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使演講成功的三個字

時間: 楊杰1209 分享

  隨著知識經(jīng)濟時代的到來,演講能力已成為考核和評價人才素質(zhì)的重要尺度,學習演講的人越來越多。初學演講的人,往往有著迫切的成功欲望,但卻容易走上兩個極端:或者輕視理論、盲目實踐,或者死摳理論、忽略實踐,事與愿違。下面是小編為大家收集關(guān)于使演講成功的三個字,歡迎借鑒參考。

  一、重視一個“奇”字

  在發(fā)言過程中,我緊緊抓住聽眾獵奇的心理,既把自己為人處事的觀點和盤托出,也不失時機地把自己所取得的成績實事求是地“點”了出來。在談到“為人”的問題時,我主張“忠誠”,反對“虛偽”。既委婉揭露出了僅靠金錢而建立起來的關(guān)系是虛偽的、不牢固的,也指出了虛偽的人際關(guān)系是與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)背道而馳的,于國、于己都不利。對于“處事”,我主張“實干”,反對“漂浮”,一針見血地指出人浮于事的嚴峻問題。辭藻平淡,但立意深刻,針砭時弊,比起簡單地介紹本單位或本人的“工作日記”吸引力大得多。

  二、突出一個“短”字

  經(jīng)驗交流會的時間定在星期五下午,許多學員要在下午返回家里過“雙休日”。因事先沒有規(guī)定學員的發(fā)言時間,加上絕大部分發(fā)言者沒有意識到星期五下午這一特殊的時間,有相當一部分發(fā)言者掏出的發(fā)言稿是一大把。臺下的學員一見到大把大把的稿子就心煩,聽不下去,嘰嘰喳喳,指指點點。我意識到這個問題后,馬上把僅有兩千多字的稿子再刪去了三分之一。當我用約5分鐘的時間講完,大聲道出“我的發(fā)言完了,謝謝大家”時,教室里再度響起了陣陣掌聲,有人大聲喊道:“好!”

  三、堅持一個“謙”字

  在這種自己工作時間最短、年齡最小,而職務(wù)級別又與其他學員一致的特定場合,哪怕自己的本事再高,成績再大,也只能謙虛。否則,就會給人以 “狂妄自大,目空一切”的印象。在談到去除“漂浮”作風時,我深知當今有相當一部分機關(guān)干部或多或少地存在漂浮作風。為取得更好的闡述效果,本來勤奮肯干的我,干脆為自己也抹了一道“黑”:“我有時也想‘當一天和尚撞一天鐘’算了,但因受責任心的驅(qū)使,面對領(lǐng)導的信任,我只好立即打消‘漂浮’的念頭,去扎扎實實辦事。”用這樣的口吻,既消除了其他學員認為“在吹牛,在盛氣凌人”的感覺,使觀點易于被學員接受,又襯托出了自己強烈的責任心和領(lǐng)導的高度信任??梢哉f起到了“一箭雙雕”的作用。


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