學(xué)會(huì)贊美5分鐘演講稿
學(xué)會(huì)贊美別人吧!讓你的語(yǔ)言像花兒一樣美麗,讓別人的心坎上也因此綻放芬芳。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇學(xué)會(huì)贊美5分鐘演講稿,希望能幫到你喲。
學(xué)會(huì)贊美5分鐘演講稿篇一
同學(xué)們、老師們:
早上好!我講話的題目是《學(xué)會(huì)贊美豁達(dá)心靈》。今天是一個(gè)特別的日子5·25,是全國(guó)大中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛(ài)我,意為先要關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康,愛(ài)自己才能更好的去愛(ài)他人。
有人說(shuō),世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說(shuō),世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是缺少對(duì)美的贊美。人類文明的進(jìn)程可以說(shuō)是追求美的歷程,而我們的生活也處處有著美的蹤影。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的存在,不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人,冬天便不再單調(diào),夏天也有柔情。
回望歷史,漢高祖劉邦贊揚(yáng)部下的佳話,傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下,一次在慶功宴會(huì)上,劉邦讓百官探討為什么項(xiàng)羽會(huì)失敗,而自己能獲勝。眾人議論紛紛,但是沒(méi)有一個(gè)人給出滿意的答案。劉邦說(shuō):“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如張良;行軍打仗,討伐諸侯,我不如韓信;而管理國(guó)事,我不如蕭何。我所做的,就是各盡其長(zhǎng)。”劉邦毫不掩飾自己對(duì)西漢三杰的贊美,貴為一國(guó)之君,但卻對(duì)他人大加贊美,偉哉!他能成就一番豐功偉績(jī)而不居功自傲,與項(xiàng)羽相比,確有其過(guò)人之處。
“豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之。”一頭黑發(fā)根根直立,一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生,曾多次由衷地贊美他人。他,曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對(duì)恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學(xué)生劉和珍,“真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人,在風(fēng)雨如晦的近代中國(guó)留下了人性的豐碑!
反觀當(dāng)下,天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往!于是,你爭(zhēng)我斗,忘記了對(duì)別人的欣賞,誠(chéng)心的贊美異常稀缺。方舟子說(shuō)韓寒是水貨,韓寒說(shuō)方舟子是小丑……諸如此類,不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來(lái)一想,這樣近似謾罵的爭(zhēng)辯,雙方都不是贏家,相反,留給我們的只有丑惡的嘴臉,刻薄的言語(yǔ),卑瑣的形象!試想,如果兩位公眾人物能夠看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),不吝贊美哪怕一句,那帶給大家的將是道德與真理的熏陶,留給社會(huì)的將會(huì)是又一段佳話與美談。
水本無(wú)華,相蕩才成漣漪;石本無(wú)火,相擊乃有靈光。學(xué)會(huì)贊美他人,也會(huì)收獲他人發(fā)自內(nèi)心的欣賞。今天,在我們的生活學(xué)習(xí)中,我們不僅要欣賞自己,更要贊美他人。生活中,當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折,我們不應(yīng)冷眼旁觀,而是給予一個(gè)微笑,一聲鼓勵(lì),這些看似平凡的舉動(dòng),就能化成一種無(wú)形的力量,點(diǎn)燃他的信心,幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,我們報(bào)以熱烈掌聲,令他快樂(lè)無(wú)比。即使回答稍有偏差,我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光,給予鼓勵(lì)的掌聲。學(xué)習(xí)中,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣,才能收獲他人的贊美與幫助,在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色,點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)繽紛的希望。
同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)心扉,真城地贊美身邊的同學(xué)吧!因?yàn)橘澝朗谴猴L(fēng),它能給人以溫馨和快樂(lè);因?yàn)橘澝朗橇α?,它可以激發(fā)自信點(diǎn)燃希望。贊美也是心靈的陽(yáng)光,贊美能催開(kāi)人世間最美的花朵,同學(xué)們,學(xué)會(huì)贊美,你的眼前就會(huì)蜂飛蝶舞,水綠山青;學(xué)會(huì)贊美,你的心靈,必是樂(lè)觀的心靈,必是豁達(dá)的心靈,必是陽(yáng)光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì)贊美5分鐘演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(二)班的譚佳怡,我今天講話的題目是《學(xué)會(huì)贊美,豁達(dá)陽(yáng)光》。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)我們美麗的光明校園,各色花兒嬌艷綻放,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡快歌唱時(shí);當(dāng)各班獲得“文明班級(jí)“、“書(shū)香班級(jí)”,你欣喜若狂時(shí),有沒(méi)有由衷贊嘆:太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,讓心懷純真向往美好的我們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美,贊美便由此產(chǎn)生。贊美,是用心靈去感受視野中那份美麗,用語(yǔ)言去表達(dá)人世間的美好,用行動(dòng)去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國(guó)紐約歷史上的第一任黑人州長(zhǎng)羅杰R26;羅爾斯很小的時(shí)候,正是美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代,他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮,逃課、打架、斗毆,整天無(wú)所事事,令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時(shí),出乎意料地聽(tīng)到校長(zhǎng)對(duì)他老師說(shuō)了這樣一句話:“我一看就知道,你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)。”從此,羅爾斯記下了這句話,“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟,帶給他信念,指引他成長(zhǎng)。四十多年后,在他51歲那年,他真的成了紐約州州長(zhǎng),而且是紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)。這個(gè)淺顯易懂的故事告訴我們一個(gè)樸素的道理:其實(shí)每個(gè)人都渴望著別人的期待和贊美,就像這位最終實(shí)現(xiàn)自己的理想成為州長(zhǎng)的頑童,如果沒(méi)有這位老師的贊美,決不可能取得日后的成功。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們不僅要欣賞自己,更要贊美他人。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,我們不禁報(bào)以熱烈掌聲,令他快樂(lè)無(wú)比。即使回答稍有偏差,我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光,給予鼓勵(lì)的掌聲。生活中,當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折,我們不應(yīng)冷眼旁觀,而是給予一個(gè)微笑,一聲鼓勵(lì),這些看似平凡的舉動(dòng),就能化成一種無(wú)形的力量,點(diǎn)燃他的信心,幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學(xué)習(xí)中,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),我們應(yīng)該多一點(diǎn)由衷的贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使他獲得成功的喜悅,才能在我們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色,點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)繽紛的希望。
贊美能催開(kāi)人世間最美的花朵,同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)心扉,真城地贊美身邊的同學(xué)吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長(zhǎng),在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行,邀陽(yáng)光相伴,相信我們每一個(gè)人生命的晴空將會(huì)變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)贊美5分鐘演講稿篇三
當(dāng)一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜?,你看那道路兩?cè)的花壇中樹(shù)枝上就綻出了粒?;ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一片嫣紅滿目青翠;當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)校園的清晨,你看那火一般綻放的木棉花,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歡快的歌唱;當(dāng)你們班獲得“文明班”,你真是欣喜若狂,由衷地贊嘆:了不起,太棒了!
五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活,就是這樣,讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美,贊美便由此產(chǎn)生。一般來(lái)說(shuō),人人都有贊美的眼光,也都有需要他人贊美的心態(tài)。由于人類共有的特點(diǎn),“自己的,就是最好的”,人們只欣賞自己的長(zhǎng)處,而忽視了贊美別人的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)們不僅要欣賞自己,而且還要學(xué)會(huì)贊美別人。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,如果回答精彩絕倫,你不禁報(bào)以熱烈的掌聲,令他無(wú)比快樂(lè);即使回答不夠正確,你也無(wú)須嘲笑,而是為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光,令他信心倍增。生活中,當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折,你不是冷眼旁觀,而是給予一個(gè)微笑、一聲贊揚(yáng),這可能是一種無(wú)形的力量,它可以增強(qiáng)他的信心,激發(fā)他的勇氣,幫助他戰(zhàn)勝一切困難和弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)中,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),你應(yīng)該多一點(diǎn)贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,說(shuō)風(fēng)涼話,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使你得到期待的贊許,才能使他獲得成功的喜悅,才能在你們心中灑下一片生機(jī)勃勃的春色,點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)的希望。
學(xué)會(huì)贊美別人吧!讓你的語(yǔ)言像花兒一樣美麗,讓別人的心坎上也因此綻放芬芳。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)是個(gè)了不起的魔術(shù)師,竟可以讓生活的天空變得如此燦爛和美好。
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