么事情都難不倒我們。
隨著主持人開始宣布1114班主題班會正式開始的時候，我們內心是有多么的激動啊!
主題班會我們有六個環(huán)節(jié)的節(jié)目。
第一個環(huán)節(jié)：由我們班級的一位同學來朗誦《搭錯車》的故事，伴隨著音樂的旋律響起，那位同學也開始慢慢的把情感投入了進去，把情感融入到了故事情節(jié)中去了，這一刻，我們班級正在寧靜的享受著這段傷感的故事，在這位同學朗誦到一半的時候，我看到了有同學眼角淚水在不停的打轉著，同學們也被這個故事深深的感動了。
當我第一次看《搭錯車》這部電影的時候，我的感觸也很深，我的感受是這樣的：
其實我們都是同樣的人，都曾經被人遺棄過，看到這里，我不知道我該作何種反應。
的確，在人生的旅途中我們不可能一路都有朋友陪伴在我們的身邊，很多的時候是要我們自己去面對和應對，很多的時候我們的心是孤寂而空虛的。但是我們不要害怕，我們要勇敢地走下去才會獲得勝利。尤其當啊美說出的第一句話“爸爸”時，啞叔當時驚呆得哭了，這時啞叔的心情是無法用言語來表達的。他的妻子因為無法忍受生活的貧苦和啞叔將所有的愛都給了啊美而憤怒地離去的時候，心中的辛酸是無人可以了解的。死亡的陰影，滿嫂失神無助的哀嚎，似乎成了我童年慘痛恐怖的記憶但是烈火燒盡了一切，卻燒不盡希望。而那一刻父親也老了，似乎電影里面總是充滿哀痛，但生活還是要活下去，太陽依舊日升日落。日子對我們而言都是一樣，而我們也在不知不覺的情況下越長越大，都有自己內心的想法。
不知道什么時候身邊的人已不再熟悉，這一切都讓我們感到辛酸，為什么這一切都會變得那么快。曾經為了失去的而傷心，那不愿想起的一切，真得讓我不知道該做何種反應。而在《搭錯車》里，它告訴我當意念改變如過云雨煙，然而人的改變也是轉眼即逝。
當我看完《搭錯車》這部電影時，我再也忍不住的哭了，也使我加深了對“酒趕趟賣無”這首歌的了解，特別是對其中的歌詞使外觸動極深，使我想起了辛苦的雙親。“假如你不曾保護我，我的命運是什么”“是你撫養(yǎng)我長大，雖然你不能開口說一句話，卻更能明白人世間的黑白與真假”，如此真實而激動人心的話語，怎能讓人不感動呢?
我相信我們班級的同學看后這個故事或者聽后這個故事與我的心情及想法都有差不多的感受吧。
第二個環(huán)節(jié)：由我和另外一個同學同臺演繹的一段相聲《懂得感恩》。
當得知是我們表演的時候，我的心情非常的激動，害怕自己會說不好，害怕自己會有很多雙眼睛都目視著我?？傻搅苏嬲疑吓_表演的時候，似乎好像沒有我想象中那么的緊張，反而覺得很輕松，可能是同學們的鼓勵和支持，才讓我不在緊張了吧，所以這段相聲我們演繹的挺成功的。
這段相聲主要講的是“為媽媽洗一次腳”想為媽媽洗一次腳，可是自己的經驗不足而總是做錯，但是只要有堅信沒有什么事情是做不了的，結尾的時候兒子真的為媽媽親手洗了一次腳，從中也能感受到感恩的情節(jié)。
這段相聲很讓我收獲感想，為媽媽洗一次腳，簡簡單單的幾個字，可是有多少兒女是真正為媽媽洗過一次腳的呢?可想而知又有誰每天都去感恩自己的父母呢?
同學們因為這次的相聲，心中也充滿了懺悔，覺得自己對父母不夠關心，不夠了解，為父母做的事情太少了，所以同學們都紛紛議論著怎么樣去報答我們的父母，怎么樣讓父母不為我們操心、操累，看來同學們都長大了。懂得感恩父母了!
第三個環(huán)節(jié)：由8位同學四人一組的形式來完成辯論賽：“是用精神來報答父母呢，還是用物質來報答父母呢”。
同學們都議論紛紛的討論了起來，都說出了自己不同的想法，精神上的報答與物質上的報答，其實這兩者都是相統(tǒng)一的，沒有誰對誰錯，兩者都可以使用，可是如果要說真正的回報的話我本人覺得還是精神上的報答會高于物質上的報答，因為“親情是代替不了金錢的”，只有用自己辛勤的雙手與一顆感恩的心去回報父母，那么父母也會從而感知到快樂!
第四個環(huán)節(jié)幻燈片觀看父母《辛勤、操勞》的照片，一首《天亮了》作為照片的背景音樂，頓時，讓我想起了我與父母很多的回憶，就在這里，我心里也忍不住的失落了起來，想想平時父母為我們奔波勞累的樣子，就心里覺得非常的愧疚，內心有極度的感慨。
當同學們聽著這首悲傷的歌曲，看著自己父母平時操勞的照片都難受了起來，都忍不住的哭了起來，說明同學們還是覺得對不起父母，總讓父母操心，長大了，我想同學們都會回報自己的父母，不讓父母傷心、難過。
第五個環(huán)節(jié)就是同學與老師的互動游戲，三個同學分別抱一個球放進衣服里，把自己裝扮成孕婦，到每個老師面前深度的鞠躬，體驗一下當年母親懷著我們，挺著大肚子的那種感受。
這個游戲很有意義，這樣可以讓同學們更能夠了解到母親的不容易，母親當年十月懷胎的經歷。
當同學們玩好這個游戲后，老師問她們感受如何?
同學都說：現在我終于知道當年母親的不容易了，挺著大肚子，走路都不方便，連鞠躬都很困難，腰也彎不得，真的是非常的艱辛!以后我會好好的感恩我的母親。
當我聽后這段感受后，我很感動，說明同學知道了家人的不容易，之所以會有我們，也經歷過風風雨雨才順利的把我們養(yǎng)育成人，我們要感恩我們的父母，因為她們便是世界上最偉大的親人!
第六個環(huán)節(jié)全班合唱一首《感恩的心》及手語。
班級的每一位同學都是那么的團結，對待班級的每一件事情她們都能夠團結一心，能夠很好的協(xié)調，能夠很好的融洽，這也使我們班級越來越團結，越來越有默契。
記得母親節(jié)的那一天，全班同學提出同唱一首《感恩的心》送給我們最值得敬愛的老師：田老師，她也是我們1114班的班主任，在田老師的帶領下，我們也對集體的榮譽感表示明確的肯定。田老師為我們班級付出的不僅僅只有她的職責，更多的是她對我們班級每個同學的關心及愛遠遠超過了一個職責的權位。
所以同學們都想在母親節(jié)感謝田老師對我們將近一年以來對我們的付出和愛。我們將把全班唱的《感恩的心》及對老師說的話刻制成視頻送給了田老師。
我為我們班級感到自豪，感到驕傲，雖然1114班簡單而平凡，但是1114班的每一位同學都能夠流露出真實情感，都能夠團結一心，都能夠為班級著想，都能夠為班級隨時有著奉獻的精神。一個班級能夠走向成功并不難，只要有那份團結的心和不服輸的心、堅強堅持的心，那么總歸會有一天勝利會屬于我們1114班。
主題班會就是那么的簡簡單單，但是能夠讓同學們學會《感恩》，那么我們就是成功者!
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